《乌鱼泊布书》奇珍外部性

12、第十二章

　　带着这两日对吴雨泊的记忆，我在闺蜜瞠目结舌的目光中脱下书包，书包“咚”得一声给我发令，给我信心，让我无回头之路。
　　我在人群中飞奔穿梭，碰到了谁也一往无前，我在跑过楼梯平台时趁机往楼下扫，然后我无比庆幸的是吴雨泊一行还在可视范围内。
　　我不理任何人的不满控诉，也不管班主任看到我慌张奔跑时那惊讶的表情。
　　我大概有一句话没有跟吴雨泊说清楚。
　　我大概必须说清楚。
　　我奔跑时太张皇突然，我的大脑的记忆卡被抽取，它像摄像机一样吐出了长长的黑白胶卷，我看着上面的一幕幕，内心鼓张着美好的感情。
　　我的初中三年，时间太散，他占据我散碎时光的比例却十分可观。
　　我也在看记忆相片时找到了很多情感痕迹。
　　我知道的，只要动过心，就有迹可循。
　　他趴在教室外的栏杆上看我奔跑过，一圈又一圈。
　　他在老师用多媒体时眼明心亮地拉窗帘，略一低头看见了我亮亮的眼睛，如花朵遇鸣虫，如云朵遇低风，他和我一样感慨生命的丰盛。
　　他在我不知情的情况下在周记本上冒险写过我的名字，他说我管他很严。老师给他批语“你的组长干得漂亮”，他不在意老师终于给他画了一朵象征表扬的小红花，他是在暗暗觉得这就是一种承认。在老师不知情的情况下，他偏过老师对我们俩的承认。他是个很坦荡的男孩儿，但是也曾内心千回百转如举世未见的迷宫，起点是一个他，终点是一个我。
　　他曾维护我，他曾明目张胆地偏袒我，他曾在朋友面前毫不吝啬地夸赞我。
　　他希望他的朋友接受我。
　　可是他从来没有告诉过我这一切。
　　他对于之前我因喜欢他而反常这件事后知后觉。他悔过，他后悔，他后来难过。
　　我其实应该诚实一点，更勇敢一点，我可以告诉他一件事，告诉他我们的喜欢不应该这样草草了事，无疾而终，到此为止。在以后的日子里，我们可能会遇到更值得的人，自己更合适的人，但我们总不能在以后的时光里，想起彼此时，总是哑口无言，只有叹息。
　　是的老师说的没错，家长的顾虑总有道理，可是如果在我和吴雨泊都平静相处，没有做出任何对不起别人的事，反而使彼此都收获良多的情况下，言辞上的心意相通还是被禁止，我想不出什么年龄的郑不舒，什么身份的郑不舒，什么心态的郑不舒可以被允许谈恋爱。
　　我是学生，是的，所以我把握分寸，始终清新，并为自己的理性自得。
　　吴雨泊在看到我的态度后也是按我的节奏行事。
　　我们是很乖的人。
　　我们都想过未来。
　　所以，请允许我奔跑，告诉他一件事。

