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14、《心理学教程》笔记记录2 ...

  •   第二章科学的心理观
      ?第一节心理是人脑的机能

      1.科学心理学认为:心理是人脑的机能,是客观现实在人脑中的主观反映。
      2.随着科学的发展和实践经验的积累,人们逐渐认识到,心理是脑的机能,脑是心理的器官。
      3.反馈使人的行为活动更具有完整性、连续性和准确性。
      4.俄国生理学家巴浦洛夫在20世纪初通过条件反射实验研究了大脑皮层的机能,开辟了高级神经活动生理学的研究领域,创立了高级神经活动学说。
      5.反射的种类:1)无条件反射 2)条件反射
      1)最基本的无条件反射包括:食物反射、内脏反射、防御反射、朝向反射 、性反射。*无条件反射不能使有机体应付多变的复杂环境,对于人类来说,主要的反射还是条件反射。
      2)著名例证:美国心理学家斯金纳创立的操作条件反射学说。
      6.两种信号系统:1)第一信号系统 2)第二信号系统
      1)第一信号系统
      定义:凡是以具体事物作为信号刺激建立起来的条件反射系统。
      2)第二信号系统
      定义:凡是以语言、文字作为信号刺激建立起来的条件反射系统。
      例:“谈梅止渴”、“谈虎色变”等。
      (两种信号系统的共有前提是发生了条件反射,无条件反射没有第一、二信号系统之说。)

      ?第二节心理是客观现实的主观反映

      1.人的心理是在社会实践活动中产生的,是人脑对客观现实的主观反映。
      2.人的心理是物质世界发展的结果。
      感应是所有生物的属性。不同生物感应的表现形式不同,但其中的本质特点是有共性的,都是有选择地对外界刺激做出反应。
      历程:1)有机物由单细胞进化到多细胞开始出现神经系统。最低级的多细胞生物是腔肠动物,如水母。
      2)环节动物出现新的反映形式—心理现象。
      3)节肢动物出现感觉—是心理现象产生的初级阶段。
      4)灵长类动物的出现标志着动物心理发展到了知觉阶段。
      *灵长类动物已经可以对刺激物的属性及其相互关系进行分析和综合,已经有了比较完善的知觉和稳定的表象。巴浦洛夫把这种反映机能为具体思维或手的思维。即是思维的萌芽阶段。
      3. 劳动使人的心理具有了自觉性、能动性、社会性。
      4. 反映是物质的普遍属性,心理是反映的一种特殊形式,它是物质世界发展的必然结果。
      5. 客观现实是心理的源泉。(反例:狼孩。)
      6. 心理是主观与客观的统一。
      心理反映的内容是不依赖于主体而存在的,是客观的;外界刺激引起的神经过程所表现的外部反映和行为,也是客观的。但对客观事件的反映总是通过每个个体来实现的,而且人对客观世界的反映并不像照镜子那么机械,人的反映要受个人知识经验、实践领域和全部的个性特征的制约,并通过完整的心理活动表现出来,这样,心理活动总要带着些个体的色彩,从而表现出人的心理的主观性。

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