《我住在你隔壁大院》空舒儿

44、成绩

　　高一的课按部就班地上着，还是像初中一样，每个月考试一次，会按成绩分考场，会出年级大排名。

　　高中老师讲课都好快，空舒儿很不适应，甚至有些跟不上。每天忙忙碌碌地，但是感觉真正学到自己脑子的东西少得可怜，她开始焦虑，可不知道是哪里出了错，也不知道该如何去改进。

　　幸运的是，在上课半个月后，学校举办了一场清华北大学子报告会，请来的学生都是上一届考上清华北大的，分享自己的学习经验。

　　那一天高一各个班级聚集在大礼堂里，空舒儿特意留心了孙浩的位置，眼神交流了一下，各自转回头去。他俩已经半个月没有见面了。

　　学姐学长一个一个用心地跟大家分享着自己的学习方法，其中一个学姐，令空舒儿印象深刻，并影响其接下来的高中学习生活。

　　空舒儿跟这位学姐相似，并不是那种很聪明的学生，而是靠着自己的努力拿到的好成绩。初中时，老师夸孙浩学习好是因为他聪明，而夸空舒儿学习好时，则是因为她勤奋好学。空舒儿自己也清楚地知道这个事实。

　　学姐说，从初中到高中，知识飞速膨胀，高中老师每节课的课容量，相当于初中一个星期的课容量，有的时候她整节课都处于听不懂的状态，大部分时候只能听懂半节课。学科自习写作业的时候导致根本不会，达不到任何做题的效果，每天确实跟大家一起坐在教室里学习，但是真正有效的学习时间少得可怜，弄得自己非常焦虑。

　　这些话全部都说到空舒儿的心里了，简直跟她一模一样，空舒儿竖起耳朵，仔细听着她的学习方法。手里不停地记录着。

　　学姐说：

　　“我的学习方法是，预习——听课——复习——做题——回忆——解决问题——整理错题。

　　对于我来说预习是最重要的，占比50%，高中的知识很多都建立在初中知识的基础之上，所以预习时，你会发现，有一部分内容是很容易看懂的，剩下一部分看不懂的，先自己反复看，进行理解，剩下再理解不了的内容，结合发到手中的预习材料和课外书进行理解，争取再将一部分内容弄懂。最后就是实在看不懂的那一部分，标记好，等待着老师上课讲。

　　这样大家就可以合理安排上课时间，老师讲自己会的知识点时就可以轻松一点，将自己标记处的不会的知识点时，一定集中全部精力。切记，不会的知识必须当堂解决，哪怕下课追着老师问，不管问得多么幼稚都不要害怕，学到的东西都是自己的。

　　我再说一下复习。在每节学科自习时，千万不要上来就写作业，而是要把今天本学科老师讲的内容翻看一遍，脑子里建立起知识点框架，然后再去做题，这样做题才能达到效果。

　　最后，晚上，躺在床上，闭上眼，像过电影一样，回忆一下从第一节课到最后一节课学到的知识。这个时候脑子里一定要有每个学科的知识框架图，回忆的过程就是不断加固框架图的过程。晚上回忆不出来的知识点，心里默念几遍，第二天早自习一定翻书将这些知识点填补进去。

　　我向来不重视错题整理，我觉得构建框架图比整理错题更有意义。所以我自习课的时间都在整理知识点框架图。”

　　学姐说完，空舒儿手里的笔记本已经密密麻麻了，简直听得她热血沸腾，解决了这两周一直困扰着她的问题。

　　下午，叔叔派人来接的孙浩和空舒儿两人休周末，之前话很少的舒儿，跟孙浩说了一路。孙浩听得不耐烦了，转过头看着窗外，空舒儿强行将他的头转过来，必须继续听舒儿说。终于到家了，孙浩长长地松了一口气，心想，终于可以解脱了，不用听舒儿在这里叨叨了。

