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3、第二章 老师,我不会啊 ...

  •   苏小小郁闷地搬到了五组第一个。说是第一个,但因为五组靠窗,所以苏小小的位置比其他组的第一个还要突出来一截。
      坐下后,身后的章子晴戳了戳她的后背。苏小小回过身子看她,章子晴笑眯眯地:“小小,以后有不会的我就问你啦。”
      苏小小心虚地摸摸鼻子,点点头,想:以后不定咱俩谁问谁呢。她说:“互相帮助,互相帮助呵。”
      正说着,前一天的数学作业本发了下来。他们学校月考从来都没有不留作业这一说。
      苏小小接过自己的数学作业本,上面密密麻麻写满了公式,画满了图形。14岁的苏小小或许还看得懂题目,29岁的苏小小拿到作业本只觉得是天书。不,天书没准看多了还能让她顿悟呢,数学是真的不行。上一世的苏小小是直到高三才对数学开了窍,初二正是她数学学得最差的时候。
      苏小小抬头看看黑板上的课表,接下来就是数学和语文的魔鬼课程组合,真是让人欲哭无泪。
      数学张老师进了班,即使三十岁依然满满的少女感。黑板上画着三角形,接下来要证明它们是不是全等。张老师打开自己的数学书,对照着错题开始了讲解。她讲课的时候,马尾在脑后晃悠。苏小小看着有些出了神。自己也马上就三十岁了,是不是也能过得像张老师一样年轻有活力。
      “苏小小,你听懂了吗?”台上的张老师大声叫着她的名字。
      苏小小木木地点了点头。这种在全班面前被问话的感觉真是不怎么样。
      “那接下来打开书,我们用几道例题巩固一下……”
      苏小小跟着翻开数学书和课堂练习本,她认得书上每一个字,但是组合起来是真的不知道什么意思。苏小小一点儿也不想知道它们是不是全等,全等了也不能变成便利店里的三明治被她吃掉啊!
      苏小小又开始了她的胡思乱想,其他人都已经奋笔疾书起来。
      “叫几个人上黑板来做一下。第一题,韩阳。第二题,艳艳。第三题……苏小小。快,自己擦黑板。其他人赶紧,写在课堂练习本上。”
      苏小小又一次听到自己的大名,转瞬便化身成一只受惊的兔子。她磨磨蹭蹭地起身,还不忘瞄一眼右桌和后座的章子晴。可是谁会一上来就写第三题呢!苏小小站上讲台,拿起板擦,慢吞吞擦起张老师的板书。她拿着书举着粉笔,如同老僧入定一般。
      眼见着旁边两个人都写了大半,张老师看着苏小小只写了题号的那半边黑板,问出了声:“苏小小,你怎么了?”
      “老师,我不会啊。”苏小小有些羞赧。
      张老师摆摆手,让苏小小回了座位,换了人上去答题。
      苏小小走回座位,感念着张老师没有难为她,坐下来拿着笔又装模作样起来。
      张老师一边看着黑板上的进度,一边检查底下同学做题的思路。走到苏小小这儿,看着她一片空白的练习本,轻飘飘地来了一句:“你中午吃完饭去找我一趟。”
      好不容易挨到了下课,苏小小转过头去和章子晴借课堂练习本,想着借此能启发一下自己的思路。章子晴把练习本递给她,说:“小小,我可还指望你给我讲题呢。”
      苏小小道了谢,接过本子,还没来得及打开呢,门口又传来了韩阳的声音:“苏小小,马老师让你去办公室抱练习册。”
      是了,苏小小当年是班里的语文课代表,虽然她语文成绩只是勉强中上。之所以当这个课代表,是因为喜欢马老师。马老师是典型的南方女子,年龄够当苏小小的妈了。苏小小喜欢看书,又经常去请教作文,马老师让她干起了课代表的活儿。这个活儿唯一不好的地方在于,语文办公室离他们班教室实在是太太太太太远了。
      苏小小上课的教学楼正对着学校大门,所有的班都在这栋楼里。各学科教师办公室,各种实验室也都在。当然,除了语文办公室和计算机机房。每次去送语文作业没有个十分钟都回不来!这样一来,苏小小想课间学会儿数学的想法就泡了汤。
      还不知道张老师找她有什么事,苏小小郁闷地走到门口,重生过来的这两个小时竟然是这么难熬!

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