《夏日奇迹》终南初北

3、东爷的谈心时间 咚咚咚。

　　咚咚咚。
　　轻敲原本就敞开着的办公室大门三下，像是摁下了什么开关似的，一个特别的男中音应声而答。
　　“进来，进来。”
　　发出这声音的不是东爷，也不是办公室别的老师，而是高一年级□□办公室饲养的玄凤鹦鹉。据说这只鹦鹉是几年前的某一天自己飞进了这间办公室，飞来的时候就已经会说一些简单的词语了。虽然在报纸和相关网站上都发出了宠物招领，但饲主却一直没有现身。大家也觉得这是某种缘分，就当作吉祥物在办公室养下来了。
　　明明只是鸟类，却能说出和人类的语言。老实说我没觉得有趣，反倒是觉得有些瘆人。那颗不停转来转去的彩色脑袋上黑溜溜的小眼睛，好像不管我走到哪儿它都能监视我的一举一动。
　　可能是我用眼过度花了眼吧，踏入办公室时我好像瞥见它漆黑的眼里闪过了一道红光。我尽量和那只奇怪的鸟保持距离，蹑手蹑脚地走到东爷的桌子跟前。
　　“安徒生，知道为什么叫你过来吗？”
　　东爷说着，端起白色的烤瓷茶杯抿了一口。
　　我一时哑然。那篇文章我模仿着太宰治的《幽幽之声》写成了问答散文诗的形式。虽然当时自我感觉挺良好，现在想来不过是拙劣的效仿罢了。东爷似乎也没有要自问自答的意思，端着茶杯泰然自若地享受着这段对我而言无比痛苦的沉默。
　　“为什么？为什么？”
　　“小虎，安静。”
　　“是因为……不符合主题吗？”
　　我终于是憋出了一个回答。
　　东爷摇了摇头。
　　“……您就直接告诉我吧。”
　　“是因为你的题目” 东爷又抿了口茶。“‘与奇迹无缘的我’为什么会想到写这样的题目呢？你正文中还这样写道‘奇迹是什么？’‘奇迹是英雄的饭后甜点’‘英雄是什么？’‘英雄是你，是他，是她，是除了我以外的任何人’”
　　“咳咳咳咳咳咳咳”
　　“嗯？安徒生你感冒了吗？”
　　“李老师您到底想说什么……”
　　“安徒生，我一直觉得你是个很有个性的孩子。考试的作文也好平时交上来的周记也好，其中的语言和思想都很有你自己的想法。但是啊，就是看不到年轻人的朝气。不像是二十一世纪新青年写出来的东西，倒像是我那个吃不饱饭的年代在饥饿和痛苦中写出来的。
　　我看你平时都独来独往的，是不是觉得班里没有懂你的人，没人能跟你的精神世界共鸣，就自己是特别的？”
　　“倒也不至于。”我小声嘟囔。
　　不是说作文的事情吗，这都扯到哪儿去了。还一副好像对我很了解的样子，作文、偶尔瞥见的课间生活，明明就只有这点判断依据，为什么就能自以为是地对我说教？
　　“你平时还是要多和班上的同学交流交流，别把自己封闭起来。你们十五六岁左右的孩子就是容易活在自己的世界里，钻牛角尖，特别是像你这种看书比较多，思想比较特别的孩子。有自己的个性固然好，但你要知道，比起个性，社会更加看重的是协调精神……”
　　“所谓社会……就是你吧”
　　“嗯？”
　　我捏了捏拳头，发现不知什么时候手心已经沾满了冷汗。
　　“那个……我下午还有课，如果作文的事情已经说完了我能离开了吗。”
　　东爷听了我的话，苦笑着挠了挠稀疏的头发，又拿起茶杯喝了一口。在这短暂的沉默中，我感受到了近似放弃的无奈。
　　“之后的全市统考你可得好好把握，别再写太晦涩的东西了。写再好也拿不到高分的。”
　　“好好把握！好好把握！”
　　“小虎，安静。”
　　东爷说完，从抽屉里拿出了一章五颜六色的宣传单给我。
　　“咱们学校转来了一个小有名气的作家，年纪轻轻已经出了好几本童话故事了。学校给他办了个小型的讲座，下午放学后在报告厅举行。我上课的时候在班里也说了这事儿，但估计你在走神没听见吧。”
　　这倒是说的没错。我有些心虚地别开了视线，
　　“这孩子写的故事也挺有个性，你感兴趣的话，去了解了解不同类型的文学创作也不错。而且又是同龄人，说不定还能交个朋友。”
