18、文化课与念 力量的代价 ...
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首先进行的是“文化课”，也就是佐助客串老师，酷拉皮卡客串学生的日文学习。
在佐助的观念中，学会了日文就自己拿着忍法的卷轴看去，谁有闲功夫来教他那些基础？
然而，虽然说是客串老师，实质上这位老师还是甩了本书给酷拉皮卡让他自己看，看不懂了再问。
这与酷拉皮卡在砂隐木叶的待遇基本没什么分别——好吧如果多个全时教师算是区别的话。
在砂隐，酷拉皮卡不想打扰我爱罗太多，让手鞠教他们那些基础已经很浪费手鞠的时间，实在不想再给他们添麻烦。
在木叶，大家都因为宇智波佐助的叛村忙得团团转，特别是鸣人，追寻着宇智波佐助的同时还要在少有的任务间隙和奇犽瞎混。唯一看起来比较闲的卡卡西在第一时间被否决，酷拉皮卡可不希望哪天自己手里的书突然被人换成了他的那本亲热什么东西……
所以说，能有个全时教师也算不错吧？
一边看着佐助提供的“课本”，一边与巴托奇亚的文字进行比对，不得不说的是，日文的书写比起巴托奇亚文字的简单笔画，真的复杂太多，这就导致酷拉皮卡不得不经常发问，更间接导致了“工作态度不端正”跑去一边修炼的佐助的爆发。
“铛”的一声，手里剑钉上了树干，入木三分。佐助恨恨的盯着一个小时内第三十二次发问的酷拉皮卡，“你有完没完？”
“我不懂，当然就要问。”酷拉皮卡一脸平静地陈述自己的理论，“我认为什么都不懂并不是值得炫耀的事，所以如果不是真的不明白，我也不会问你，希望你能配合。”
配合？今天这个词从他嘴里说出来的次数都快赶上他问问题的次数了！
沉着脸走过去，在看到他本子上记下的奇怪文字时还是有种不习惯的感觉——真是奇怪的人，衣着这么独特，用的文字也这么独特。
真不知道大蛇丸为什么非要自己来学那个什么“念”。
“作为容器，你现在还不够强大。”大概是猜出佐助的想法，酷拉皮卡出声回答，“这是大蛇丸说的。”
“呲拉”，这是金属与金属交错的声音，佐助的手里剑几乎要触上酷拉皮卡的脖子，却被酷拉皮卡手中的手里剑架住。
这么快的反应，看来一直处于备战状态。佐助眯了眯眼，手里剑又往下压了三分。
手里剑是酷拉皮卡在砂隐时就带在身上的，为了慢慢习惯这里的武器。这种武器对酷拉皮卡来说并不趁手，反手的姿势本来就很难用力，再加上是坐着的，在佐助往下压了手里剑之后，酷拉皮卡的手差点打滑。
“那么，被还不强大的我打败的你，又算什么呢？”佐助看着酷拉皮卡有些吃力的动作，嘴角扬起了一点。
“所以我要向你学习。”酷拉皮卡答得很快，最后一个字吐出时手里剑奋力向上一挑，把佐助的手里剑勉强格开。
听到对方承认他能力的不足，被动感终于消减一些，佐助敛了眉梢收回手里剑，看向酷拉皮卡刚才所指的句子，“你要问什么？”
酷拉皮卡把手里剑放下，视线掠过佐助肩上的黑色印痕——初见面时他浑身妖冶印记的样子，就是这个引起的吧？
力量的代价么？
突然间没了心情，把书合上，酷拉皮卡的声音平静无波，“今天这个项目就到此为止，麻烦你了。”
有些不明白酷拉皮卡怎么问题问到一半突然停下，佐助也懒得搭理，只不过有种被耍了的愤懑，瞪了酷拉皮卡一眼，一个瞬身之术，消失。
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相处几天下来，佐助对酷拉皮卡的多次提问已经由拔剑相向潜移默化成了目光攻击，于是酷拉皮卡觉得是时候开始教他念了。
“要学习念，首先要了解念的性质。”酷拉皮卡抬起了右手，给还在练习结印速度的佐助看了看自己的锁链，“这就是我的念。”
“什么意思？”佐助停下，略带疑惑的挑眉。
酷拉皮卡摇了摇手，收回了自己的念，锁链从有形到无形，一寸寸的消失，“也就是说这并不是真的锁链，而是我的念能力所具现化出来的。大蛇丸之所以会和我合作，就是因为我的这一点能力。”合作的前提是双方或多或少的自曝家底，酷拉皮卡还清楚记得昨天自己在展示追魂之链和治愈之链的能力时大蛇丸耐人寻味的笑。
还真是不同人选不同待遇呢，当初说要教给我爱罗他们，因为不适合而作罢，现在大蛇丸想要，正好是不错的筹码。
佐助对这种力量感到有些诧异，“所有的念都可以做到？”
“不，念有不同的念系，我恰好是这一种。各种念系的特点我会在之后给你说明。”想当初，自己希望的可是强化系的念呢。
“修念之前，需要优秀的格斗技作为基础。在我们那里，要想学习念必须得通过猎人考试，成为猎人。”
“猎人，是什么？”
“我的职业。和你们这里的忍者一样——我想你的格斗技应该不成问题，所以我们直接开始念的基础的学习——我想你是不会放心让我为你撬开精孔，所以需要按部就班地来，首先是点……”
酷拉皮卡认真地给佐助讲解着念的知识，佐助难得地耐心听着——这种能力，在以后会很有用。
仔细算起来，和酷拉皮卡的初次见面已经一个多月，相处差不多有两天，这么和平的场面，还是第一次呢……
作者有话说
第18章 文化课与念
