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16、针锋相对 ...
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一天,舒馨儿拿着还没做完的作业,充满期待地看着张铭仕:“张铭仕,有没有答案啊?”
“你自己做嘛,嘿简单昨天的作业。”张铭仕一副不耐烦的样子。
舒馨儿撇了撇嘴:“那你给我讲哈最后那个题纳闷做嘛,讲一哈哈儿都是~”
张铭仕像是生气了似的,脸颊上是常年不退的高原红,一脸严肃,看了看题,用笔在纸上随便指了指:“这个题和前面十二题是一个思路,你只要把前面那个题搞懂了就会了。”
“前面那个题我也不会都嘛······”舒馨儿语气里满是不自信,生怕张铭仕生气爆发,但也没办法,毕竟除了他她也不知道找谁问。
张铭仕端着架子,无奈地叹了口气,把舒馨儿的作业拿了过去,开始认认真真地跟她说边讲还怕对方没听懂:“这步看懂了撒?”
“嗯嗯。”
确认她听懂了之后,张铭仕继续往下讲,时不时还会提问:“然后,你觉得下面该纳闷做?”
“这个用换元?然后整体代入?”
张铭仕听到回答后抬起了压在作业本上的手,把作业递了回去:“嗯,你先这么做起看哈做不做得出来。”
“哦,好,谢谢。”舒馨儿一副恍然大悟的样子转过身。
李朋作为化学课代表一如既往地开始收本周的化学总结本。
像方和邓科他们一向没有什么总结本的,一到交的才开始找人的抄。
“郑时音!快点快点,把总结本给我抄哈!”不出意外,方和在座位上已经伸出手了,朝郑时音喊道。
“等哈哦,等我抄了哒~”邓科在随手扯的笔记本上正笔走龙蛇的抄着。
郑时音无奈地耸耸肩。
高涛自己已经在前一天粗糙地做完了总结工作,幸灾乐祸地走过去,将手搭在方和的肩头:“扯哥,你又没写总结哦,你不怕良良请你喝茶啊~”
秦凤月在一旁听了也慌了:“我总结都是乱写的,一个档抄了点,都是抄的练习册前面那个提纲,得不得遭决哦~”
“没得事,我还不是抄的那个。”高涛无所谓地回答道。
说着正巧看到张铭仕走过来,高涛将人一把拉住:“翻译官,你写没有哦,又要交总结了哦。”
方和一副听了什么天大的笑话的表情:“别个翻译官肯定写了的哦,你以为都像我哦!”
“他都是,我摸都没摸,等哈想借音姐的笔记抄诶。”
此时万由已经凭借他的社交牛逼症在五班借来了其他人的笔记:“我直接在五班走廊外头找了个坐到窗子边边的小姐姐借了笔记本,你看哈别个的字,写得好好~”
张铭仕否认地拿开了放在他肩头的方和的手,坐回座位将凳子往里挪了挪:“音姐,总结给我抄哈啊!”
郑时音不自在地将凳子也往里挪了挪:“可能来不及了,邓科抄了方和还要抄晚上都要交了。”
舒馨儿闻言将自己的总结递了过去笑着说:“要不抄我的嘛。”
“哦,对,舒馨儿的总结也写的很好,你先抄到她的嘛。”郑时音觉得也可以地点点头,但张铭仕却没有接舒馨儿的笔记本,好像很为难的样子。
最近姜淮洛买了一株含羞草的盆栽放在窗子外面,课间时不时浇浇水(用易居白的矿泉水)。
“易居白,你快看!”
易居白转过身子看见姜淮洛伸手碰了碰含羞草的小尖尖,然后含羞草迅速闭了起来,姜淮洛像是发现什么新大陆一般,眼里闪着星星:“真的合起来了,你快看,你快看!”
“那你觉得它为什么叫含羞草?”易居白嘴唇抿成一条线,暗忖,这个小傻子,生活阅历好像为零啊。
姜淮洛没理会他的吐槽,一脸兴奋,又想起了什么:“那你说我去买株食人花怎么样!”
“怎么养?用你自己喂吗?”
姜淮洛思考了一下,好像有点道理。
“他叫食人花,那应该是并不会吃鱼鸡鸭之类的。”
易居白看她还认真地思考没好气地回答道:“真是个聪明的小傻子。”
一听这话姜淮洛不乐意了,抡起手就给了易居白背后一拳:“说谁小傻子呢你!”
两个人一来二去,丝毫没有注意到旁边的气息已经凝固了,舒馨儿的笔记本停在半空中,张铭仕没说要也没说不要,就这样僵持着。
姜淮洛偏过头顺手接过了笔记本:“又要交总结了啊,给我抄一下可以吗?”
郑时音尴尬的神情缓和了,舒馨儿先是一怔然后恢复了笑容:“可以。”
“总结得这么好啊,这个框架图很清晰啊,还有题型总结,可以啊,馨儿小可爱~”姜淮洛随手翻了翻笔记本,边翻边吹彩虹屁。
郑时音扶额,凑到姜淮洛耳朵边,小声地说:“张老师一直是勒们要求的,画章节框图标上常考题型还有应试技巧,洛洛,你可真是从不写作业啊!”
姜淮洛瞬间安静了,易居白耳朵尖听了忍不住勾了勾唇:“小傻子。”
“易居白,你笑什么,嘴巴咧到耳朵后面了,你难道就写了吗?”姜淮洛闷闷地锤了捶前面的人的后背。
易居白不置可否:“我写没写你不是最了解吗?站友。”
肩头突然一沉,一双小手递到了跟前:“站友,你抄。”笔记本上还贴心地别上了一只按动笔。
“是你说要抄的。”易居白不接。
“你帮我抄一下,我明天要请假,不能陪你站了。”姜淮洛撒起谎来简直是信手拈来,将手又往前伸了伸。
上课铃响了老师不浪费一分钟地跨进了大门,杨杰一进来就盯住了姜淮洛:“姜淮洛,你干什么呢,手伸到易居白桌子上去了!”
姜淮洛立刻松手一扔,本子稳稳地落在易居白桌子上,猛地将手收了回来:“我······我在活动筋骨······”
杨杰冷笑了两声开始上课。
课上到接近尾声,杨杰看了看全班昏昏欲睡的状态,苦笑了一下,双手交叉在胸前:“我一直在想,你们是不是觉得语文课有点枯燥无聊了,我看有些人坐到都要睡着了。”
“没有哦,杰哥的课好耍得很!”高涛原本昏昏欲睡的脑子瞬间清醒了,坐得笔直。
与此同时,在他的前面同时有一道声音:“确实。”
两道声音同时响起,死气沉沉的教室突然活了起来,有些人憋着笑,比如宋听和陈离,笑得一抽一抽,硬是憋着没发出声音。
杨杰的情绪看不出好坏,似笑非笑地看着姜淮洛:“姜淮洛,你站起来啊,你觉得语文课有点无聊啊,嗯?”
姜淮洛站了起来:“不是,不是有点无聊,是非常无聊。”