　　“交朋友……没这么简单。”
　　我小声嘟囔，不情不愿地接过了宣传单。
　　“去感受一下也不错嘛。好了，你回去准备上课吧。”
　　我微微鞠了个躬。在快要走出办公室的时候，发现那颗彩色脑袋上黑溜溜的眼睛果然又在不怀好意地注视着我。
　　“拜啦！拜啦！”
　　我莫名感到愤怒又羞愧，加快脚步离开了这里。
　　离上课还有一阵子，我打算先到操场附近的老地方散散心。
　　因为是午休时间，这里几乎看不到几个人影。体育课时的喧嚣仿佛从未存在过一般，只能听见蝉鸣，蝉鸣，蝉鸣交响乐团的无间断演奏。蝉鸣像洪水一般从四面八方倾泻下来，又像无穷大的套子一般将我紧紧罩住。我抱着双膝坐在阶梯中间，头埋在自己的臂弯中。此刻我只想缩在套子里，让整个世界只剩我一个人，让整个世界都与我无关。
　　“汪！”
　　直到一声清亮的犬吠打破了无尽循环的《蝉鸣》，同时有什么湿漉漉，冰凉凉的东西碰到了我的手背。
　　我抬起头，看到那个熟悉的毛茸茸的白色脑袋。表情不由自主地缓和了下来。
　　“伊丽莎白，你怎么在这儿。”
　　伊丽莎白把两只爪子搭在我的膝盖上，埋着头像是在说“摸摸我，摸摸我”。
　　我揉揉它的脑袋。
　　“不是说了下午会很热要找避暑的地方吗。”
　　“汪！”
　　“虽然这里晒不到太阳，但温度还是很高…要是能带你去教室就好了。”
　　“汪汪！”
　　“刚刚我被东爷说了一堆莫名其妙的话。为什么大人总是一副能掌控全局对你们的想法都了如指掌的样子呢？明明对我一点都不了解……而且不和班里的人来往就不行吗？独来独往的就是怪人吗？”
　　“汪汪！”
　　“我和班里的人能有什么共同话题。那群人把热门排行榜上的音乐电影书籍都当成是自己的喜好，每天重复讨论着那些无聊透顶的花边新闻，真不知道有什么意思……
　　“哈哈哈……”
　　我突然觉得自己有些傻，忍不住苦笑了几声。明知伊丽莎白听不懂还自顾自地给它吐露心声，也许就连小学生见到都会取笑我吧。不……也许正是因为它无法理解，我才说出了这番话？如果我和伊丽莎白真的能听懂彼此的语言，我们还能维持这段友谊吗？
　　忽然，我脑海中回响起了体育课时那个金发高个男的声音。
　　“‘平时有在好好吃饭，别担心’小白如是说道”
　　虽然光是回想就让我忍不住冒鸡皮疙瘩，但我还是忍不住地想：如果是真的，真想知道伊丽莎白都回答了些什么。
　　“汪！”
　　“啊。”
　　回过神来，我发现刚刚被我扔在地上的宣传单此刻正被伊丽莎白用前爪摁着，就像是要防止它被风吹跑一样。
　　“你该不会想我去看这个吧？”
　　“汪！”
　　我把那张宣传单捡了起来。同龄童话作家的讲座吗？去听这种东西和受辱有什么区别。我消极地想着，大致看了看宣传单上的内容。
　　【童话与现实的距离——
　　天才童话作家夏春天讲述他与童话创作的故事。
　　星期五下午17：00，在A教1楼报告厅不见不散】
　　“天才”……多么刺眼的称谓，愈发觉得是去受辱了。还交朋友，天才怎么会愿意和我这种人交朋友？
　　“汪！”
　　伊丽莎白用前爪拍打着宣传单，我还很少看见它这么激动的样子。
　　“该不会真的想我去吧……？”
　　“汪！！”
　　“别开玩笑了……”我一边苦笑着摆摆手，一边拿出衣兜里的手机看了一眼时间“糟糕，差不多要到上课时间了。”
　　“汪！”
　　“我先走了，下午放学见！”
　　“汪！”
　　我再次揉了一把伊丽莎白的脑袋，起身挥挥手和它告别。
　　在我离开之前，突然看见操场围栏外站着一个中等身材的男人正在望向这边。男人虽然穿着短袖，却戴着一副黑色手套，看上去很是违和。在和我视线对上的瞬间他便错开视线，转身离开了。
　　我虽然觉得有些诡异，但还是提醒自己不要想太多，小跑着回教室去上课了。