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7、相处 ...

  •   彻夜难眠,我不知在小黑猫怀里哭了多久,满脑子全是安儒的记忆碎片,挥之不去。倒不是说我对她有多么感同身受,觉得她的过往有多么可怜,而是作为嗜,无法抗拒他人给自己带来的情感与情绪影响,深陷其中。并且,由于嗜本身的情感情绪匮乏,一旦陷入,便会加倍放大。
      小黑猫也是抱着我,在我耳边说了一大番话,可基本只字未进我耳中,唯有一句话听了进去:“这一次,过头了。”什么过头了?我本想问,却因哭泣,抽噎得说不上话......
      “咦,你的眼睛怎么这么红?”安儒问我,她的精气神倒是好,两眼炯炯有神的,整个人透着活力。
      我昨晚哭了一夜,眼睛自然是又红又肿。“没事,昨天......摔了一跤,磕到了。”话音刚落,小黑猫便一脸不可思议地看着我,安易也抬着头,向我瞪大眼睛。我这才意识到自己的谎话编得有多拙劣,不过安儒没什么大反应,大概又没听清我在说什么,只是径直到阳台去了,安易也跟着她离开。
      看来她对我眼睛红不红已经失去了兴趣,或者就连刚才的问话都只是客套。
      “对了,我前天植入意识的那个目标,今天就会到。”小黑猫道,随后又加了一句调皮的话:“小兔子!”
      “谁是小兔子?兔子是瞳孔红,我的瞳孔又不红。”
      “哈哈,知道知道。”
      我颇为无奈地白了他一眼,继而问:“那个目标,是男是女,叫什么?”
      “男的,叫林佑,和你一样岁数。”听到回答,我又问他是否和我一样看了目标的记忆。
      小黑猫连连摇头,一副极力否认的模样。
      “你撒谎,”我靠近他,盯着那双漆黑的眸,不出所料,他躲闪了。“你说你没看过目标的记忆,那你怎么知道他的名字和年龄?”
      “反正就是没看过。”小黑猫像是耍无赖般极力否认。
      “你......”我欲追问,安易这时飞一般跑了过来,将一块湿哒哒,冰冰凉凉的东西扔在我手上。我一哆嗦,那东西差点掉在地上。
      “我姐姐给你的。”稚嫩的声音中明显带着自豪,好像在暗示我:你看,我姐姐多好。我看了看手上的东西,发现是冰毛巾。
      安儒此时也走了过来,头一回对我露出微笑:“看你眼睛肿得,用这个敷一下,应该能消肿。”
      我受宠若惊地说了声谢谢,拿起毛巾,悄悄闻了一下,确认无怪味后,才放心地敷在眼睛上。毛巾的冰凉刺激着眼睛,谈不上舒服,但缓解了眼睛周围的酸痛,而且我的心里确实是舒服的。
      怕不是因为我植入的意识带来了影响,安儒今天对待我们比起昨天来说热情了许多,不仅是行动上的照顾,话也渐渐多了起来,不过只字未问关于根据地的事,反而对我们的过去十分关心,例如“你们的父母也不在了吗?”“你们周围的同学邻居是不是也一个个消失了?”这样的问题。我抿紧嘴唇沉默不语,小黑猫却回答自如,而且不仅是作出肯定的答复,还说了诸多细节,可他明知道这些是我心中最触及不得的。
      “愉快”谈话结束时,墙上的挂钟已经指向12,我们便吃了些令人作呕的面包。其实在根据地,大家是每日进食两次,食物都是调好所需营养物质的糊状物,没有味道,有味道的面包反而难以下咽。
      “今天不玩捉迷藏了?”吃完,小黑猫蹲下身问安易。奇怪,这家伙什么时候对这种幼稚的游戏感兴趣了。
      安易出人意料地说了声“不玩”。安儒立刻解释:“小易今天要学习。”边说着,她走进房间,出来时手里拿着几本书,外加几支铅笔和一个削笔器。
      “怎么不学声韵母?”安易问,他好像很喜欢学习。
      “那不是学完了吗,今天要学新东西了。”安儒说着,将手里拿着的放在茶几上。我瞄了一眼叠着的一本书,原来是“小学一年级语文”,小黑猫拎起那本书,随意翻看着,接着开始一页一页翻,翻到最后,竟然露出了困惑的表情。他摇了摇头,又把书递给安儒:“学这个干嘛?”
      安儒接过语文书,翻开:“总要让他懂一点知识吧。”她招呼安易坐在她身边,手把手教了起来。
      我自是不再注意姐弟俩,开始留心目标何时到来,朝小黑猫的方向看去,他正专注地用削笔器削笔,铅笔被削得极尖,他的嘴角流露出笑意,似乎在其中得到了巨大的满足。
      我看着他,这时,他抬起头,正好碰上我的目光。
      “目标怎么还没到?”我无声地用口型问。
      他收起笑容,耸了耸肩,别过身去,留给我一个背影。
      我紧蹙眉头,小黑猫着实反常,换做平日,他定然会说“你猜”然后露出他的招牌笑容。今天是怎么了?我没有细想,继续等待目标到来。
      “小易,你跟着我一起读。”
      咚咚咚,咚咚咚
      “哎呀,不对,这个字读……”
      咚咚咚,咚咚咚……
      敲门声分明响起。

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