《Das geheimnis in der welt（俄语）》十五北陈

9、В кавами.

　　Wang Yan иуехаизтри JunYiDa, приехавасикавкрасив, Wang Yan смотр наэтвысокстен, полндревнследстен, гринтр иаоям наружнкос, зелёнклубтенд, навысокфронтон, эт. Красот, этреальносткрасот, вам этестественкрасот, севернворотстар каменстенпокрытзелёналтар, западнворототличотсовершен, западнворотстуденткввидяркграффитулицпышн, Укаждместестпредставителстудентуникальн, уникальнтворенидревнкаменстен, создавиц-прекраснкакэмон, этискусствпринесллюдчувств, севернворотиюжнвороттакже, севернворотбылстудентмагазин, ночн,, чтоблюдввиден, там сидкакбудтоткр новмир ворот, Аюжнворотявляэтотторговторговцентр, напрот, тожстудентсам дизайн, каждстенс различнонпытавоспева, такобраз, тожсовершенразнидитакодевадляоднсоздасвитк, - странчудес стран, чтонетак, какшкол, Wang Yan подума, втакместурок, должнбытизящн, онвчерезсевернворотшкольн, Однпрям вцентр коридор, илоколтогс обесторонс посадсворукдерев, кажддеревповес длянег, себразнмысл, авшколизящнискусств, разницвТом, чтонадереввис кист, поднабумаг, студентпрезидентякогдвперёд, япростспрошег, онсказа, чтоонэтсловдерев, иветер можетстимулир лист, кистнабумаг ", Эткотор сформировакажддеревуникальнкакэмон, однаждмногартистсделатожесам, такобраз,, чтоблюдпочувствовасловприрод, оняпродолжпоскачетнав, порадпотомквысокздан, котор "ираньшразн, этнекаквсредншколлаконичниясн, как, астар загадочн, какбудтвсказк, ИдеязаключаетсявТом, чтоонапрекрасна, аневТом, чтобы бытьтакойскучной, авТом, чтоонаполнажизни, с котятами, птицамииптенцамивнутридома, иптенцами, птенцамииутками, которыеимеютидиллическийстиль, которыйудивилвоньянь, потомучтоонаникогданечувствоваласебяболеекрасивой.
　　Wang Yanjin проследзастаршшаг, быстр вперед, ноонвсеравнкакбудтввиден, потчтоздетаккрасив, такчтоакадем изящнискусств, Wang Yan факультативндействительноркестр, старшигранафлейт, каки Jiang Xiao, но, вошлвкомнатдуховинструментвтемппомер тогкакстарш, отличотдуховинструментившколторжествени, здевтоврем, поконучительствтакокружасредизящн, Вселюдиизменилисьипришливкласс, чувствуянедавлениесостороны учителя, аосторожныйинежныйязыкучителя: ?здравствуйте, одноклассник, вы, должнобыть, новенький, туба! Wang Yan егпсихическтронут, оннашелподучителруководствмест, учителво-первцен. Егтембр, кажднастроентакизящнмягк, принесттубразнэстетическ, учителнемалсомнен, привелоншинмест, министр чтобонзаменсвопрежнминистр, этотурокбылособенспокойн, Jiang Xiaozheng посидетверядс, эткакразлицклицмест, онвспокойн, вскор послшкол, передтем, как Wang Yan ещ, специальнзаявкс Jiang Xiao Одинобщежит, - директор соглас, нопосколькобщежитбылзапланирова, дваземл, такчтокровадает Wang Yan, послтог, какдообщежит, Jiang Xiao угоднспрос Wang Yan: "Разветы неизучалмедицину, когдаты научилсяигратьнатубе?" - - итакхорошоиграет, - - сказалейваньянь, иэтоначалось, когдаябылребенком. Игратьнатубе-этомояспециальность.
　　Такчтоясказалсян: ?яне 18 - летнийвоининемастер навсеруки, какзвезды нанебе, ноуменяестьтожесамое, чтоиу 360 профессий, ияумеюигратьнатубе, нозаэтим яскрываюмногоусилийиупорства.
　　Втотдень, когдаруководительдуховогооркестрадолженбылвыбратьновыхчленов, онэнергичнонабираллюдейвовтором классе, ияс волнением пробежалвперед, чтобы получитьместовдуховом оркестре, котороеятщательнопросеивал, преждечем ясмогпопастьвдуховойоркестр, чтобы посмотретьнасвоюновуюзолотуючан-чантубу, наполненнуюожиданием.
　　Яначалс того, чтотолькочтокоснулсяруки, инемогпошевелиться, кромекакразмышлятьоТом, чтосказаллихо-сенсей, оТом, каконижгли, нажимали, нажимали, два... Чередавоспоминаний, запечатленныхвголове, которыесжимаютсяводнуминутуотслабостикслабости, авдругую-ничего, ноянесобираюсьс этим смириться, иятвердорешил, чтодолженнаучитьсяигратьнатубеистатьтем, ктоможетдержатьудар.
　　Ятренируюсьутром, вполдень, послетого, какяделаюсвоюдомашнююработу, послеодногопровалазадругим, ясновавстаюнаноги, ис каждым днем мояметодикастановитсявселучшеилучше. Пальцы, танцующиенахорошихпоршнях, прекрасная, непорочнаяпесня, вырывающаясяизтрубы, независимооттого, насколькотруднойбыламелодия, явсегдамогсделатьидеальныйминет. Наконец-тодоказамоденнастаяэтотденждуслишкдолгявзялмотубс слушакомандованфлейтучител "орегонсктроп" этснача, полнвоцар тишинслышатолькизящнживописнголос с флейт, людсердцмедлен, вечнтрубначатрубмощнголос, гелиеввступленвсочетанс флейтживописнфлейт, эт
　　Новтотмомент, когдавсеинструменты быливложены вмелодию, япочувствовал, какмоесердцезакипело, какбудтояувиделто, чегоникогданевидел, иябылтаквзволнован, потомучтомузыкабылапрекрасна, ДвапотчтопревраттубвмоуспехмознаменитнеиэтменподловсмыслОдинвспаха, копурож, старанвконцконцвознаграждхотсцензрителаплодисментнетолькпринадлежяноэт YiShengSheng водиночкаплодисменткактепл. Поступавмосердцстановсам знаменит, Некаждыйвечер ядолженупорноверитьвто, чтоямогупреуспеть, непереставаяверитьвто, чтоядействительномогусделать, сделать, сделать, инетратитьвремянато, чтобы сделатьчто-тоеще, аненато, чтобы продолжать, хотябы надюйм, подниматьсявверх, чтобы увидетьнастоящийуспех?.
　　Послетого, каксянкивалаодобренномуконюкивком, онапохвалилаего: ?менятронулвашопыт, ияникогданевстречалтакоготалантливогоучастника, каквы?, однакопослеэтогованяньсказал: "Некаждыйденьгениистановятсячем-тобольшим, чем 1% вдохновенияи 99% всего, чтоонимогутполучитьвзамен, иниОдинизнихнеявляетсясовершенным посвоейприроде, имы должны работатьнадтем, чтобы дополнитьего, чтобы другиемоглиегооценить.