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14、第 14 章 十一月初, ...
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十一月初,程语星和顾盛嘉和其他年级的4位同学一起,共同代表学校参加了市里的英语演讲比赛。刚回学校,课桌椅还没坐热乎,老张就来班里下了“迎奥运正青春”元旦艺术节的新通知。
身为文艺委员的程语星又马不停蹄地投入一个新陀螺。准确说,就是求爹爹告奶奶,搜罗能参与演出的菩萨们。
按照规定每个班可以选派两个节目,一个是在给定的爱国曲目选择,进行大合唱,另一个是自选,形式自定。
班委们商量了一下,合唱选了《歌唱祖国》,节奏和音调都相对简单,不易出错。
自选节目怎么办呢?大家汇集了各班的线索,一班和四班比较偷懒,选了首流行歌,继续合唱,二班是团体民族舞,三班准备出段相声,四班是器乐表演,五班作为体育班,据说要上武术。
怎么办,选择有时比努力重要,如何赢在起跑线?
“不如,大杂烩吧?”说话的是体育委员周一昂,“项目多,显得我们多才多艺,至少显得态度好。”
话音未落,他的脑袋就被郑熙用卷起来的书砸了一下,“你当铁人三项呢。”
周一昂对艺术确实一窍不通,不敢再说话。
其实,周一昂说的话不仅从艺术的角度听起来好笑,从组织活动的角度上,同样难度巨大。虽然大家都对班级活动的结果充满热情,很有荣誉感的样子,但未必每个人都愿意投入大量精力去铸就这份荣誉。真要搞杂烩,那么多人怎么凑起来呢?更重要的,杂烩这种形式需要磨合,如何才能说服大家腾出那么多时间在一起排练呢?
这才是真正常年组织班级活动的人心照不宣的秘密。
“朗诵?”林明霁提议。
“对!朗诵好!”程语星像是被这句话击中了任督二脉,“如果演讲稿是我们自己写,就是又写又表演。肯定不能单单是朗诵,得有配乐,这就有三种形式了。朗诵、器乐都太静了,不如再加个舞蹈,动静结合,非常好。”
郑熙怔了,“等等……你不觉得这比大杂烩还可怕吗?”
“您请好吧。”程语星信心满满。
过了半天,她便拿出了一个方案。
“《胡桃夹子》你们看过吗?我想把整个节目设想成一个拥有胡桃夹子的人的梦。在前区,小朋友可以给胡桃夹子念诗,幻想它在跳舞,就自然而然带出了这里的朗诵和主舞台上的舞蹈。这样就能把所有元素都放在一个有机的整体里。”
“所以,和大杂烩有什么区别?”郑熙有些大失所望。
“每一个虽然都有独立性,但统一在一个整体里,不会乱。”
孟帆琢磨了片刻,“啊,我明白了。这样的好处是每个部分都可以单独排练,比如约定好一首曲子,朗诵、器乐、舞蹈都可以单独练习,最后合一起就好了。”
程语星与她击掌庆祝。
“但那样,统筹的人就非常重要了。”孟帆如是说。
程语星抱住孟帆的胳膊,蹭了蹭,“跳个舞吧。”孟帆的舞蹈很厉害。
她被蹭得没办法,笑着直点头。
程语星盯着林明霁和郑熙看了一会儿,直到把他们盯得有些毛,她渴求而探究的目光逼得两人觉得自己成了她的菜,“我记得前几天听了一个钢琴和小提琴一起演奏的《卡农》,能找到谱子的话,二位应该没问题吧。”
“应该……没问题?”郑熙看向林明霁,林明霁也对程语星点点头。
“帆帆……”程语星又看向孟帆。
“这个没有成品舞,编的话可能要点时间,你打算要多少人?”
“就你一个。群舞的话,找人麻烦,编舞麻烦,排练也麻烦。而且在这个设想里,舞蹈只是一个部分,太复杂了不方便。”
“那简单,小意思。”孟帆应下了。
“但还需要一个和你配合的人,也不需要跳舞,但身段得好看,能朗诵的。”
孟帆想了想,“身段好看,能朗诵……你们觉得姜榕合适吗?”
