10、学霸就可以打游戏 ...
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“段简，加油。”何老头揉了揉他的头发，一副长辈关怀的模样。
段简站在领奖台后面，看着前面上去领奖的优秀学生发言。
这些“优秀学生”上台后早就没了在考场上叱咤风云的从容不迫，说两句话就开始大喘气，说两句话就开始看台词。
全息投影把他们在台上的窘态完完全全的展现了出来，包括脖子僵硬，满脸通红等等，真不知道上台是为了表扬还是处刑用的。
他们班除了段简上台领进步奖以外，刘天天也获得了优秀学生奖。优秀学生奖比进步奖先颁发，于是何老师先去安慰刘天天了。
“听说你是黑段高手？那个网上盛传特别牛的玩家？”某个带着黑色的镜框，一副好学生样的同学走过来问。
段简没想到在这个位置站着就有人找他，他自然也不会回避:“我是。我水平马马虎虎啦，没你说的那么厉害。”
段简保持他的笑嘻嘻战略，一如既往的打算糊弄过去。
可惜来者不善:“我听说，你把全图玩家给清场了，不仅连累了游戏公司，还让全部玩家体验感极差。”
“你说一个在游戏里面报复心这么重的人，在现实社会会是个好人吗？”
段简从容不迫，保持微笑:“游戏是游戏，现实是现实。”
“我看未必，”来者不依不饶，“打游戏的是你，现实生活中也是你，谁知道你某一天不会把游戏带入真实生活？”
“如此品行败坏的人，还在学校里拿奖。以后万一做出个什么杀人的事情来，那我岂不是和杀人犯曾经在一个学校？”
“同学，我好像没得罪过你吧。”段简道。
来人对蔑视道:“怎么被我说中了？你这样的人谁都可以说。”
真没道理。段简也不是第一次遇见这种事了。
游戏打得好就是道德败坏？
不过是有人心生嫉妒罢了。
段简可以对这种人不理不睬，但刘天天听到这话立马就爆。
“我听说过你，”刘天天从队伍前面走过来，“你不是那个年级第十吗？”
“站在你面前这位可是年级第一，你拿什么跟他这么说话？”刘天天班级荣誉感极强，看见有人说自己班上同学，立马就站出来了。
“哦，我懂了，”刘天天眯着眼睛，凑在段简旁边故意大声道，“段简同学你怎么能说你没有得罪他呢？”
“你可是让他从年级第十变成年级第十一了呀。段老大，你可是同学们心目中的老大呢，该怼咱们就怼回去！”
刘天天这一声段老大叫得生疏，但未必没饱含真情实感。
难得何老头这样一个从来不支持同学们玩游戏的老师也站了出来:“我一直都很支持我们班同学多元化发展，段简同学游戏打的好，这个……这也是一项他的能力！我们班没有品行败坏的同学。”
“你是八班的周天然吧，这次考试没考好要续努力，要在自己身上找原因。”
周天然逃也似的离开，只剩下了一个老师与两个学生。
“何老师，也就是说您也支持打游戏咯？”段简打开话闸。
何老师假装咳了一下，嘴巴也抿了抿，问:“你们玩的游戏叫什么？”
“《传奇人生》。”
“咳，我也在玩……我说不让你们玩游戏是怕耽误你们学习，在学有余力的情况下，适当玩一下可以当放松。”
何老师想起他以前玩的王者农药，道:“我们那一代也是玩网游长大的啊。”
说完，又陷入了又过去的感叹。
正该段简上台的时候，台下一阵骚动。
段简对台下在干什么不理不睬，背完台词领完奖准备下去。
突然，一个男生抱着花跑了上来。
“段神！我是你的粉丝！”
台下一片怪笑声，还有人打趣段简男粉比女粉多。
鲜花中署名——A中逗比办。
吴乐过来迎接段简时做出一个快要哭了的表情。
“段老大，你是不是快要抛弃俺和菜根儿了啊。”
段简把鲜花转手递给他:“傻孩子，怎么会呢？”
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近来段简上课摸鱼摸出了新姿势。
以前他只是上课发呆，看起来还装了一下听课的样子。
现在是上课打哈欠，睡觉。
“段简！”英语老师揪住段简耳朵，“睡觉睡得舒服吗？”
“老师，疼！！别揪了！”段简打着哈欠，听了一节英语课，下一节课又继续睡。
“老何这个学生我管不了了。”英语老师朝何老师抱怨。
“忘不了就不管呗，这叫什么？这就是教育学说的锻炼学生的自主学习性。”
