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2、糟糕,老师她又回来了 ...

  •   幸福总是来去匆匆,好像一眨眼的工夫,临时老师的工作就到头了,原班主任忙完了自己的事,要回来了。周末放假前最后一节课上,大爷老师通知了这个消息的瞬间,齐遇的心就咣一下掉进了万丈深渊,情绪登时低落,小脸上方才还一直挂着的好像永远不会消失的笑容顷刻没了影,好像刚才来了阵大风给吹得不知去向。
      回家的路上,齐遇的心情也始终低沉,怎么也高兴不起来,怎么办呢,要是能换个班级就好了。为什么大爷老师不能一直教下去?要是原来的班主任能调走再也不回来多好!要是她突然得了重病多好!一想到班主任要回来,从下个星期起就又要天天都见到她,一想到那张看别人满眼慈祥,看自己横眉冷对的脸,齐遇的心情就糟到极点,简直一点上学的兴趣也没有了,要是自己能转学就好了,不是有个同学两个月前就转学了吗?他可真是太幸运了,半道还能换个学校,能认识新的老师同学,这多有趣啊,自己怎么不能这么幸运呢?
      一整天,齐遇满脑子都是这个问题,饭也吃得没滋没味,作业也没兴致去写,连晚上大院里的免费电影看着都没了味道。这真是摆在八岁的齐遇心上的一个巨大的坎,她真的太不想再见到那个老师了,她看向自己时变脸变得实在太快了,上一刻还充满阳光,下一刻就阴云密布,着实让她接受不了。
      齐遇是从外省迁到这座美丽的江南城市的,刚来时,新环境让她很开心,倒不是因为新环境很美好的缘故,主要还是她离开故乡实在是解决了当时特别困扰她的一大难题,那时,她刚上一年级没两天,那个下午,老师让学生抄写拼音字母,可只有她的作业在上交后总被老师打回来,说是写错了要重写,同学都走光了,只有她留在教室发愁,因为她实在看不出自己写的到底哪里出了问题,而老师每次也只是说她有错,却并不提示,搞得她焦头烂额。仔细对比后,觉得自己没错,只得重新认真写一遍,第四次写拼音时,她简直有点生无可恋了,正在这时,一个比她高几个年级的姐姐冲了进来,一进来就告诉她,你妈妈喊你赶快回家,你们要走了。
      齐遇的脑子因为拼音的问题锈住了,表情就是很纳闷的,大姐姐只得提醒,你们要去南方和你爸爸一起住了,你要离开这里了,现在你妈叫你赶快回去呢。齐遇哦了一声,她记得是有这么一回事,正想起身,又有顿住了,望着课桌上的作业本,很犯愁地说了一句,可我作业还没写完呢。大姐姐乐了,你还写什么作业呀,赶快走吧,你妈都等急了,这就要走呢。齐遇又呆呆地问了一句,那老师知道了怎么办?“你都不是这里的学生了,她也管不着你了,你愁这干啥,还不快走,再不走就来不及了,你妈和你哥哥姐姐都走了闪下你自己可怎么办?”齐遇一听,这怎么行?于是也不管作业了,腾地起身,把不多的东西收进书包,就跟着大姐姐冲出了教室,一边向家跑,一边想着,这可真是太好了,不用再写那倒霉的拼音了。
      刚到江南这座城市时,齐遇的心情还是挺好的,这里有很多她以前在老家没见过没听过的东西,好像是来到了另一个世界,还是个花花世界,一切都是那么新奇与不同。大院里有两个电影院,一个露天一个室内,离家都不远,走几步就能到,露天电影院里还经常放电影,免费的,家旁边有个幼儿园,里面有跷跷板,滑梯,转椅,虽然一开始在里面和哥哥玩跷跷板时被诓得使劲墩了一下,屁股有点疼,坐滑梯时,还居然头朝下冲了下去,当场吓得她哇哇大叫,可好在没有整个人飞到地上,只有前半身探了出去,所以她两只手撑着地自己爬了起来。因为正好下过雨,滑梯上积了些雨水,贴着滑梯的前半边身子就都湿透了,衣服又凉又湿地沾在身上,不太舒服,可缓过来后,这小小的意外也并没有怎么吓到她,从此不敢坐滑梯,毕竟没有严重的后果,所以她情绪一直高涨,脱离了写拼音的苦恼,暂时还不用上学,因为这里的开学日期比老家的晚,她现在的生活内容就是吃喝玩乐,真是爽得不能再爽了。
