《第二次成年》纪君一

5、5

　　2019,09,27 星期五 晴
　　省检查组今天终于下村了，整整两个月差不多三个月的时间，在各种没有车下村、大晚上开会、各种找资料的崩溃下，又靠着各种希望和力量复活，现在终于是神经紧绷，希望是今年最后一次神经紧绷！
　　其实很迷茫，真的不知道这种扶贫方式是否准确。把安置点的房子分给贫困户，每人1500的临时补助，未搬迁的又危改补助，给他们床，鞋子，衣服，没有经济来源的且有残疾的，无劳动力的当然无可厚非，可是这么多人都纳入保障范围，工作量大不说，非整组搬迁的非贫困户对包保责任人有太多意见了。
　　从前期的五见标准，到后期的八见标准，我还是纳闷，难道一家人有没有冰箱洗衣机茶几，就可以判断他的经济情况是否贫困吗？低保、五保有佐证材料，其他的需要卫生、教育理念的转变，是送一个沙发能解决的吗？完成义务教育，我们就要动员他去读高中，读职校，最后无法了就动员他外出务工。可是务工明明是一个16岁的孩子最迫不得已的选择，怎么就成了众多家庭中每个人跃跃欲试的梦想？他们的父母，踏入社会这么多年，吃了没文化的苦，为什么不愿意让小孩多学点东西再去打工！
　　我最怕抽到老师包保的村，那样的话就会有班级因为迎检没有老师来上课。这么多学生，如果没有老师，保安也不够用，他们会发生什么呢，虽然校园场地不大，但一千五百个学生，太容易发生安全隐患了！我所包保的贫困户，该得的补助都没有少得，残疾补贴，低保发放，医疗补助，搬迁补助，助学金，床，卫生厕所，院坝，电视机，该报的我都报了，他们也得了。只是非贫困户在外务工，没有在安置点居住，而我没有那个胆子去一个人住，缺生活痕迹。
　　家居生活用品也是我帮着买的，有什么问题我自己打着车一趟一趟地跑，真的好累。
　　可是我心里会有不平衡。上课，写教案，改作业，和学生家长打交道都是我的本职工作，却因为检查两个字占去了我一大半的时间，没有办法管理我的班级，我的学生，而且农户并不理解我的工作，稍有不顺心的事情，一定会打电话来要求我解决。每次检查吧材料都准备好了，突然他要电话抽查，要问问农户。一旦他们说，我家什么问问题没有搞好，马上就是整改，通报批评，上交罚款。
　　暑假回家3天，马上叫回来搞教育保障，我隔家比较远，又怎么样呢。还不是立马下村开会听候差遣。我觉得我干不下去了，班上一个星期打架四次，30个小男生，天天请家长，调解完马上又下村，回来还要做教导处的材料，准备每次月考。光数卷子，每次月考我都要数4、5个小时，我真的好累。
　　可是我从来没有请过假。虽然现实中很多时候都不知所措，觉得自己根本干不下去了，但还是从音乐里找到新的力量，告诉自己世界上还有很多美好的人和事物，我应该要努力奋斗。在意志最薄弱的八月，我认识了魏无羡，看到一个明媚的少年遭受磨难，遭遇背叛失望死亡后自我成长，最后获得挚友的过程，我突然间不那么失落和绝望了。因为年轻，因为经验少，但今天不懂的，觉得畏惧的，很肯定会变成之后的又一项技能。也只是恰巧在我开始工作的年纪，社会来了个大洗牌，在全面进入小康社会的节点上，大家突然比任何时候都要严谨。
　　收拾心情吧，马上就要国庆了，希望我们能有个假期，我要去影院看一看《我和我的祖国》。