《后知后觉》余野gentle

3、阴差阳错 因为疫

　　因为疫情严重的原因，学校打算把每个班都分出一些人来组成一个新班级，以方便疫情管控。
　　不幸，我就是其中一个。
　　我其实挺害怕的，因为要离开熟悉的同学转而面对一个新环境，多少有些忐忑——怕自己处理不好人际关系，怕自己学习成绩大变样，怕这怕那。
　　尤其是成绩，虽然目前没有崩盘的预兆，但我想时间不久了，毕竟我已经很久没有那种充满干劲的学习热情了，很多时候我连作业都不想写，颓丧的时候我总觉得我下一刻就要失败，然而却始终没有再次燃起斗志。
　　忐忑归忐忑，该来的永远躲避不了，我终究来到这个班级。好在我的性格特点比较入世，无论内心怎么样，表面看起来总还是活泼可接近的的，我还不能太糟糕，也不会太糟糕。
　　过了没几天，我觉得其实这个班还可以，首先老师都是原先给我上课的那些老师，没有什么要适应的，毕竟一切再熟悉不过。唯一不同的，是班主任从数学老师变成了英语老师，是生完孩子回来的英语徐老师。
　　我感到很亲切，在她临产假之前，我恰巧从着魔般痛苦的梦魇里逃脱，我发疯似的学习，整体成绩进步两百多名，到了年级四十八名，英语从全班倒数第一到全班前十，已经是尖子生的范畴了。
　　这是我人生中的一个巨变，一个辉煌的启程，却并没有维持多久，就好像只是南柯一梦，连我都不知道我是怎么走到那一步的，荣耀就好像流星一般陨落了。
　　我还记得半期考试后的某节英语课，徐老师就站在讲台上，从最后一名一直念，对每一个同学的成绩浮动了如指掌。而在一个个名字的不断总结背后，一向雷厉风行的徐老师沉默了几秒，很多同学都抬起头来疑惑的看着徐老师，然后我听见了我人生最受肯定的一段话：“同学们，我必须表扬一下某某同学，我们都知道，她以前成绩有多差，几乎每次都是倒数第一，但人家通过自己的努力，超过了很多自以为英语成绩还挺不错的同学。大家鼓掌！”
　　我很不好意思的低下头，然后又听见徐老师说：“自以为成绩好的同学还不敲响自己的警钟，好好学习；成绩差的同学也不要灰心丧气，努力就会有回报，这就是最好的例子。”我记这些话一直到现在，因为英语作为我学习十几年来永远垃圾的学科，被我定位为一脚踢中我命门的学科，从未给我带来任何正面的评价。这种前所未有的荣誉多么令人热血沸腾！在你本认为自己永不会成功时却取得了胜利的果实，这种成就感是难以比拟的。
　　尽管因为此事，我对新班级里遇到徐老师感到亲切，但与此同时，我也十分忐忑——如果徐老师发现我的英语成绩下降了，不如她离开时那样好了，她会对我很失望的吧。
　　不过我的担心其实纯属多余，久经考场的老师已经习惯学生成绩的起起落落，犯不上有多惊讶，只要肯学便是好事。
　　除了学习，人际关系让我觉得不仅没有困难，反而非常成功。也许分到这个班，我并非十分好看的成绩也算是不错了，而成绩往往在很大程度上决定了人际关系的难易程度。
　　我几乎和每个人都相处得可以，上课回答问题也很积极，我不会胆怯，因为答案比我更好的人只是少数，我并不会被完全碾压，就像过去那样。
　　我每天都很快乐，然而内心却始终燃烧着一种抓心挠肝的躁郁。我总是在想，我怎么能这么颓唐的玩下去？我是要中考的学生了，也许原来一班的学生每天都会学到很多知识吧？也许等某天我回去就会跟不上他们，就会更加无能，更加让我瞧不起自己。
　　然而我还是一天天的学习娱乐两不误也两不彻底的进行着我的生活。