      快开学了,爸爸带她去报到,一个中年女人坐在桌前,爸爸跟她说,这位就是她的老师。齐遇赶紧堆起笑脸问了个好,老师笑着点点头,看来情绪也不错。然后问她的姓名年龄,登记在一张表格上,当问到籍贯时,齐遇没听懂啥意思,一边的爸爸忙开口说出了自己家乡的名字。这时,感觉敏锐的齐遇注意到,中年女人眼里闪现出与方才不一般的眼神,那眼神充满了不友好,漾着满满的鄙夷嫌弃,瞧不起,看着让人不舒服。齐遇心中咯噔一下,开始不安起来,想起爸爸说的,这是她的班主任,以后都是由她来教齐遇上课,唉,不会是刚脱离了一个火坑,就又跳进另一个火坑吧。齐遇有点发愁,这好日子可才过了没几天呢。
      齐遇觉得自己可能命中注定与一年级的老师犯冲,在老家上幼儿园时,当然老家不叫幼儿园,那是城里的叫法,老家管那叫育红班。那时村里的学校,因为村子小,学生少,一个教室就装下了全村所有的学生,闹不好还有余富,小到育红班大到小学毕业班,都在一个房间里混着,最西边坐育红班的小孩子,最东边坐五年级毕业生,中间夹着一二三四年级。老师是个有点年纪的男人,既是老师也是校长,教完了学龄前再教学龄后,从一年级一直教到五年级,因为学生少,又可能存在断档,所以倒也不是多么的不容易。齐遇记得那个老师还挺喜欢她的,从来不会冷眼看她,有什么事还喜欢叫她去办,比如喊她给自己买包烟,齐遇对这种事也很乐意去做,毕竟,学龄前再轻松,也需宅在教室里,不如暂时获得自由能放风的好,于是,乐呵呵地跑到讲台前接过老师递过的毛票,冲出教室,到村里唯一的小卖部走上一趟,这似乎是齐遇人生中得遇的头一个小小特权。当然,那时她也不知道特权是什么,只是觉得,所有的大人都下地劳作或是干别的什么,所有的学生都只能老老实实地呆在教室里哪也不能去,只有她,可以在这个时间自由地行走在村里的大道上,感受着这虽短暂却自在的时光。
      这老师多好啊,哪怕自己隔段日子旷个课,他也不过是笑眯眯地说上几句,一点不会让齐遇感到难堪、不安、羞耻、害怕什么的,所以过后愉快地照旧。可不知为什么,一正式上学,居然就换了老师,齐遇觉得这个老师不喜欢自己,很凶,关键是那次作业,第二遍打回来要求重写时,自己就让其他同学帮忙看过,结果人家也没看出哪里有毛病,只得更认真地抄写一遍,可上交后再次被要求重写。几次三番,让齐遇不胜其烦,愁得五官都皱在一起,可也无法商量出什么好结果,这老师不是故意的吧?也因此,即使很多年后,齐遇还是对那个老师没有好感,总觉得她有点刻意针对自己似的。
      就像现在的这个班主任,对她的态度就是没来由地讨厌嫌弃,当然,细说起来也不是没有原因,可原因却是让人不太好接受,仅仅因为知道她的家乡在遥远的北方,听起来是个贫穷落后的地方,就马上变了脸,变得面目全非容貌可憎起来,这是多么悲哀又可笑的事。也是从那一刻起,齐遇对上学没了热情,反正有前车之鉴,本来就缺乏动力,何况还是要继续和讨厌的拼音打交道!更糟糕的是,那时除了音乐美术体育外,其他课程都是这个老师一人承包,可真是让人头大,而音乐美术体育这样的课又不是每天都有的,赶上不巧,一天里也没有个放松的时候,要一节课接着一节课,上午接着下午地都要面对那个嫌弃自己的老师,这是何等的不幸,太不让人开心了。学校生活怎么会如此令人厌倦!
