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5、再见,橘色风筝 ...

  •   那次之后,我们绝大多数时间都是在繁重课业中度过。

      麦当也在尽全力冲击高考,他以前的成绩一般,但与母亲拉钩后,就全身心地投入学习中,化腐朽为神奇。

      拉钩是我们年少时,最喜欢的仪式之一,他一直坚持到现在。

      他跟我说,这就像给予他人一个希望,给予自己一个目标。只要记住,拉过勾的事情,就必须要做到。就不会思前顾后,犹豫不决。

      至于结果什么样,那都不是现在要考虑的事情了。

      这期间,咕咚的成绩也破天荒提升不少,并帮麦当补习他偏弱的科目。

      我虽然比他们低一年,但在文科方面多少能帮点忙。

      除了物理,经常是他教我们。他常以当厨师时的经验,来理解课题。

      比如在关于“压力”、“气压”这方面上,他就会用高压锅的运作原理去理解。

      这种方法对他来讲,简单有效。

      那段时间,我们经常学到凌晨,睡梦中都是一张张试卷。

      尽全力地去学习,尽全力地疲惫,然后再尽全力地去感受成功,与失败。

      不知不觉,时间到了高考前夕,大战在即。

      我们却突然得知,当初放风筝的老爷爷,早在三个月前,离世了……

      据说,他是睡着走的,在走的前一天,他还在那个狭窄的小巷子里,在那个晴朗的午后,坐在树影下放着橘色风筝。

      我们再次回到那个巷口,同样是晴朗炙热的午后,同样蝉鸣声声,树影下,却再也没有老爷爷的身影。

      不知怎么,我有些想哭,前段时间忙于学习,根本不知他离世的消息。

      麦当抬起头,呆呆地看着蓝天出神。

      仿佛那里,有一个橘色风筝越飞越高,越飞越远。

      “芸豆,我们是有多久,没有放过风筝了……”他依旧望着天空,阳光下褐色的瞳,有悲伤,有怀念,还有太多说不清的情绪。

      “啊……有十年了吧……”

      “老爷爷说,他在很小的时候就放风筝了,他放了一辈子的风筝呢……”

      我呆了呆,觉得不可思议:“感觉他一辈子,都是个放风筝的少年。”

      后来,麦当做了一个三角形的橘色风筝,特别像老爷爷放过的那个。

      我们又回到巷子里,在炙热与蝉鸣中,在那歪脖子树的树影下。

      我托起它,让它向上飞行,而麦当拿着进线盘,像小时候那样一拉一扯。

      渐渐地,风筝飞得越来越高,越来越远。

      最后高高地挂在天边,贴着天空的脸,就像在对谁说再见……

      自那以后,我们总会下意识地看向那片天空,试图寻找到一张橘色风筝,最后徒留失落。

      直到某个午后,母亲去市场买菜,麦当在学校补课。

      我独自在家复习功课,抬头间,七八张各式各样的风筝挂在天空,有蝴蝶,有燕子……

      我喜出望外,急匆匆跑出去,最后在小学学校附近的空地上,看见一群六七岁的小朋友,紧握风筝,来回奔跑,不知疲惫,留下一片欢声笑语。

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