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2、第二章 梦想的距离 ...
上课铃声催命似的响起,许多同学面露苦色。今天,是他们月考成绩公布的日子。不少人在进入初中之后,忙着社团活动与交友,花费在学习上的时间少之又少,而显然,突击复习与熬夜刷题在难度骤增的试卷面前不值一提。
老师嗒嗒地走上讲台,教室里鸦雀无声,有的同学甚至屏住呼吸,等待班主任怒火的来临。
“这次考试......”许多人目不转睛的盯着老师,有一些已经自暴自弃地趴在课桌上装鸵鸟,心里暗暗期盼着战火不要烧到自己这边。
“虽然我们班的成绩不是很理想,但是总体来说,还是有值得表扬的地方。”老师不温不火的说道,“特别是神崎绘理同学,这次考试考得非常好!所有科目都接近满分,在全级位列第一,值得表扬!”老师朝坐在窗边的神崎绘理看去,自豪地提高了音量。
而神崎绘理只是静静的坐在那里,仿佛对此不感兴趣般,即使老师对她投来热切的目光,她也只是笑笑,仿佛这件事不值一提。
而在老师的眼里,神崎绘理的举动便成了好学生的沉稳低调,她欣赏地点点头,再次开口:“既然这样,那我们请神崎同学上来领取试卷,顺便讲讲她的学习方法吧!”(啊这)
听完老师的话,神崎绘理只好认命般地从座位上站起,慢悠悠地走上讲台。
但是,就在她刚走到讲台边上时,有同学便开始起哄:“老师!我们班这次的倒数第一呢!是不是也应该让他发表一下感想?比如如何蝉联倒数第一的名次,好让大家学习学习!”
语罢,全班哄堂大笑。
沢田纲吉的脸涨得通红,他很想反驳,可是喉咙像哽住了一块大石头,无法发出一丝声音。
“就是就是!”“传授一下吧!”教室里起哄的声音此起彼伏。
沢田纲吉脸色变得十分苍白,甚至双手都在发抖。他求救似地朝讲台上望去,却发现老师完全是一副嫌弃的模样,她甚至看好戏般地,并不打算制止这场闹剧的发生。
他再看向讲台边的神崎绘理,女孩面不改色的旁观这场闹剧,她锐利的眼睛死死的盯住处于风暴中心的他,眼中尽是道不明的情绪。
是嘲讽?还是不屑?亦或是怜悯?
但显然,此刻的沢田纲吉没有办法思考那么多。他就像认命似的低下自己的头颅,就像他平时一直做的。他甚至失望地闭上眼睛,准备捂面的双手正缓缓抬起。
他的世界一片灰暗,他早该知道,也早该习惯了的。他想。
但是不甘心的情绪就像恶魔,正将他的心脏撕裂,在脑海中怒号狂啸,但他只能任其肆虐,灰溜溜的躲起,在现实世界承认自己是一个一事无成的失败者。
我是个懦夫。他已经数不清是第几次对自己低语。
好吧,现在肯定给转校生留下了不好的印象,反正他们最终都一样。他想。
就在这时,讲台上传来了神崎绘理清嗓子的声音。班级里那些不和谐的声音还是给面子地停了下来。
沢田纲吉慢慢抬起了头,眼睛晦涩而无神。
“虽然我认为,这次考试能拿第一是有一些运气成分在的,毕竟,班级里认真学习的同学那么多。”柔和的声音就像山间的一缕清泉,“但既然老师和同学们这么给我面子,那我就厚着脸皮来分享一下我的学习方法吧。”
“首先......”她在黑板上清晰地列出几条建议,语气仍旧谦逊有礼,不卑不亢。
“最后,其实我认为,每一个人都有自己所擅长做的事情,考试成绩并不能代表一个人的全部,所以大家最重要的是放平心态哟!学习的目的是与大家共勉,一起共同进步。如果以后有什么不懂的地方求助到大家,还请大家不吝赐教。”
神崎绘理的一番话显然取悦了大多数人。毕竟,比起骄傲自满的第一名,一个谦逊有礼的新秀显然更容易被接纳。
她笑意盈盈地望向沢田纲吉,见对方也在悄悄打量她,便对他眨了眨眼睛。
沢田纲吉还在思考对方为什么会为自己解围,又看到转校生对自己眨了眨眼睛,他顿了顿,移开了目光,耳廓变得通红。
果然,今天的转校生依然很奇怪呢。他想。
当16被老师cue到时:
第一次:救救我救救我,word吗好社死啊......
第二次:阿这...赶紧想想有什么好说的,我觉得不说点什么她不会放过我的。。。
当16看到27通红的耳朵时:
嘿嘿嘿是纯情的小兔子......(bushi)
我:我的天27太好逗了,16你怎么这么会!我也想逗小兔子!!!
作者有话说
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第2章 第二章 梦想的距离
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