《瓜田日记，灵感随笔》慕明烨

90、2025-08-17 六级出成绩了！

　　呃啊啊六级出成绩了！

　　这个分数有点尴尬，我本来想刷分，结果没刷成（意料之中），但好在过线了。

　　我六级考了三次，分别是411,499,和这次的452，中间那次是考研期间考的，事实证明备考阶段果然是最聪明的阶段。

　　戳我查成绩的同学考了两次，是511和570，据说那个511也是裸考，于是我觉得......人和人之间果然有无法逾越的鸿沟......之前在小红书关注一个喜欢机器人文学的博主，经常分享英文机器人研究，雅思考了8.5，我大为震撼上前取经，她说她也不知道为什么，可能是经常看外文期刊的缘故。到底怎么样才能培养看外文书的脑子？

　　由于英语从小到大都不好，人麻了，但是还能接受。

　　不过我想起了另一件事情。

　　我大学想学哲学，但没有基础只能自学。面对这种毫无基础的学科总容易变得很自卑，觉得自己不如别人。

　　但是两年过去，由于我一直在看哲学类的书，我发现曾经那个难以逾越的鸿沟被填平了，目前可以很自如的和别人聊哲学体系，是一个心里有谱的状态。我只花了两年，但变化非常惊人，甚至在去年今日我还处在自卑状态，是在今年春发生的突变。

　　它和我的学习方式也有关系。

　　可能，我属于学的很慢的那种类型。

　　面对一些新知识，如果不深挖，不去从自己的脑子中想明白是怎么回事的话，这个知识理解起来会很困难。【这也是我记不住英语单词的原因！我不明白为什么这个单词是这个意思！Tell me why！】

　　所以我没办法按照“记住技巧”-“应用技巧”的方式学习，只能靠自己总结出一些东西，然后按照自己的东西去学。

　　所以，看见一些理论的时候，我会直接钻进去。在深钻理论的时候，会觉得自己的知识很片面，好像除了这个理论什么都没有。比如，我高一最开始啃的原著是《纯粹理性批判》，康德我倒是懂了，可是只知道一个康德，面对浩如烟海的哲学家还是一筹莫展，最多看得懂meme，没办法和人聊天。

　　但！我发现这不是没用的。

　　很多人的知识都建基于康德，而康德也建基于很多前辈。后来我看西哲史，基本就能沿着康德捋出一条脉络，所以哪怕是吸收了一丁点知识，都能对整个框架形成新的勾连，慢慢的就会有巨大的改变。

　　只是最开始看康德的时候，会觉得好浪费时间，好磨人。这样看下去有用吗？当时是完全不知道的。好在我的直觉告诉我要看下去，“现在没用，但没准什么时候就用到了”。

　　任何事情可能都是如此，靠得是持之以恒。

　　所以要慢慢来，学得慢没事，学得慢可以学得很稳，不要用快慢而要多用质量来衡量。

　　英语可能也是如此？