《人生指南》黄啟坚

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　　昨天，我在办公室接待了一位前来写职务晋升证明材料的前同事刘老师。出具完证明后，我们便天南地北地聊了起来。刚开始，我们聊工作、聊生活、聊婚姻、聊家庭，每个话题都能引发我们阵阵会心的微笑，气氛十分的轻松愉快。聊着聊着，我们便不由自住地聊到了各自的孩子。这时候，刘老师突然眉头深锁，脸上乌云密布，一副心事重重，欲言又止的样子。他停了一下，然后深深地叹了一口气，接着又轻轻地摇了摇头说道：“唉，最近和儿子关系紧张，甚至到了水火不容的地步。”
　　我半信半疑地问道：“不会吧？你的儿才读才五年级，父子间怎么可能闹得这么僵呢？”刘老师便竹筒倒豆似的把一肚子苦水说了出来。原来，刘老师之所以和儿子产生矛盾，其实一切都是分数惹的祸。最近几次测验，儿子的发挥不太理想，成绩有下滑的趋势。为此，刘老师感到忧心忡忡，心急如焚，仿佛世界末日就要来临。经过一番思前想后，刘老师把儿子成绩退步的主要原因归咎于儿子最近把心思都花在了打篮球上，分散了注意力，一心二用。因此，他要求儿子不要再去打篮球了，先把成绩赶上来再算，同时还帮儿子报了补习班。可儿子也不是省油的灯，他怎么会言听计从呢？他认为爸爸管得也太宽了，小孩子整天死读书，像个书呆似的，有什么用呢？何况成绩有波动也是正常的现象。见儿子不听自己的话，刘老师便采取了强硬的措施，没收了儿子的篮球。每天一下班，自己便急忙赶回家里监督儿子做作业，同时还强制孩子节假日参加校外的补习班。他以为这样一来，儿子就会乖乖俯首称臣。谁知儿子却来了个消极对抗，虽然他身不在球场，但心却飞到了九天之外。爸爸坐在旁边他还能装模作样地做作业，但只要你稍不留神，上个厕所，喝杯水，煮个饭，他就会乘虚而入，不是坐在椅子里眼光光地发呆，就是见缝插针地玩一下手机、听一听歌，看一会电视，父子俩玩起了猫捉老鼠的游戏，结果把刘老师弄得是手忙脚乱，顾此失彼。你让他参加补习班，每天早上让他起床总要费一番周折。开始是劝，接着是骂，最后是打，他才慢吞吞地起床。去了补习班，他不是昏昏欲睡，就是大闹天宫，结果引来补习老师的诸多投诉。如果儿子的成绩最终还是上来了，刘老师还是能够忍气吞声。但却事与愿违，儿子的成绩还是不温不火，根本没有半点起色。看着自己白白浪费了时间、精力和金钱，刘老师不禁怒火中烧。他狠狠地把儿子骂了好几顿，谁知儿子却不愿再逆来顺受了，不是出言反击，就是掉头就走，结果父子之间势成水火。不提成绩还好，只要一提起成绩，家里马上战云密布，战鼓轰鸣。为了儿子的成绩，刘老师终日忧心忡忡、闷闷不乐。
　　其实，我十分理解刘老师此刻的心情，因为我也是过来人，我也有过切身的体会。正所谓：可怜天下父母心。自孩子呱呱坠地的一瞬间，每个父母都对孩子的未来充满了希望，这也是十分正常的现象。俗话说：宁欺白须公，莫欺鼻涕虫。后生可畏，谁敢说这孩子将来不会成就一番轰天动地的事业呢？谁敢说这孩子将来不会成为一个叱咤风云的人物呢？因此，望子成龙，望女成凤，是每一个初为人父母的期望。为了孩子能成才，许多父母不惜节衣缩食，把金钱投入到孩子教育上；不惜放弃自我，放弃社交，把精力投入到培养孩子上。买最好的学区房，上口碑最好的学校，节假日还陪着孩子奔波于各大型教育培训机构。其目的就是希望孩子能取得好的成绩，考上好的大学，获得一份好的工作，成就一番大的事业。因此，分数成了父母关注的焦点，心情的晴雨表。愁因分数起，兴是分数发。孩子的成绩牵动着父母的神经，只要有一点风吹草动，便感觉如临大敌，仿佛天就快要塌下来似的。
　　根据教育的本质和人才培养规律，人才就像是一个金字塔，绝大多数孩子都是处在塔座的位置，只有少数孩子能攀上塔尖。每个父母都希望自己的孩子能成为塔尖上的那一小撮人，不愿接受孩子的平凡。但孩子的成绩除了自身的努力外，还和先天因素、家庭环境、社会背景、人际交往有着千丝万缕的联系。举一个简单的例子，姚明之所以成为NBA殿堂级人物，除了自身的努力外，还和天赋密不可分。如果你没有姚明这样的天赋，就算你比他再努力百倍也不可能达到他的高度。
　　因此，随着孩子的不断长大，作为父母要根据孩子的实际情况，不断调整自己的目标预期，关注的焦点也不要老是盯着孩子的分数，而应该更多的是关注孩子多方面的习惯和身心健康。如果孩子阳光自信、乐观向上、自立自强，就算成绩差点又有何不可呢？
　　许多家长之所以患上分数焦虑症，除一方面担心孩子没有高的学历和文凭，将来无法在社会上立足，影响孩子的前途和命运外，更多的还是攀比心理在作祟。看着别人家的孩子成绩出类拔萃，自己的孩子更却是平平无奇，于是便感到脸上无光，低人一等。因此，便不顾孩子的实际情况，强行给孩子加压，强行赶鸭子上架，结果弄得亲子关系十分紧张，剑拔弩张，甚至还因此产生了人伦悲剧。
　　俗话说：天生我才必有用。每个人都是独一无二的个体，每个人都会有自己的独特之处，绝不会一无是处，一无所长。何况现代社会，除了需要部分高尖精的人才外，更多的是需要普罗大众。正所谓“三百六十行，行行出状元”，只要孩子能够引导孩子守住做人的“底线”——三观正确，遵纪守法，踏实肯干，又何愁不能找到立身处世的位置呢？
　　在人生的百花园里，参天大树、奇花异草毕竟是少数，更多是为他人作装饰和点缀的小草。
　　接受孩子的平凡吧，你会发现自己的孩子是如此的与众不同！