　　拖家带口，抱被背书的学生在学校的大路上行走。
　　我看着我的那个目标人物离我越来越近，说实话估计米数和时间这种事我从来没有出过大错——我估计着我和吴雨泊的距离，距离越近，我的心的舞点就越来越密集，脑海中的照片滑动得越快。
　　我们都来到了明德楼。
　　明德楼是普通班的底盘，他们比我们实验班要闹腾得多，从我们那边走来，地上很少有纸屑，到他们这边，从窗户里扔下来的卷子、练习册等已经铺成厚厚的地毯。
　　我离吴雨泊只有十米之遥的时候，仿佛心有灵犀，他停下了步子，我也停下来，然后在我调整好呼吸后，他转过了身。
　　他的家人在入迷地谈话，没有意识到他的遗失。
　　我看见他表情暗淡地转过了身，然后在看到我后，整个人的电量飙到了百分百。
　　我和他对视着。
　　胶卷滑过，胶卷滑过。
　　我猜他和我一样，一边往校门的方向，一边回忆着彼此。
　　我们的胶卷是过去，都是黑白。
　　我和他都在笑。
　　于是，我和他都睁大了眼睛。
　　我猜他和我一样，都为黑白照片里突然活动起来的人而吃惊不小。
　　在我的胶卷上，有一张照片里，吴雨泊伸了伸懒腰，迷瞪着眼睛，可爱程度不亚于猫睡醒后抬起后肢搔头。
　　我喜欢你。
　　我和他都在心里默默地强调。
　　是的，我喜欢你。
　　然后，我的胶卷从第一张照片开始，慢慢地有了颜色。
　　好似我的胶卷在和颜色之海双向奔赴，慢慢的我能看见的所有照片都被温柔地镀上了颜色。
　　是的，我喜欢你。
　　他和我凝视着彼此。
　　我和他跑向彼此。
　　我们的脚底是试卷，脚抬起来时扬起落日的余晖，火烧云很浓烈，很炽热，很光明。
　　距离近了，我们的胶卷像空气一样相融，于是我看见了在他眼中的我，很有脾气，很聪明，很可爱，很直率。他也看见了在我眼中的他，阳光，可爱，坦荡，痞顽。
　　我和他就要拥抱彼此。
　　远处教导主任催促离校的哨子声我们置若罔闻。
　　我和他的眼神都执拗，纯真，热烈。
　　我们的胶卷如彩虹一样包含所有明艳。
　　我们就要拥抱彼此。
　　三楼的同学一定是被教导主任那催命哨声吓到，手里的一纸箱子试卷呼啦一下全扣下来。
　　你可曾看见，试卷被风裹挟，被重力吸引，飘飞如雪，在空气中扬扬摆摆，如凝结的空气不曾破灭。
　　你可曾看见，一纸箱子试卷加速落地，我和他的视线被试卷割裂后又自然相融。
　　你可曾看见，那巨大的纸箱子恰巧扣到郑不舒和吴雨泊的头上，闷闷的空气被框在纸箱里，包括灼热的呼吸和激烈的心跳。四周寂静，箱内寂静，哨声停滞，所在这里的人都屏息凝神——只有风在箱子里传送，旋转，然后滑出纸箱——它会有很大用处的，会在某个夏日里提醒我和他，那天我们在眼神中交换了喜欢，胶卷中的我们紧紧相拥。
　　风会做一个我和他在将来都会感激不尽的使者。

　　教导主任气急败坏地拿起了我和他肩上的纸箱，他暴跳如雷地朝三楼早已呆若木鸡的同学吼道：“你给我下来！你怎么回事！真的砸到人出事了怎么办！你给我下来听到没有！下来！！”

　　吴雨泊的妈妈终于发现家里地位第二低的儿子走丢了，在校门口驻足，伸着脖子对吴雨泊喊道：“吴雨泊！你干什么呢！走不动路啦！？？”
　　他抱歉地看了我一眼。
　　教导主任询问我们有没有哪里不舒服，得到否认的答案后他松了一口气，提起精神训斥那位木鸡了。
　　我摇摇头，此行不虚，我扯出一个放松的笑：“你快走吧，你妈妈该等急了。”
　　“对了，”我找补道，“中考务必加油。”
　　他点点头，有点无可奈何地就要转身了。
　　我低下头，眼睛暗淡下来。
　　他突然亮起眼睛，眼里的动物园开张，象马虎豹，兔猴蛇鸟，万物可爱。
　　他笑着对我说：“喂，郑不舒，你刚刚看到那个纸箱子底上面的字了吗？”
　　纸箱子底上的字？
　　我十分困惑地抬起头。我没看见纸箱子底上有字啊。
　　教导主任耳朵尖，听了这话马上开始一寸寸地看纸箱子底上的字。教导主任一定在愤怒地感慨这位木鸡装得真像，好似木鸡真的不知道自己写了什么似的。
　　吴雨泊笑了，面容在那美好的笑容里更加精致：“噢，你竟然没有看见吗？上面的字是——”

　　“我喜欢你。”

　　他说完就笑着跑了。

　　我听到后也笑着跑了。

　　噢。听说那位木鸡被教导主任狠狠训话了。

　　噢，“木鸡被训话”这件事是吴雨泊打听到的，也是他告诉我的。

　　——正文完——