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3、默契 ...
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上学的动力,变成那个人。
冬天极易赖床,被子仿佛是一个笼子,死死把我关住。
“快起来了,去学校就可以看到他了。”
那段时间,我都是默念完这句话立刻离开了被窝。
进教室的那一刻,我第一时间寻找他的身影。
怎么没在?平时不都来得很早的吗?
“叶”没在座位上,总感觉有些失落。
我期待着,期待着他来的时候。
他来以后,我该做出什么反应?假装没看到?还是打声招呼,问问原因?
但我好像又没有立场。
结果一切都是我在多虑,因为那天他根本没来。
回家之后,我捏着手机一会儿放下一会儿拿起,最后还是小心翼翼地给他发了消息:今天怎么没来啊?
对面很快就来了回复。
他说:发烧了,就没去
发烧了啊……
一瞬间,有点心疼。
…
“蒲”被传出绯闻,和“祥”。
“祥”是上学期开学时,坐在“蒲”前边的男生。
那个人,瘦瘦高高,有点闹腾,做事也没个正经。
班主任总是拥有上帝视角,所有事儿她都在暗地里明明白白,这种绯闻八卦,更是没有错过。
“蒲”和“祥”,一下课就会在一起谈话,有时候打闹一下,时不时还去办公室和老师谈谈书,这个时候,其他人就一副看戏的样子。
当时我还没有看出来,但也隐约明白了其中的意思。
场景混乱,不知道听见谁说了句“祥”喜欢“蒲”,我也没在意,毕竟我当时只在意“叶”。
…
各年级趁体育活动的时间,组织了年级拔河比赛,本人有幸参与进来。
“是他。”我心里一震。
一根绳,一双双手抓住,从前顺到后,我无意间对上“叶”的眼睛,只有一瞬间就移开了。
好开心。
那场比赛,我们班赢了。
我想,即使输了,我也不会难过吧。
转眼间又到了期末,好在我的学习成绩没那么惨不忍睹。
最后一节自习,大家撒开了欢在玩。
本来是在专心写卷子的,可杂乱吵闹的环境实在让我没办法专心。
既然没办法改变,那就加入!
“加油!加油!”前边一群人不知道在干什么。
我过去,也凑凑热闹。
原来是掰手腕,用左手。
班里有个男生算半个左撇子,写字右手,吃饭用左手。
我并不觉得稀奇,因为我也是一个左撇子。
“霁!”同学们看见我,让我也比一比。
我的对手,是“叶”。
其实很久没有跟“叶”有互动了,自从换了座位,我就没怎么主动找过他,除了眼睛。
我准备好,观察着“叶”的反应。
我感觉他和我一样,对于这突如其来的对峙感到有点儿不知所措。
我们握住手,那是我第一次这么近距离和他接触,而且是肢体接触。
我承认我非常紧张。
“三二一,开始!”
虽然是左手,但女生的力气还是要弱于男生的,我输了。
可我很开心。
“叶”笑笑,说着:她好厉害,我掰不过她。
可明明是我输了。
我楞在原地,出了神。
为什么用第三人称在和别人说?
他没敢看我,我也没敢看他。
我想,这就是我们的默契。
我也喜欢用第三人称说“叶”的事,因为我不敢念他的名字。
不知道从什么时候开始,我轻易不说他的名字。
像一个魔咒,提到了就会不知所措。
“叶”也是,很长一段时间,也没有叫过我的名字。
这是属于我们之间的默契,只属于我们。