1、第 1 章 ...
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带我们读的G老师讲到一个教育的奖励机制，举了一个例子:李华不爱吃饭，每次吃饭妈妈都会和她说，你吃完了我给你什么什么。
当他吃了以后李华妈妈很开心，当下来看，李华每次这样吃了饭，会长个子，营养跟的上，妈妈也高兴。
看似两全其美，思考之中又多是不足，我们此时可以用奖励来满足他，而这种习惯的养成，长大以后要靠什么满足呢?拉到长远来看，这种目标的实现又是否需要呢?
人的欲望无穷无尽，教育的奖励机制也要慎用。
从另外一面来看，这种方法似乎又在损害着原本可以交流沟通的亲子关系，损害着李华作为一个正常人的饮食习惯，与人交流的习惯。
很多事情如果不知道与否，不如将目光放到长远看去。
说到这里的时候G老师又说起目光的问题，当一个人的基本生存不能被满足时，只能考虑当前，即便考虑到未来也是无可奈何的。
很多时候我们所拥有的东西也决定着我们的视野。
但是也不要着急去否定批驳，当经验不足时不妨慢慢看。