      爱屋及乌厌屋及乌,于是,几乎每天一上课,齐遇就开始发呆,她一动不动地坐在那里,甚至连眼珠也不带转的,老师讲的什么,她几乎一点也没听进去,当然,她也会分出一点精神来,预备着万一老师提问问到自己。虽然站起来是个木桩,啥也不会,一问三不知,可立即站起来总是比叫了几次才站起来的还是要强一点。不论怎么说,当木桩还是让人羞耻的,可她又控制不住不让自己发呆,因此,特别恐惧老师会叫她起来回答,每次提问时都尽量把自己往小里缩。
      不过,这样装只呆鸟也不是什么好处也没有,因为她总是保持稳如泰山地枯坐在那里一节课也不带动一下,有一次竟歪打正着地被老师表扬了,当自己的名字突然响起时,她着实受到了惊吓,思绪一下子飞回现实,不知道老师要她起来回答什么问题。幸亏她镇定,没有第一时间站起来,因为发呆时仅留的一缕神思并没发现老师叫她之前提了个问。当然,在老师眼里她的反应应该是被巨大的喜悦震惊住了,和镇定毫无关系,是啊,面对那样的诱惑,有哪个小学生还能保持这样类似呆板的镇定,这是被震得灵魂出窍了嘛。
      她呆呆地坐在那里,一动不敢动,专注地盯着老师,留意她将要说什么,然后就听老师说她很安静,听得很认真,那么一堂课下来,一点小动作也没有,所以要奖励一朵小红花。她那高高悬起的小心脏这才落归原处,松了口气,旋即高兴起来,原来是这么回事儿啊,好歹刚才没被吓死,不然小红花就得不到了。当然,在老师眼里,这个平常反应迟钝呆板的木头人,终于在巨大的惊喜过后恢复了神智。
      小红花这东西是班里每一个同学都渴望得到的,却也并不是那么容易就能得到的,因为每天只有一个名额,只奖励给当天表现最突出的学生。小红花不只象征着荣誉,它还很漂亮,是用一种很薄又柔软的红纸做成的,一层一层,像真花那样饱满可爱,就差了香气,可没有香气,保质期却长啊,不主动破坏,它可以存在很久,那么就可以拥有很长时间了,也意味着自己的荣誉可以保持很久,只要家里有人来看到了问起了,那可是长面子的事,提醒自己,自己是一个多么值得表扬的人,所以只是看着就让人心生向往。 如此好看又好用的小红花不易得,每天,得不到的同学会大失所望,得到的则眉开眼笑,成为众人或羡慕或眼红的对象,齐遇从没想过自己有朝一日会拥有一朵小红花,虽然她也很喜欢那花,可她更有自知之明,觉得自己与它无缘,因为自己与优秀无缘。
      没想到,今天,阴差阳错地居然得到了,齐遇开心得脸上表情也灿烂起来,回家的路上,除了偶尔看个道,眼睛一直没离开过手里的小红花,不过,她的小红花并没能维持多久,当晚就被姐姐摧残了,并没能迎来客人的到来,一次长脸的机会都没给齐遇留。不过,她也没难过生气多久,很快便坦然了,甚至还有那么点庆幸。虽然别人不知道,可她自己知道,这朵小红花究竟是怎么来的,名不正言不顺的,这不是在提醒自己它不是通过自己努力奋斗得来的吗?既如此,也就不是件多么让人高兴的事,坏了,没了,不见了,也好,既不是应得的,那自己也就不用再心虚了,省得被外人看到了,问起了,自己不好回答,骗人吧,脸皮还没那么厚,不骗吧,也不好说啊,万一让老师知道了,这不是在骂她眼瘸吗?让同学知道了也不好,太不公平了,如此珍贵,导致竞争激烈的小红花竟然被一个专门在课上发呆的人拿到了,这让他们情何以堪?万一打击了他们的进取心,从此不再认真听课可怎么办?那她齐遇不也成了间接害人的人嘛。所以,如此甚好!
