《我和小苏老师》吴所示

1、第 1 章

　　我是吴所示，我的名字是我爸爸给我取的，寓意很好，希望我这辈子没有琐事烦扰，我的小名叫小示，嗯，南方的小伙伴可能没觉得这个名字有什么问题，北方的朋友可能就比较好理解了，我小时候的外号就叫事儿，开家长会的之前同学也会说，事儿妈要来了，然后我一度很不想让我妈来家长会，有一次我爸去的，班里一下炸锅了，这回是“事儿爹来了”。从此以后我就不太在意谁来开家长会了。
　　小时候最大的梦想是改名字。偏偏我又很胆小不敢和家里人说同学给我起外号，怕家里去学校找老师，然后我就没有朋友了。
　　小学生的世界里，一件同学之间的事，告诉老师或者告诉家长是非常可耻的。同时小学时期的我也不懂得：不是什么样的人都能称之为朋友这个道理。其实长大后很久我也不明白，后来看一本书说：“不是一起长大就叫发小，有的人只是‘玩伴’。”我才终于弄清了我一直以为的“发小”或者“朋友”，原来是玩伴。小孩子不懂那些，那时候就觉得会没人跟我玩了，那样好孤独，听说了18岁以后可以自己去改名字，就暗暗期待18岁那天。
　　而实际上我18岁的那天，我早已经忘了这件事了。小时候的困扰，在长大后就变得无足轻重，18岁的时候班里流行关系好的互相叫外号，没人叫外号是一件很困扰的事，当然我没有这个困扰，全班都喊我外号，包括我十分开放包容又贴心的英语老师，虽然我英语差得一塌糊涂。在我二十多岁的时候，同学聚会，他们还说当时很羡慕我，和老师同学关系都很好，老师对我也好。当时没什么感觉，现在回想起来，我们真的关系很好。她就是小苏老师。
　　很感谢小苏老师，她当时也许并没有在意，但是对我有着极大的改变，如果没有她，大概是不会有现在的我，被影响了很多思想和做人的方面。我觉得教师真是个神圣的职业，真的想做到对每个学生一视同仁是不容易的，但是还是要尽可能的一视同仁。很多老师并没有做到，她很厉害，真的做到了。
　　她刚来我班的时候是因为我们原本的英语老师去教别的班了，然后我们班好多人不接受她，那时候学生多能闹啊，她完全不在意好像并没有get到学生们满满的恶意。其实现在想想，原本的英语老师不教我们了，我们为啥还对原来的英语老师那么“忠贞”。好在英语很差的我原本也没被英语老师过多喜爱，也不太会对原本的英语老师有什么过多的喜爱，就记得是位个子有点矮的瘦瘦小小的人。也好在小苏不是那种会被学生影响心智的人，从开始教我们到我们离校，都兢兢业业。

作者有话说

　　这大概就是写回忆录的一开始，提到了小苏就开始想到了很多小事，又都想记录下来