“学什么学？天天课上都在睡觉。”英语老师已经怨气深重。
何老头叹了口气:“我也没法管啊。你看他周考成绩科科满分。我要骂也下不去口啊。”
然后，段简又被何老师叫到办公室里喝茶去了。
段简前脚刚走，他小弟们就聚在一起悄咪咪道:“段哥有事儿，绝对有事。不行，咱兄弟都不知道他最近在干啥。凭什么让何老头提前知道。”
“说的有理，那你敢让段哥告诉我们吗？”
彭志道:“不敢，说得好像你敢似的。”
吴乐道:“我不敢，但是我们可以去听墙角啊。”
“对呀，走，我们一起去。”教室门口一个穿荧光黄外套的男生突然插话。
“你谁呀？”彭志脸盲。
吴乐却想了起来:“就是昨天给段哥送花的那个人！居然想打入内部！有何居心？”
“我就是他粉丝啊，他网上粉丝可多了，我是他后援会会长！”男生笑咪咪，“黑段高手后援会，A中逗比办，程啸。”
“居然是你？”某粉丝会五级小菜鸡，吴乐，天天勤勤恳恳签到，水贴，希望得到会长大人的青睐，没想到会长竟然就在身边。
“菜根儿，要是和会长比，我们可能要痛失段哥最最最最最重要的哥们儿之位啊，”吴乐悲道，“这个人可是把段哥的每一场比赛都做了分析的男人。”
彭志却丝毫没有危机感:“我们可是和段哥一起从高一升上来的兄弟，自信点。”
三个人悄咪咪的贴着办公室的门缝。
里面段简站着，何老师坐着。
段简把手背在背后，悠闲的站着，丝毫不慌。
“段哥真是勇啊！”
“嘘！”
何老师严肃发问:“段简，你最近学习状态不太行啊。”
“是，老师。我深刻的反思了自己最近的状态，的确没有刚开学的时候努力，我会回去好好调整状态，积极学习，认真听讲，朝更高的目标迈进。”
段简一副低头认错，浪子回头，知错就改的好学生的模样。
可是何老头知道，他就是说说，回去该怎么样就怎么样。
段简已经把他该说的话都说完了，也不好骂他也不是。
何老头调整了一下自己的坐姿，以一个倾听者的模样，坐在段简对面。
段简如临大敌——这是要打持久战的节奏。
“段简呐！”和老师扯过一旁老师的凳子，旁边老师去上课了，所以凳子是空着的。
段简乖乖坐下:“老师，您说。”
“你是一个好孩子。”对，这就是老师说话的第一个阶段，欲抑先扬，先把优点全部说一遍。
毕竟优点嘛，谁都爱听，让人产生一些认同感。
“最近学习成绩也提高了，上台发言也表现得相当优秀，我为你感到自豪。”
段简微笑点头，一副乖乖学生的样子。
老师讲话的第二个阶段，“但”字转折，说缺点。
段简心中想道:进度条行过了1/4了。
“但——”
“最近有老师向我反映，你上课睡觉的状况非常严重。作为一个学生，遵守课堂纪律是最重要的吧……”
进度条又过了一段，整个进度为1/2了。
下一段是向他提问，要保证他在听，增强这个环节的互动性。
“你最近是有什么问题，出了什么事吗？说出来，让老师帮你想办法？”
段简微笑着抬头，道:“老师，我打游戏卡关了。”
门外，三个厅门缝的小弟交流。
“段哥又在打什么游戏？”
“没听说啊？《传奇人生》已经不能吸引他了吗？”
“最近又推出了什么新游戏吗？”
“不知道吧？什么游戏能让黑段大佬卡关？分析他的操作简直就是完美，怎么会在其他游戏上卡关呢？”
三个人猜想何老头应该要发火了，却听他道:“卡关啊？这个事老师的确也没有办法。”
下一个阶段，分析解决方法，展望未来。
“游戏这个东西，一遍打不过，就再打一遍，磨练一下技术。”
展望未来，他道:“我相信你总有一天会在这方面取得很大成就的，加油！不过不要再熬夜打游戏了，伤身体。”
“哇哦！”吴乐小声惊呼。
这就是好学生的待遇吗？
怎么从老师的口气中听到了支持他打游戏这种感觉。
吴乐看着身边两个人一样惊呆的表情，觉得自己应该没有听错。
“真羡慕你们班。你们班何老头不是一向最古板吗？为什么这么对打游戏开明？”
彭志道:“不是对打游戏开明，是对段简开明。”
段简一出来，看见他的两个小好朋友和一个迷弟正在办公室门口。
“你们……来接我？”
三个人点头如捣蒜。
从此这三个人产生了革命友情。
这件事连段简都不知道。
作者有话说
第10章 学霸就可以打游戏