      当然,意外收获小学生们梦寐以求的小红花,也得说是件好事,毕竟这让齐遇开心了好几个小时,她的开心更多是因为觉得获得了一个玩具,而因为得到太出人意料,内心并不认为自己配得上它,所以失去也不觉得多可惜,毕竟,还为她解除了可能会有的尴尬。不过,这种好事怎会天天有,偶尔有也不过是人家看走眼的结果而已。因此,大部分时候,发呆只是给她带来了不幸,她啥也没听进去,也就啥也不懂,又不是天才,只是智力平平的普通孩子,所以,老师一旦真提问到她,她只会尴尬地像根木棍站上一阵,然后在老师白眼的蔑视下坐回座位。上午最后一节课,也成了她每天最头疼的一课,那节课本来应该是最让人喜欢的,因为很短,只有十五分钟,老师会布置一些作业,通常是口述题目,做听写问答,学生把作业写完后就可以下课走人,回家吃饭了,不用非等到下课铃响。
      能早走怎么会不兴奋,所以学生写得都很快,往往老师念出一道题目,学生的答案也随之写了出来,最后一道题刚一出口,答案就已经有了,写上后,同学们怀揣着愉快的心情抬屁股交作业走人,很快,教室就空了,只有唯一的一个学生还坐在那里一动不动,那就是齐遇。
      她一个题也不会,5+3等于几,她解不出,7-2等于多少,她也算不出来,至于0+4和0-4的区别,她更是两眼一抹黑,怎么也倒腾不明白,这些题对她来说都太难了,于是只简单地把题目写出来,等于号后面则是一片空白,她越来越焦急,空白都连成一大片了!同学有多么愉快,她就有多么心急如焚。同学都走光了,只剩她一个学生,老师就在不远处批改作业,改完后就开始吃饭,吃完后就开始干别的,反正就算什么也不干,她也不会走到齐遇那里,齐遇也根本不敢奢望老师会过来帮她指导她,像指导别的同学那样,这也是她着急的原因,因为这意味着她可能回不了家吃不上饭,要一直坐到下午上课。
      好在,正在她急不可耐时,她的救星降临了,她姐姐,姐姐也是这所学校的学生,上毕业班,在第一次中午听写作业齐遇很晚也没回家时,她被派往学校查看情况,那以后,就开始了她的救世主的角色,一放学,不先回家,而是到齐遇的教室,去指导她作业,好容易熬到作业上交后,姐妹俩这才结伴回家,每次走在因为无人,虽小却也显空旷的校园时,齐遇总觉得心里不是滋味,但她说不上来。校园里除了她们姐妹俩,再没旁人,出了校门,有时能迎面碰上已经吃完午饭往学校赶的学生,每到这时,齐遇心里就要叹口气,一种说不上来的难受滋味涌上来,而路上,姐妹俩也从不讲话,一路沉默着回家,就像那个城市每个中午都会出现的那种交通低峰时候,一改高峰时的热闹,寂静落寞起来,倒很般配齐遇当时空落落的沮丧情绪。
      多年后,齐遇回想起来,难免会对姐姐产生抱歉的心情,难为她了,也是不大的年纪,就要提前感受辅导学渣作业的巨大痛苦。天知道,辅导她可不是件容易事,面对5+3为什么就等于8的问题,居然会怎么也掰扯不清,0+2和0-2为什么会是不同的答案,这更是让她陷入糊涂深渊,对于辅导者来说,这是多么大的心理煎熬!那段日子,真是受够了折磨,好在,第二年她就毕业了!不用再管她了。

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