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2、军训 ...
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军训
但凡开学以后,我们总是在不久之后就接到一个十分令人惨痛的消息——军训。基本上不同的学校会根据根种情况来安排军训时间的长短。所以军训的时间、地点等等,学校与学校之间总是不同的。
短,则两三天;长,则十天半月也是有的。我在这里提到其实没有什么特别的意思,只不过多少心里对此多少有些不平衡而已。而当时在学校的时候,因为属于被教育对象,所以并没有太大的勇气去提出各种疑问,不然“欠教育”三个大字,足以把堂堂的三尺男儿弄得欲哭不能,欲死不得的。更何况我只是一小女子?
(知道啦,知道啦,虽然不像,但毕竟是啊!恶!居然给我打哆嗦!去死!)
(眯眼向小纯,奸笑:你叫吧!叫吧!就算你叫破喉咙,也不会有人来的!哦~,哦~ !
小纯眉毛一挑,转身笑眯眯的柔声道:
“来,来,宝贝儿,配合一下,我踹,你飞。” )
-_-
来来,咱们话接上回,我一小女子怎么能和学校持反对意见呢,尤其那是单纯啊,刚刚由水深火热的高中进了大学,所以我们还是秉着“服从”的方针,贯彻一切行动的。所以就算是穷山恶水出刁民的地方,我们还是要去滴……
( “屁咧!看你这样儿,估计高中就不是什么好鸟儿!”
“谁!谁说的!有种你站出来!”
见,一女子转身,恶~,居然是蠕蠕。
窃笑,“高!高见,实在是高啊” )
通常,我们学校总是回打着磨练的口号,无视我们所交的军训费多寡,而把学生发送到边远山区的某一个岗哨里去,而大多数在这里长成的战士们……
唉……
我们知道,战士是很苦的……
请各位特别注意,我在这里提到的是“战士”,不是“军长” 不是“师长“不是“ 旅长”,更不是“上校”或者“将军”什么的,我所提到的不是一系列有官级的名称,我所特指的是“战士”,俗名“傻大兵”“当兵的”等等,依群众个人对“兵” 这一职业的看法不同,而叫法不同。
为什么我要特别强调一下呢?
呵呵,原因大家都知道吧?!(什么?不明白,重修一下《铁齿铜牙纪晓岚》去!这里我就不管复习了)
不知道是不是康熙那老小子开始的“高薪养廉”,哦,对了,那时叫“养廉银子”。也不知道是不是因为我对金钱方面的过于在乎,以至于当我发现我们社会主义国家有那么多的“廉”都那样美好的被“养”着的时候,我是很激动地,那白花花的雪花银啊,以至于我这个怕苦怕累的人都很想当兵了。
(同志们,苦尽才能甘来。忍一时,风平浪静;退一步,海阔天空!今天,我们挨人训,明天我们就可以训别人。作为一名新时代的军人,我们不能只向“钱” 看!我们不能只想着被“养” ! 我们应该有更伟大的目标!战士,只是第一步!虽然我们现在没钱,没女人!但是,‘钱’算得了什么?‘女人’又算得了什么?将来总会有的!连伟人都说过“不想当将军的兵,不是好兵!”。
同志们,努力吧,‘军人’是一个很前途的职业!
-_- 自己想的“招募”广告语,很有响应力吧-_-?)
言归正传,回到我们都知道“战士”是很苦的这一话题上:
一来,单单是入伍三年不能回家就已经让人受不了了。就这一点而言,我是很深表同情的,虽然,我并不是很赞成这一制度,但是,即使我是一个很爱说话的人,但就对于“党”“社会主义”“军人”等等,对于社会直接的发表一些不满的行为言论,我是没有勇气与智力去做的。毕竟这不是我的本职工作,而我也不想因为一句话,一行字的“鞠躬尽瘁”,而成为后续的“死而后已”…… (什么?又不明白!?还是重修一下《铁齿铜牙纪晓岚》去!就是和绅去草堂替儿子丰申阴德向杜晓月求亲那集,他对另一个小兰的评语我们这里就不管复习了)
但是,那些没有对社会以及党和人民有任何不满的话我现在是就可以告诉大家的。我,阿嚏,是一个热爱党、热爱人民的热血青年!不论我党谁上台,谁上台我就支持谁!他的决策肯定是以人民利益为出发点的,你们谁都别拦着我,我国是一个言论自由的国家,有什么是不能说的!你们谁都别拦着我!谁拦我,我跟谁急!
