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4、相处 ...

  •   我印象特别深刻的是,那次月考,因为他是合算成绩的,他一科科合下来,发现我与另一个同学不相上下,还剩一科没有出来了,他和班任看着比我还着急,明明我们都是他们的学生,他们为什么还纠结谁是第一呢,我至今都不明白。总成绩出来了,我第二,我现在还记得他俩的状态,嘴上安慰我没事儿,但我明显看出那种失落,我每次考不好难受的最大原因就是让他们失望。那是我进入高中第一次没考上年级第一,当时我也是嘴上说着不在乎,心里难受得不得了,我们都用口是心非安慰着彼此当天晚上吃饭时间,班级就我一个人,他好像是特意来看我的,当时我就呆呆的望着窗外,他轻声说:“咋不吃饭啊?”我就带着委屈弱弱地回了一句:“吃不下去”,然后他是那种情态,就是想说什么又不知道说什么,在我那儿站了一会儿就走了,看见他那样,我心里更难受,他一向不会说那些高尚一点的语言,但从他的表情,我就能读出很多东西。之后好几天,我都处于低沉状态,也不去办公室了,上课下课都不积极了,别的老师找我谈话安慰我鼓励我,越那样,越难过。可他那两天完全没有理我,我在课上流眼泪趴桌子不听课他也不管。一天我偶尔经过办公室听到他说“×××还没好呢”,那语气是无奈是关心是心疼,每次他看到我低迷他一定很无助吧,又过了几天,我慢慢调整过来了,毕竟人不能总在一个坑里待着。那天晚自习我去找他了,他当时看见我应该是非常开心的吧,他小声说:“咋样,调整过来了吗?”,我云淡风轻地说:“早就好了”,他又接了“没事儿昂”,当时我听见这句话啊,泪儿差点儿没掉下来,我不知道是什么击中了我,那个心啊,有委屈,有幸福,也有抱歉……我赶紧说了几句就从他那里逃开了,我一点儿也不想再让他们为我担心了。
      我还是那个很爱笑的我,那次从顶峰跌落对我而言,是一次重击,但因为我是在那个班级,他们帮我把重击转化为了成长。他,会在我要崩溃时离开,自己回去默默着急,我知道,他有很多要对我说的话都憋了回去,怕伤害我,他们总是想弥补我生理上的缺陷,事实上,他,以及他们,确实做到了。
      我跟他的互动真的很多很多,不止在学校里,更在学校外。每次考试他都给我们立flag,说谁到130就请谁吃饭,但每次也都不了了之,别人不和他争,我敢和他争啊,我经常就玩笑着提醒他:“我可130了昂,饭啥时候安排一下”,他也就敷衍着“快了”,我也没想他能够兑现,。就那天晚自习,他突然说:“这周末吃饭去吧”,有我还有另外两个人,我们可是狠狠地砸了他一顿。还有一次,是我偶然知道他要请他班学生吃饭,我就略施小计,走了他每天下班必经的那条路,果不其然,他载着他班的两个学生驶来了,也看见我了,就要搭我一段,我还假装推辞了一下下,还是上了车,我终于坐上了他的车,那天我兴奋极了,然后在车上他就邀请我和他们一起吃饭去,我又假装推辞了一下下,然后去了,跟他跟他班学生都扯了挺多,又坑了他一顿,他还送我回了家。那天真的是,一切都在我的计划之中,事在人为,是我那天最大的感受。
      高一上半期,我们去沈阳学习,他是随班老师,那几天我们天天在一起吃饭,是共同生活的一段时间,吃过他买的雪糕,受过他饭桌上的问候有过和他的合照……高二下半期,又有了学习机会,我好犹豫去不去,然后我就去办公室问他去不去,一听说他去,我就断然决定去了,我至今还记得我们在沈阳晚自习上厕所回来看见他在教室里,我那个激动劲儿,就是一种偌大的惊喜,我至今想起当年那个感觉,我嘴角还是不住地上扬。我们让他给我们点外卖,他点了;我们去他房间跟他聊天儿,他同意了;我天天去问他那些变态题,他也给我讲了……总之啊总之,这些没大没小只有跟他了。
      我和他越来越有默契,就是交流的时候可以不用说话就明白了,有时候在课堂上用我俩懂的语言争论,别的同学都说“你俩说啥呢,听不懂”,我跟他从来都不客气,争论要是我对了,我就怼回去“你看看,还不听我的,错了吧”,要是我错了,我也不服着说“行了行了,你对了,你厉害,我不中”,他也对我没办法,就是无奈地笑笑罢了,我的任性有很多都是给了他。有时候我也会跟他演戏,装着状态不好,故意吸引他的注意力,我喜欢看他对我担心又无能为力的样子,也喜欢看他知道我调整好了会心一笑的样子。我知道,他对我特别关照的原因很大一部分在于我是一个好苗子,但绝不仅仅限于此,有对我命运的心疼,也有对我乐观释然的性格的真心喜爱,这些,我从不质疑。

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