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2、C2. ...
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第三节课是英语课,英语老师让课代表提前去取光盘,做听力练习,英语听力一个英音一个美音,不过不管是哪国口音,在李忆文听来就像是念咒似的,没什么区别。
别人总说女生英语好,但是李忆文的英语谈不上好,摸底考试一共九科就英语飘红。因为二班也算是重点培养班,不管以后是选文选理,重点班的学生肯定是一二三班的学生多,所以肩负重任的李忆文就被安排进了英语补差小组。
每周五留校补课。
“课代表。”英语老师是女老师,穿衣有品,走知性优雅风,说话也温柔:“去我办公室拿一套卷子,就月考模拟,在桌上,今天作业。”
吴昊拉拉李忆文的卫衣帽子,把头藏在她后面压低声说:“这次卷儿是咱们英语老师出,你说作业会不会有提示。”
李忆文仰了仰身子,侧耳听完说:“应该不会吧,而且每次英语卷都是整个年级做练习。”
于莹莹在桌子底下偷偷踢了吴昊一脚,嫌弃地说:“上一次七班化学老师透题被抓住,和十二班班主任吵了一架后,学校不开除了?”
听力开始播放了,末了于莹莹赶快补了一句:“顶风作案,那胆子也太大了!”
刚开始李忆文还能跟上,就是一个男孩和一个女孩讨论画报的问题,选题也差不多是“某本书作者是谁”“那个选项是正确的”“某某某最喜欢那本书”之类的,虽然她听得云里雾里的,但是李忆文感觉这次自己做得还不错,看来这一个月的补差小组还是有用的。
“停笔。”英语老师拍拍手,指挥着:“写好名字后每组把听力纸传给排头,然后交给隔一组的同学。”
听力的事情处理好以后,英语老师就开始限时刷题,目的就是为了养成上考场做题不磨蹭的习惯,好空出时间多检查几遍。