《六七班的故事》霖漓尽致

4、 防地震演练 星期

　　星期五上午第二堂课是班主任张老师的课，老师走进教室后并没有马上上课，而是，告诉同学们一会儿要进行防地震演练。小雪想：不是下个星期一全校一起进行吗？怎么又变成今天呢？老师又说，这次防地震演练只是六年级一个年级。又重复星期一的说过的一些要求：要抱着头下楼，以免“地震时”倒塌的废墟“砸”着头。下楼后抱头蹲着，蹲紧凑一点，越紧越安全。在下楼的过程中，要静悄悄的。如果有人摔倒了，他身边的人要大声喊：“有人摔倒了，停止前进！”并立即扶他起来······还说以第二堂课的下课铃作为“信号”，听到下课铃马上开始行动。
　　老师说完后开始讲课。小雪一会儿就看一下表，挺期待演练。她的同桌也不一会儿就问她几点了。
　　N分钟后，离下课还有4分钟，老师停止了讲课，告诉同学们还有4分钟下课，让同学们记住老师说的要求，一定要静悄悄的。
　　3分钟后，坐在走廊的的同学都把腿伸出来，“时刻准备着”。
　　“丁零零···”下课铃终于响了。同学们有序的抱头冲出教室。个个都跑的挺快。下楼的时候小雪总有重要被推倒的感觉，太挤了！在楼梯的转角处，语文老师王老师催着同学说：“快点！跑快点！”到了楼下后，还要蹲在那里，又是很挤。后面的人下得太急了，小雪刚蹲到那里，就被后面的力量推倒了。小雪重新蹲好，看看别的班也都下来了。这时，开始查人数了。小南（六七班的劳动委员，坐在最后一排，所以跑在前面，老师让他查人数）查完后，告诉老师70人全部下来了。老师点点头。
　　赵主任总结这次演练说：“同学们做的不是很好，有的班还在教室门口站队，大家想想到了地震时，还站队，浪费不浪费时间······”赵主任最后说再来一次演练。
　　各班站好队上楼，到楼上后，用广播告诉同学们什么时候开始演练。演练又开始了。这一次同学们都有进步。比上一次好。
　　只有六年级一个年级演练就这么难，下个星期一的演练会是什么样？小雪很期待。应该说大家都很期待。