3、乡情（3） ...
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《家乡》——《再忆》
对于农村里印象最深的莫过于家人对鬼神的敬畏。犹记得，很小的时候常常生病，例如发热，或者是夜间睡眠不好，这个时候，除了乡村的医生，妈妈常带我们跑的地方就是神婆那里。一脸慈祥的婆婆会给我们在手上系跟小红绳，然后交代下雨的时候丢掉，病就好了。自然，红绳系上后确有疗效。不过，如今自己学医，也方明了，不是神鬼作怪，仅是因为普通的病毒感染，发热两三日，最多五六日便好，要求的只是一个自然病程，病毒无特效药。
迷信，自不可取，但鬼神之说，却是能够给人以安慰、希冀，或是敬畏，甚至以警戒。记得在童年时期，奶奶、外婆总是叮嘱我们，百年的老树要尊敬，百年的石磨要爱惜。犹然记得，小时候，大年初一时，自己带着弟妹到村里的石磨那处去磨碎豆子吃，却是被爸爸教训，说是过年，人要休息，这百年的老石磨也要休息，应当去跟石磨道歉。自己果真带着弟妹，认认真真地向着石磨三鞠躬。虽是童年趣事，却在心里留下了万物有灵的初步概念。
其实，在世界各地，很多地方都会将长寿的植物、动物神化，也会将偶发和不明事件神秘化，甚至建庙建寺以示敬畏，另则，也有期盼祝福之意。不过，如此这些行为均是从善念出发。
不过，如果失去善念，仅一味地盲目相信，甚至是采用贿赂的理念，亦或者痴迷到自我神化，怕是也就远离了万物有灵的概念，甚至会自我麻痹假借神的名义行使罪恶。这类事件在历史中也是层出不穷，甚至造成数以万计生命的伤害。
不谈论这些沉重的话题，依旧回忆着过往的美好。那位神婆的身影虽已模糊，但是她慈爱的面容依旧淡淡地留在心底，自己喜欢，或许是因为神婆善意的微笑，也是因为妈妈走出后的安心，因为小红绳扔进雨中水沟后幻化为小蛇的期盼。
期许有一日，再回村落，没有了封建迷信的痴恋和妄论，有的是合理的管理，正义善良的引导，以及人们心中虔诚的珍惜和敬畏，对世界，对先祖，对万物生灵。
——2017.07
《家乡》——《师恩》
路过童年的小学——滕州书院小学。学校前的小道依旧和过去一般宽窄，或因道路窄，少有汽车通过，假期里尤显得单调清静。
学校，大体没有太多的改变，三面高楼围住操场，不同的是操场变成塑胶跑道，越发显得干净整洁。楼层均被刷洗一新。这是自己喜爱的学校，没有奢华，只有那片朗朗书音。
数学老师带我们解惑奥秘，自然老师喜欢在去公园的时候讲解绿叶、虫、草，音乐课上，老师总会点起我的名字领唱，一幅幅熟悉遥远的画面展现在眼前，最难忘的仍旧是我们最最敬爱的颜老师。
同桌是个不安分的男孩子，总是爱把头发梳得油亮，却不爱完成作业，气得数学老师吼出一句，不要每天把头发弄得像狗舔的一样。男孩子低下头，自此越发不完成作业。颜老师却爱把他搂在身前，因为她知道这是一个离异家庭的孩子，他需要的是别人的肯定和关爱。男孩子偷偷告诉我，颜老师的背景像极了他妈妈，把我安排做同桌是希望带着他好好学习。我也轻轻回复他，我也觉得颜老师长得特别像妈妈。
记日记的习惯，应该也是那时候练起。因为颜老师每天晨读都会准时地一个一个查看我们的日记，并为我们保密。可是若有好的日记，颜老师会争得我们的同意后在晨读时阅读给大家听。刚开始的不习惯，刚开始的应付“公事”，渐渐地竟成为自己的习惯和爱好。颜老师满脸笑容告诉我们，等你们将来长大了，再看到这些日记，就会知道这些是你们真正的财富。
汉字博大精深，学习汉字，最容易写错别字，这也是我上小学，语文课总不能拿满分的致命弱点。颜老师默写字词比赛又开始，凡是写了错别字的同学，额头均要被点个红点。好吧，不出任何意外，自己的额头上一个鲜红的圆点足足带到放学回家。只因为那个可爱的“武”字，我再次给它多添了一个偏旁“丿”。从那以后，我也便深深地记住“武”字应该怎样书写。
劳动课上，班主任颜老师手把手教我们用简易方法将旧日历画和回文针，一个个地卷成窗帘。整幅窗帘架起后，我们躲在老师身后，望着摇晃的帘影，也开始编制我们自己的梦。
颜老师最骄傲的是阅读她学生给她寄来的信件，无论是近在身边，还是远在海外，都让她无比开心。我也深深记住那张笑脸，并在心里期许有一日，颜老师阅读我的文字，也能这般高兴和骄傲。
——2017.07
《雨后荷塘》
两个多月来，所有的休息日都用来奔跑。若非邻居和朋友们的帮助，仅是搬家租房，几乎就丢掉半条命去。更无暇诗词歌赋，自然，伤春悲秋的空闲也没有。仿若明了，为何古时，男诗人常有，而不见女子。不说这些女子没有给学习的机会，即便当真书墨在心，各种家务也怕是把她们的时间挤光。毫不夸张地讲，绝大多数诗人，那就是“闲”出来滴。
从家乡回到上海，今日终于把所有手续办妥，公租房也彻底退掉。剩得这傍晚清闲，总可把这幅画的诗句补全：
一夜暴雨注，湖景换新颜。
黄泥助水涨，垃圾布其间。
唯见荷花丛，青碧淡香添。
罗裙未沾尘，昂颈笑苍天。
——2017.07
作者有话说
第3章 乡情（3）
