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            5、四、怪异的生物课同桌  ...
            
                 
                
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                          生物课的任课老师班纳先生,黑发,肤色略深,上课前,他递给我一份学习资料。
 教室里,暖风机在角落的位置嗡嗡的转动吹出暖气,左侧一排玻璃窗,窗外宽叶灌木碧绿茂盛,右侧墙上,几个直立的木架子上摆设着各种标本,教室后墙壁,被几幅人体构造图占据。
 每张实验台由两个学生共用,目前只剩下一个空座,我按照班纳先生的指示,走过去坐下。
 拿出笔记本和书放到桌上,这节课的内容是观察细菌。
 很难忽略,我的同桌,虽然今天已经有太多人“观注”我,但没有一个像这样凝视我,我有些不自在,我转过头,想看一看这个男孩怎么了,或者他有什么问题。
 真正正视那张脸,也许是太突然了,一瞬间,我脑子里原来在想的事情都停顿下来,希腊人将完美的□□看作是神明的特征,他们认为拥有超凡美貌的人最接近神,我想这可能并不夸张,至少我面前的这个男孩,他的脸只能让我联想到“divine”这个词。(divine:神的、神性的、非凡的、天赐的、极至的)
 我收回视线,在黑板上列出几个要点后,班纳先生将基本细菌染色标本片发放到所有实验台,要求大家用显微镜观察并记录下细菌的形态特性。
 一个很轻微的噪音,同桌的男孩整个人感觉突变,他的身体紧绷起来,透露出某种威压,惊恐、茫然、压抑、焦躁、挣扎、愤怒、仇恨,这些在他的脸上眼睛里突然爆发又不断转换的情绪像是全部在针对我,我甚至产生了错觉,自己就是他的敌人。
 但这不可能。
 无论是哪一种表情,对他的美貌没有丝毫损碍,我居然还能在心里赞叹。
 他是谁?
 我做了什么激怒他?
 我非常确定自己不认识他,好吧,伊莎贝拉不认识他,十分钟前我们初次见面,期间,我一个字也没有对他说过,也没有任何肢体接触,我什么也没干,可现在,他让我觉得自己就像一堆臭气熏天的垃圾,他一只手掩着口鼻,眼睛不眨一下的瞪视着我。
 我面对着这样一双眼睛,纯粹的黑色,伺伏着兽类的凶残,也许下一刻就会失去理智,发狂,扑上来撕碎我。
 这种感觉很差,他像是在竭力压制自己,站在失控的边缘,我们之间相隔的不再是半米距离,而是一个无底的深渊,他只要向前跨一步,就会堕落地狱。
 他恨我。
 憎恨是一种强烈的感情,难以置信,也许我是看到了幻觉,一个毫不相关的人凭什么憎恨我呢?
 我甚至不知道自己是何时开始与他对视的,这就好像是在跟他对持,他强迫他自己见鬼的凝视我,而我则被动的被迫回视。
 我决不承认自己有问题。
 或者孩子气。
 在下课铃打响前几秒钟,跟我玩对对看的同桌终于放弃,他跳起来蹿出教室。
 “你是伊莎贝拉⠐斯旺?”一个金发的男孩走到我边上问。
 “是的,伊莎贝拉⠐斯旺,”我回转神,看向他。
 “嗨,我是迈克。”他微笑起来,活泼,精力旺盛,看起来很可爱,他让我肯定自己确实没有问题。
 “嗨,迈克。”
 我们下一堂都是体育课,在一起去体育馆的路上,迈克问我有没有拿笔戳爱德华⠐库伦。
 “你在开玩笑?”我感到莫名其妙,“那是谁?”
 “生物课你旁边的那个,他看起来很……难受。”
 我不由自主的翻了个白眼,拜托,我才是那个受害者,整整一节课,“没有,我没碰他,他一直这样吗?”
 “不是,我没看到过他像今天这样。”
 “那真不幸。”我笑了笑,转身走进体育馆。
 在凤凰城的高中,体育课只上到上个学期,福克斯这里,体育课一直要上到高中毕业,记忆里,伊莎贝拉的体育成绩十分糟糕,我原来也不过是及格的水平,希望这学期能顺利过关,或者我可以尝试来点早锻炼什么的。
 课上女生分组打排球,男生分组打篮球,我因为没有穿运动鞋,被责令旁观。
 一天课程结束后,我拿着那张签名单到行政办公楼。
 走进学生办事处,我看到爱德华⠐库伦也在那,他正在用一种较低沉温柔的嗓音跟负责接待的女士商讨换课,他想换掉生物课。
 “事实上,爱德华,其他课都已经满了,你知道,老师们不喜欢自己的班超过二十五个学生。”
 “也许我可以申请免修这门课?”
 “可是你的学分怎么办?你会不够学分毕业的。”
 我背后的玻璃门被推开,一个女生走进来,将一张纸条扔进门口的铁筐里,她走出去时,关合的门带起一阵风。
 爱德华⠐库伦猛的直起身,他整个上半身僵硬的转过来,他看着我,那不是一个男孩该有的眼神,冷酷,嗜血。
 我皱了皱眉,错开视线。
 “那么,没关系,就这样好了,非常感谢您的帮助。”他一说完,就立刻跑出去。
 我有点头痛,将签名单子交给接待女士。
 “今天过的怎么样,还好吗?”
 “很好。”
 从行政办公楼出来,我走到停车场,细雨接触到我的脸颊,微冷的触觉,是的,很好。
 
            
            
            
            
                        
                            
                     
     
    
    
    
    
