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6、目光 ...
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那一天,大约是顾晴阑上五年级下学期,接近学期末的某一天。
中午顾晴阑没有睡午觉,比往常提前了十五分钟去学校。来到教室门口,走进自己的座位,坐下。教室窗外,风和日丽,天气晴朗。阳光穿过树叶的间隙,透过教室里另一边的那一排窗户的表面,倾泻而入。靠窗的那一排课桌椅被暖洋洋的金色光芒笼罩,点点光斑与层层叠叠的课本试卷相交辉映。靠窗课桌椅外,绿意盎然,蝉鸣鸟叫。教室内有女孩清脆的说话声,伴随着些许轻笑。
“将来你们想考哪一所大学?”说话的女孩叫柳馨莹。她是一个在班级里非常突出、引人注目的人。她不仅学习成绩优秀,而且积极参加班级以及学校组织的工作和活动。虽然班级里也不存在明显的攀比炫富现象,但是还是有人了解并且在班级里议论关于谁谁谁家里有钱的一些消息。比如说,谁谁谁买了一个最新款的苹果手机。那时,苹果手机在中国类似于一种奢侈品,可以看到或者听到有新闻报道顾客半夜排队抢购苹果手机。因此,如果那时班上有哪个同学买了苹果手机,大家会觉得这个同学是“有钱人”。关于柳馨莹,有人在班上悄悄透露,她家境优越,她的外公非常富有,她的父母在这个小区买了两套房。
顾晴阑想起自己家当年买房时的情景。为了凑齐购房款的首付,妈妈将小店內那张白色桌子抽屉内的所有零零散散的硬币,都兑换成一张张一百元的纸币,然后又还了几年的房贷。这是一个曲折的购房过程。然而,你认为艰难的事情,在另一个人那里,也可以是一件容易的事情。
“斯坦福大学、普林斯顿大学。”黎诗雨回答道。
柳馨莹和另一个女孩也说了几个大学的名字,顾晴阑记不清了。但可以确定的是,那都是一些她不知道的名字。
风扇在天花板上运作着,教室内明亮而寂静。教室内只有四个人,或坐或站。女孩清脆的声音在这样的环境下显得格外清晰。顾晴阑在靠近教室门口和黑板的这一角,她们在她斜对面的另一角。她转过头,看了她们一眼,像是在看另一个世界。
今天是星期五,是爸爸回家的日子。但其实不论爸爸是在家,还是不在家,他最关注的就是顾晴阑的学习成绩。当他不在家时,他和女儿在电话里的谈话内容是女儿的学习成绩。当他在家时,他和女儿在餐桌上的聊天内容是女儿的学习成绩。而且,关于对女儿的金钱投入,他认为必须把钱花在有用的地方,他反对、他拒绝在没用的地方花钱。因此,他愿意花钱让女儿上补习班,但他不愿意花钱让女儿上兴趣班。因为上补习班可以提高学习成绩,显然,补习班属于“有用的地方”。
“晴阑,将来你想上哪一所大学?”顾晴阑抬眼望去,只见父亲半躺在沙发上,语调轻松,神情随意地问她。面对父亲的询问,她没有说话。“北京大学、清华大学。”见她没有理会,父亲也毫不在意,接着说道。“我们村所有姓顾的人最初都是从另一个县迁徙而来,另一个县有一个地方叫顾家冲,那里顾姓人家有上百户。很多年前,那里出现了第一个考上北京大学的学生,他现在在北京大学当教授。”父亲继续说道。她默默听着,仍然没有说话。
她明白父亲对她的“期待”,只是偶尔,她也会感到有一点疑惑与茫然。她与她们都是十一十二岁的年纪,她们却懂得许多她不知道的、她从未听过的陌生词汇,以及那不一样的“期待”。
她提着大包小包,和妈妈刚从超市里购物回来。小区里一共有两个会所,当她经过第一个会所时,她看到了一个熟悉的人,是周见深。他穿着一身浅蓝色的羽绒服,一件浅棕色的休闲裤。他站在喷泉池旁边,没有其他人。她看到了他,他也看到了她。但他们都没有说话。默默无言,擦肩而过。虽然她和他都住在这个小区里,但她是第一次在小区里遇见他。他可能也没想到会在这里遇见她,有一点意外,有一点惊讶,因此他在这里的喷泉池旁边停下,像一尊沉默的雕塑。
她也感到有一点意外,有一点惊讶,又有一点淡淡的悲伤。也许是因为沉默,她想说些什么,或者她希望说些什么,最后都变成了“欲言又止”。
当顾晴阑走出四楼的楼梯口时,她看到了这一幕。周见深站在靠墙的那一排饮水机前,他打开其中一个水龙头,然后伸手,洗脸。似乎是察觉到她的目光,他转过头。那一刹那,两人的目光交汇。她看着他,他也看着她。
他们依然没有说话,但眼中又似乎有千言万语,千般思绪。