　　那天，在小区门口下了车，空舒儿连蹦带跳地回了家，路上碰到小区里认识的人，问：“舒儿，这是遇到什么好事了，这么开心。”空舒儿脸上泛着红晕的桃花，冲他们笑着。

　　后来回到学校，空舒儿就按照这种方法学习，真的太好用了。上课听课已经变得轻松很多，自习做题已经变得毫不费力了，晚上回忆构建框架图也越来越顺利，再也不会带着焦虑入睡了。

　　就这样，两个星期后，迎来了高一年级第一次考试。考场上，空舒儿笑容洋溢，奋笔疾书，披荆斩棘，感觉一切都是那么顺利。

　　当她看到成绩的那一刻，瞬间，感觉天都快塌了。

　　空舒儿全年级645名，孙浩全年级128名。

　　空舒儿在本子上写下一个算式645-128=517，她的眼泪控制不住地流了下来。她不是接受不了自己的645名，而是接受不了与孙浩517名的差距。517名，空舒儿与孙浩从来没有过这样遥远的距离。她有些接受不了，这个残酷的事实。

　　孙浩爸爸前一天打电话来说，这次周末没有车来接他们两个，让他们自己坐公交车回家。

　　一路上空舒儿一句话也没有说，自己坐在公交车靠窗的的位置，一直望着窗外，眼泪不停地在眼眶里打转。孙浩坐在旁边，想安慰，但又不知道怎么安慰，最后安静地看了舒儿一路。俩人就这样沉默着，到了家。

　　空舒儿，这是第一次从成绩方面感到如此地失落。感觉往前进一名，都非常的难。

　　第二天周六，空舒儿拿着所有的试卷去找孙浩，敲他家的门没有敲开。

　　空舒儿急匆匆地又跑到篮球场找打，果然孙浩和刘玉尧都在这里，还有其他的几个男生，打得正兴致勃勃。空舒儿不管三七二十一地往篮球架下走去，满脑子都是自己为什么考这么差，自己为什么跟孙浩有如此大的差距，自己已经很努力了为什么还是考不出想要的成绩，舒儿受了前所未有的打击，她向来引以为傲的成绩，现在成了她的败笔。她急了。

　　不知道谁正在往篮筐里投球，眼看球经过一条抛物线，正要砸在空舒儿头上，孙浩一下扑了过来，一手护住空舒儿的头，一手抱住空舒儿的腰，一个转身，摔倒在水泥地上，篮球砸在了他后背上。空舒儿倒在了他身下，躺在了他的双臂上。

　　手里拿着的，丢人的试卷散落一地。刘玉尧赶忙跑着将试卷捡了起来，递到了空舒儿的手上。

　　空舒儿慢慢地爬了起来，呆呆地站着，手中依然拿着那一堆凌乱的卷子。

　　孙浩站了起来，仔细检查着舒儿的身体，舒了一口气：“幸好你没有伤到。”

　　可他胳膊上、腿上几处擦伤，膝盖、肘部和手上的皮肤全部卷起，露出了皮下的新鲜组织，水泥地上还留有鲜血划过的痕迹。

　　孙浩拍了拍身上的土，问：“舒儿，这么急匆匆地找我来，是不是想我了？连安全都不顾地往篮下冲。”他还在贫嘴。

　　刘玉尧扶着一瘸一拐的孙浩，往家走去。空舒儿将试卷整理整齐，塞在孙浩手里，直接去了医务室，拿了生理盐水、碘伏、棉签、纱布和创可贴。回到孙浩家的时候，刘玉尧已经走了。

　　孙浩坐在椅子上，空舒儿用生理盐水冲洗着他的伤口，让孙浩的另一只手拿着毛巾，接着流下来的水。

　　空舒儿低着头说：“浩浩，对不起。对不起。”
　　孙浩：“舒儿，我为你死都愿意，这点小伤不算什么？”
　　空舒儿：“你死了，我活着还有什么意义？”
　　孙浩抱住空舒儿，轻声说：“好了，好了，咱不说这么晦气的话。”
　　空舒儿沉默着，继续用碘伏一点一点地消毒着他的伤口。

