《一位乡村女教师的教学二三事》寻找日常

2、周一

　　“叶老师，这是你的课表。”睡眼朦胧的叶老师打开房门看着住在隔壁303的余主任，接过了她手中的课表。

　　详细查看课表：三、四年级各两节英语课和两节信息技术课，五、六年级各三节英语课；加上早自习、午自习、灯光自习与晚自习共25节。学生6点45起床，7点早操，7点20开始早自习，晚自习8点30结束。

　　刚还处在困意的叶老师马上清醒，但依然困惑的是自己的师傅是谁，也就是说哪一位有丰富经验的老师来指导自己，希望能从眼前的余主任口中获得答案。

　　“叶老师，整个学校就只有你一位英语老师，村小学没有其他人可以给你专业上的指导，不过你的专业和学历都是很好的，比这里的大多数老师都好，所以希望你好好加油。不过也不要过于担心，我们学校英语成绩一直以来都不是很好，已经差到不能再差了。”余主任的回答让叶老师意识到：学校在学生的英语成绩上对我有一些期待。“你的教科书和教辅资料需要去各班班主任那里领。”“好的，谢谢余主任。”叶老师开始紧张又充实的工作。

　　有了昨天去五年级自我介绍的经验，今天踏上讲台的认识三、四、六年级就轻松很多，也没有那么紧张了。叶老师感觉到三、四年级的孩子更活泼一些，五、六年级的孩子比叶老师预想的更成熟一些。

　　这里的孩子更多的是姓茶、达、龙等一些对于叶老师来说较少接触到的姓氏，叶老师也从这些孩子口中了解到关于彝族、回族的一些知识。

　　比如彝族家中长辈会倾向于信仰佛教，回族是由于信奉□□教和习俗不吃猪肉，但回族人由于每个人信仰程度的不同，对于猪肉的接受度不同。有些人可以接受你在他们面前吃，有些人则是完全不能接受在他们面前提及猪肉这个词。

　　另外，回族人在外面只在清真寺吃饭。还有，这边的假期因为各少数民族的关系，不同民族的节日日期不同；于是，这边学生们的假期除了寒暑假及法定节假日以外，还有“三月街”民族节、下半年11月的自治州成立纪念日。
　　除了忙碌的工作外，叶老师也需要为自己的宿舍生活做准备。除了叶老师刚来这里带了日常衣物和一床被套和被子以外，30多平方空荡荡的宿舍仅能让叶老师和衣裹紧被子在地上将就一夜以外，别无用处。

　　所幸，周一叶老师的课不多，还可以开始打扫房间。午饭在食堂匆匆解决后，余主任就通知叶老师可以去另一栋202的刚刚到来的代课老师胡老师那里搬一张桌子。

　　胡老师是叶老师来到这所学校除了周校长以外，看到的第二位男老师。这位胡老师刚刚从大学毕业，学的珠宝设计专业，长相凸显了彝族人的野性和刚毅。