班花嘛,大家当然都觉得合适,孟帆表示自己一定把她敲定。
接下来的一个星期,程语星一门心思扑在了自己的导演事业上,合着《卡门》的旋律,大致设定了故事情景和每个人负责的部分,并写好了姜榕的朗诵稿。大家各自找时间练习,约定一个月后,也就是12月初再联排。
第二周的班会上,在老张的支持下,程语星通知了艺术节上班级合唱《歌唱祖国》的通知。果不其然,班上又开始了一阵骚动。
“是齐唱。我也知道合唱对大家难度太大了,齐唱就可以了。这首歌也是耳熟能详,大家先自行学习,从下周开始,每次班会上我们都齐唱排练一遍,等快演出了我们再加大排练强度。”
在老张阴沉脸色的镇压下,班上的骚动才渐渐平息。
一个月后,“胡桃夹子”组简单合了一下,效果出奇得好。
“你们俩合奏怎么效果这么好?”程语星很惊讶。
郑熙勾着林明霁的肩,“当然,我们每周六上完竞赛都去他家合一遍的。”
“是每周六都到我家来扫荡我的巧克力柜吧。”林明霁戳穿他。
“拉琴拉累了,作业写累了,找点吃的不是很正常?”郑熙梗着脖子为自己辩解,“而且,是你妈妈告诉我巧克力柜在哪儿的,她还让我拿几盒回家我都没拿,我已经对你很客气了。”
林明霁懒得理他,“你现在吃得和连吃带拿已经没什么区别了。”
见众人都一脸茫然,他解释道,“我有一个柜子,专门放收集世界各地的进口巧克力。不过现在已经被某些人吃空了。”又一字一顿地补充道,“是吃空了。”
见大家都笑得前仰后合,郑熙觉得尴尬,让大家别说了,还试着去捂林明霁的嘴。
程语星笑得合不拢嘴,“真的全吃空了吗?”
林明霁从郑熙手中逃脱出来,比了个柜子的大小,“这么多,全吃空了。”
程语星笑得更开心了。郑熙又跑过去捂她的嘴。程语星努力把郑熙的手拿开,笑得都快呼吸不畅了,“你要是不捂我,我可能笑得还没这么夸张。”
一时间,郑熙不知道该不该去捂她。
笑够了。姜榕又和郑熙单独合了几次,磨了一下朗诵进入小提琴的时机。
班级大合唱显然没有自选那么轻松。听了几次齐唱,程语星和孟帆都觉得,整体上没太大问题,但细节上怎么都不对。于是,在老张的同意下,她们征用了半节班会课,挨个听独唱。
不听不知道,一听吓一跳。细听才知晓,五音不全真不少。
和孟帆商量后,她们决定,为了形式上的新颖,不让同学们排在一起,而是分成五、六个小组,一团一簇地站在一起。这样有一个好处,除了几位领唱外,可以让其他唱歌好听的同学离话筒近一点,而不至于在排列队伍时受到身高的限制。
只是没想到,运动会遇到的问题在列队时又爆发了。
“我觉得我们这组人数刚刚好。”
当眼前这个男生和汪建他们会心一笑,又阴阳怪气地对程语星这么说的时候,她就明白了,他们又在针对那几个无辜的女孩子,那几个,只是在他们眼里长得不好看的女孩子。
程语星气冲到头顶,本想怎么也不能让柯以敏就这么被他们赶出小组,但转念一想,真让她和他们在一起,还不知道要给那个无辜的女孩子带来多少麻烦。
她大眼瞪小眼地看着眼前的这个人,只能靠眼神宣泄自己的愤怒。
“我们这组都是男生,个子都高,她要是来得站最前面,她又看不见,把话筒架摔了怎么办?”眼前这个人也不甘示弱。
“来我们组吧。”程语星回头看去,看到郑熙,“正好我和林明霁精力都在《卡农》上,柯以敏站前面,我们可以偷点懒。”
程语星问柯以敏,“可以吗?”
柯以敏对她点点头,又和郑熙道了谢。
郑熙摆了摆手,“是我们抱你大腿了。”
敲响上课铃后,老师还没来的时候,郑熙在程语星的背后戳戳倒倒,她回头后又什么都不说,只是表情有些得意,像在等待什么。
“谢谢。”程语星说得很轻。
但郑熙说得很正式,“不客气。”