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2、2 脂肪易减, ...

  •   No.7 Date 2005.11.08
      今天星期一.
      虽然按照公认地说法,这应该是这一周的第二天,可是,我更宁愿把它当成是一个星期的的一天.那么,这个星期还有两天是下午不用上课的,而不是只有一天.
      今天没有特别多的事,惟一让人感到不愉快的时间是下午的班会课,班会课的最后一项是——检查仪容仪表.
      我的头发倒是没有什么大问题,既没染也没烫,而且也有将头发扎起来.不过,我的指甲蛮长的,有3mm长了.忘了剪,也不大爱剪,小时候太笨所以把指甲剪得很难看,指肉突兀的可怕,所以现在我尽量留下一点指甲.不留到妨碍我正常生活的时候,我是不会剪的,因为留到妨碍我生活的时候,我才想起我要剪指甲.
      老师皱着眉头记上我的名字,第一次仪容仪表不过关.以前检查仪容仪表的时候总会提前一天通知,然后那天晚上我会把指甲剪得极端的短,突兀的指肉,短短的指甲.就算留下一点点边,学校都是不允许的.
      不过有点不理解的是,有些老师也蓄意的留了之间,有些时候甚至也涂上了指甲油,记得以前的健康教育说过,剪指甲不但是为了仪容,也是为了干净吧?那么,留指甲的老师们,你们是不是不爱干净?或者说,这条屹立在学生守则的东东,《健康教育》上的句子,事实上,只不过是一个无聊的借口而已?
      No.8 Date 2005.11.08
      今天是星期二.
      语文老师说,今天要背古文,词字的释义,背《陈涉世家》的释义.
      A4版大小,五六十个释义.
      老师说,中考的基础分不能掉,所以背起来很必要.
      老师说,如果过两天的小测验,错一个,就要罚抄二十个.
      老师说,抄了20个,你们一辈子都忘不掉.
      可是,抄了20个,那又有什么用呢?就算是20遍,我也记不住,唱了无数次的宇多田光的《First love》,我以为我一辈子都不会忘掉,但,现在我已经记不得了,不要说是歌词,连旋律,我也记不得了.
      不过,不管怎么说,该背的,我还是会背.
      因为我是好学生.
      没有能力反抗,就要顺从.
      No.9 Date 2005.11.09
      今天星期三.
      下午的体锻课,不是实习老师,不是李老师,是代课老师.
      实习老师的实习期到了,所以他们走了.
      有点难受.
      很多老师都说,他们不仅仅是同学们的老师,也是同学们的朋友,可是真正能做到这点的,很少.
      实习老师就是为数不多的两个,因为他们年轻,因为他们是实习老师,所以他们可以和我们一起开玩笑,一起玩,
      新来的代课老师很臭屁,很凶,没什么亲和力,特别是,他将学生和老师这两方分得太清.
      他的脾气不怎么好,基本上除了命令还是命令,他有一个老式教师身上都有的通病——面对学生,就算老师错了,也死不认错.
      不喜欢这个老师.
      如果他教我们一年的话,那么那一年的体育课一定会是我最头痛的科目.
      No.10 Date 2005.11.10
      今天星期四.
      又有体育课,好烦.
      要跳二级蛙跳,三级蛙跳,脚都要软了.
      体育老师说,常运动,身体才会好,发育才会好.
      我不禁瞄了瞄他的腿.
      两块超级大肌肉,显得他本来就不高的身材更矮了,那两个手榴弹一样的腿脚,真的很难看.
      如果说,所谓的身材好,是像他那样的话,那我还是多多偷懒好了,况且那两块肥大的是肌肉,而不是脂肪.
      脂肪易减,可是肌肉怎么减呢?
      我才不要像他那样,也没见过世界小姐的小腿和他一样那么多肌肉的,可是照样被人称赞是身材好得让人喷鼻血.
      我可不觉得这个老师的身材让我有什么好流鼻血的.
      No.11 Date 2005.11.11
      今天星期五.
      在音乐课上花了大半节课来复习《陈涉世家》,背了一遍又一遍,不过每次我都刚好有一个卡住了,一下就想不起来了,有时候觉得自己的稳定性还挺差的.
      不过,还好,下午的语文小测我全对,总算不负我上午的艰辛了,可是有些人却不怀好意的看着我,好像说我和XN通水才有这样的成绩,真是……让人郁闷.虽然我平时是比较漫不经心,可是不代表我没有能力.
      不过,别人怎么说,是他们的事,自己知道自己事就好了.
      喔,还有,化学今天测验,数学明天测验.
      No.12 Date 2005.11.12
      上午数学考试,题挺难的,填空选择题又难又烦,我做了50分钟左右才完成填空选择,剩下的40分钟才拿来写解答题.
      填空题很花时间的原因是因为我不喜欢记公式,然后,为了推导公式,我花了不少的时间,所以完成的速度就很慢.很讨厌记公式.
      后排的同学传纸条要我给数学题的答案,本来不想睬的,可是考虑到人际关系,还是咬咬牙,忍一忍,快速的把答案写上去传回后面.
      没想到,传完之后,另外一个同学又把纸条传了过来,让人感到心烦.这次终于不想理了,把手一挥,把纸条给拒收了.
      有点累.不说了.
      No.13 Date 2005.11.13
      今天星期日.
      上GEC.
      Les讲了一些关于宇宙空间的事,后来才知道是爱因斯坦所写的相对论里面的知识.
      具体不大记得了.大意是,站在黑洞的边缘,在一边可以你看到你的过去,另一边可以看到你的未来.
      我想看看我的过去,因为我都不记得了,十多年的记忆,我真正可以记得起来的,却只有很零碎的片断,有很多很多,都是我父母给我讲的,他们讲的津津有味,可是我却一点也不记得了.那么,那些我父母所不知道的事情,是不是从此就再也消失不见了呢?
      还想看看我的未来.我的未来会在干什么呢?是一个坐在电脑前通宵的某只,还是老老实实,平平淡淡的上班族?
      然后,转身等黑洞将我吸进去.

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