2、记录.――明月不归 薛雪站 ...
-
薛雪站在坐席高处，站在那儿，可以看到，漆黑围栏外广阔的世界。那片视野里，有一条长长的马路，无法向后看，向前看，远处是山，右侧是一片池塘，清风伴着桂香徐来，水波不兴，大半水面都覆盖着疑似芦苇的植物，以及各种长生长在池塘里的“生物”，嗯…该怎么用词用语那些杂植，它们拥挤杂乱着，丰富又单调着池塘，或许有着秋寂的苍凉。目光上移偏转，依旧是那片天空，只是是片只有短暂轻松的天空，白悠悠的云，橙色暖暖的“霞蔚云蒸”及“明光”。因为现在是体育课，偷得片刻安宁，愁云安宁地笼在心上。云飘在天空上，那是既属于围栏内的天空，也是属于围栏外更广阔的天空。那时有团很好看的云像什么？有位女孩形容了，但忘了。只记得将手中的表悬在傍晚的天空背景前，表盘、时针、刻度、图案格外清晰。很好看，很特别。可能表盘的边框刚好是金色的，表带是奶白色的，放上去才显得特别的好看。有一种谧谧柔柔的美感吧。
马路边一排，应该是樟树，应该算是“少年”树，还有其他的植物立在或围堆站开在路旁。树与马路在薛雪看来那是日漫的世界。“真想出去看看，悠闲地走在路边，走过一棵棵“少年”樟树。”真的像在日本动画里，幅幅图景画得那么真实。桂花香仍在校园飘荡，散发那种香的桂树，被种在校栏旁。
本想顺其自然的说起，可发现，无论怎么说起，都显得排挤。不知为什么，比起“突兀”，放在那句话里的我更希望是“排挤”。正如薛雪，他的精神体、意志包括□□本不该属于这个世界，因为被这个世界的丑恶自然的排挤了。有一个世界，那里最珍贵且最稀有的人是一类名为“温柔的人”的人种，貌似是一个特别容易看出的明显的标签。“温柔的人”温柔地对待每一个人，对每一个人都希望与之友好相处，即使被做了很过分的事也能被很快的哄好。可来到这个世界，“温柔的人”也被迫不温柔了起来。比如本该和煦的笑，变得牵强或是古怪；再比如本一片光明的内心，角落里有了一小块阴暗。
“温柔的人”温柔的在这个世界。
―――――――――――――――――――
《通道》
――明月不归
日记本在桌上摊开，姜默看着绿色的方格线，执笔，静思。房间很小，有一个大衣橱、一张床、一张书桌、以及一个向外见延伸的窗，落地窗吧。在房子还没有装修前，姜默的父母告诉她，可以在落地窗上铺上毛毯，有时候可以一边看书，一边向窗外眺去。姜默写下了日期“2022年8月6日”以及“晴”，正考虑着要不要画个表示心情的表情上去。现在还是一天的开始，刚吃完早餐――鸡蛋配吐司片，中间很软还流动，很好吃，目前不能作为什么心情吧。窗台上的书包里放着一些目前可能以后也用不到的初中的书，以及备战中考的资料书。是啊，中考，距中考结束到现在差不多一月余，高中的课程正在准备中。录取高中的通知书已经拿到了，目光看向书包旁，堆着的就有来自金属第二中学的录取通知书。什么心情，用日记里的一段：
认真阅读完学生入学须知的我万分激动。新学期要带的东西好多啊。好期待宿舍生活，但担心和室友的相处，毕竟是第一次寄宿学校。
希望有个好看的男老师教我们班，最好两个，带认识。好害怕，整日惶恐，和别人交往会直接成尴尬现场的。
生活间，小姜泣。不过还是希望事情朝着好的一面发展，期待中。
…………
先写这么多吧，暂诀笔。
留一个小故事：“有一把很好看的伞，她也觉得自己很好看，于是她去照照镜子。镜子里有一把伞，蓝色伞面上点缀白色散花，像滚过一大把柔软的蒲公英，也像柳絮因风起飘向天空。这把好看的伞，她想拥抱天空，于是在被撑开时，掀翻了伞裙。但是她也没有飘向天空，于是，她期待着大风的到来……
作者有话说
第2章 记录.――明月不归