　　孙浩：“舒儿，怎么了，今天情绪这么低落，心不在焉地？”
　　空舒儿：“你看到成绩了吗？年级排名。”
　　孙浩：“嗯，看到了。”
　　空舒儿哭了：“我心里真的挺难受的，我不知道该怎么做，我昨晚整整一宿都没有睡觉，我睡不着。”
　　孙浩轻轻地摸了摸空舒儿的头，说：“不哭了，不哭了，还有我呢。”

　　空舒儿：“早上，我很早就起床了，盯着这些卷子看了半天，脑子一直处于放空状态。517名的差距啊，学校都是尖子生，进步一名都非常难，517名，我怎么能追上你？我已经很努力了？我不知道该怎么办了。”

　　孙浩：“纱布和创可贴先不弄了，让伤口先晾一晾。”他一瘸一拐地走到了书桌前，拉出椅子，坐了下来，从抽屉中拿出了一支笔和一沓草纸，展开了空舒儿的试卷。

　　空舒儿从餐厅搬来了一把椅子，坐在了他的旁边。

　　孙浩：“你的英语成绩和语文成绩已经很好了，考得比我都高。其他的也还算可以，但是你的数学成绩和物理成绩真的是太糟糕了。”

　　空舒儿从来没有见过孙浩在自己面前如此认真，他微皱着眉头，一脸严肃。一道题一道题帮舒儿分析着，从每一道题的解题思路到每一道题的解题方法，讲得详细而又认真，草稿纸被他密密麻麻地写着。空舒儿时不时地打断他，听不懂，他就将步骤分解地更细，再讲一遍。

　　不会着急，不会生气，不会嫌弃空舒儿笨，不会失去耐心。

　　高中啊，哪还有像小学和初中一样马虎错的题，基本上都是不会。

　　孙浩：“以后我把数学和物理的题型都整理好，每两周拿给你一次。你自己先构建解题思路框架图，然后拿给我修改。正好每两周我们回一次家，我来给你讲题。”

　　可能是昨天晚上太过焦虑，耗尽了心神，在问题全部解决的一瞬间，身体一下子放松了下来，竟趴在桌子上睡着了，手里还拿着笔，白色A4纸上的框架图才画一半。

　　孙浩尽管浑身是伤，还是把空舒儿抱到了床上，向往常一样，空舒儿睡在这张床靠墙的那边，孙浩睡在靠床边的位置，将空舒儿揽在自己的怀里。

　　空舒儿睁开眼，都已经下午了，这是她上高中以来，睡得最踏实地一次。

　　孙浩还在她旁边睡着，空舒儿把搭在自己身上的被子拿了下来，搭在了孙浩的肚子上，跪在床上，用纱布和创可贴，包扎着他裸露的伤口。

　　孙浩醒了，空舒儿向他露出了甜甜地微笑。
　　孙浩：“不哭了？”
　　空舒儿：“我哪里哭了？”

　　学姐的学习方法加上孙浩的帮助，空舒儿的成绩一直在稳稳地往前走。

　　孙浩他们奥赛班比空舒儿他们班学得要快很多，空舒儿又有了新的方法，那就是休周六日的时候提前，将数学和物理提前预习出两周的内容，然后把看不懂地直接让孙浩讲给她，这样到上课的时候就会更轻松了，还有些小小的成就感。

　　三个月到了，全年级进行了一次大的文理分班，空舒儿和孙浩早就商量好，一起选理科班。孙浩还是在奥赛班，368班不变。空舒儿减去文科成绩剩下的理科成绩还算不错，被分到了一个不错了理科班，高兴地是，空舒儿的班级跟孙浩的班级挨着。心里抑制不住地高兴。

　　刘玉尧在通过学校的考试后，也分到了奥赛班，他擅长的是计算机。这对从小一起长大的兄弟，又在一起了。