恶,死小纯,居然用水浇我!
咱们zai言归正传,这二儿来嘛,就是婚姻大事,自己看上眼的,人家看不上他。人家看上他的,都是不能入眼的。这就与我们平常所说的“我爱的早已名花有主,爱我的全都惨不忍睹”是有异曲同工之妙的。
可是我们又知道,“当兵的”都是一种很骄傲的动物,所以不管怎么样,这种货色会拿来与这些未来的将军们相提并论本身就是一种侮辱!不过……时间是不等人的,等到他们可以不讲究的时候……,那剩下的……往事不堪回首啊。所以嘛,当我军训的时候听到某教官说XX正走运,找了一个好漂亮的军嫂的时候,看着他那时候那种既自豪,又嫉妒的神情,我真的是发自内心的同情他的。(你看我的眼光,多~~~真诚!)
再来,不知道是从谁开始的,国家本着保家卫国的原则,玩儿命的训人,不用担心,在军营里一切体罚差不多都是合理的,看过《走出亚马逊》吗?虽然,没那么狠,但是你以为招兵入伍时的体检程序是干什么的!?“兵”并不是什么人都可以当的。
所以,在一系列的希望与失望之后,我们的有一部分男兵多少在于性格上会呈现出“强化型男性性格”。所谓的“强化型男性性格”就是把男性的大男子主义,无理取闹等等等等,在日常生活中虽然有时难以让人忍受,但轻微发作时又无伤大雅的男性坏习惯,在因外界条件的影响的情况下,使其在原有的基础上强化一倍至多倍。让这种隐性基因病体变成显性……
(所以我说军嫂的令人崇敬的程度是不仅仅想我们想象得那么简单的。)
而在这种基因的作祟下,或在某种不可知的心理作用下,当我们这些“最可爱的人”苦尽甘来的成为班长或排长,而眼前又站了一些很似以前的自己的新兵时候,他们就会连锁的回忆起自己新兵时的状态来,所以以前那些满或不满的回忆就在这一瞬间,爆发了……
而教官,在我认为,可能是一些幸运与不幸运的结合型特例
首先,这些人不用继续受苦,被人练。并且在各方领导准许的情况下,训别人。可以从住房,伙食等日常生活方面得以迅速改善,这些对于我们那些一直过着(不论自愿或不自愿的)可以和鲁迅先生笔中的那个可以用四种方式写“茴”字的末期秀才的生活的教官来讲是幸运的。但是,相对于我们来讲,,也就是在军训中唯一吃反对票的一方来说,这也是非常不幸的,乃至惨绝人寰的一方面,我们的教官同志,滥用职权的限制了我们的消费自由,使我们在为期14天的军训生活中,为了满足不同程度的消费欲望,乃至于一部分女生都不得不做起了忍者的职业…….
而更有饱读诗书者,曾以上上策“暗渡陈仓”“顺手牵羊”等方式,屡胜屡战,而下下策“美人计”也是屡试不爽的,但是,因为有性别的限制,所以相对来讲,并不是很平凡的用于男生之中。
而我校男生,不乏性情豪放目无尊长者,更不乏睚眦必报,性情火爆因二两米饭,一两香油而大打出手之人,这里我提到,并没受什么特殊的影射目的,只是强调教官在教育男生时的一种潜在环境而已,大家不要误会了。
因我校学生在以自身的修位、专业不同,环境发展与自身提高的程度不同,所以相对来讲,对付教官的方式也是不同的,在这里我们就先不一一列举了。
所以根据《相对论》,对于其他学校来说,我校教官的不幸发生率只不过是高一些而已:
首先,再不能升级的前提下,面对一帮初出茅庐的,不知天高地厚的,又年青气傲的,并且处于一种互相双方都瞧不起对方的状态的时候,任谁是也快乐不起来的。
其次,不知是赶上了,还是该着这回的教官倒霉,我们这回的02级新生是能人辈出的,其中不乏爹娘间接或直接与“将军”这一名词有关的人物。但是,这些是教官所不知道的,毕竟学校把我们交到他们手里的时候,比没有在同一时间给他们一份《家属关系调查表》,所以对于以教育为目的他们来说,我们是具有一定危险性的不定时炸弹,而他们就是可爱的,一无所知的“导火索”——成功地将我们对于学校,对于生活的不满,引爆到他们身上。
而事实也在军训的14天中证明:无论从学校或是这次的军区的角度来说,显然在这次军训的过程中,我们02集L大学L学院的学生并不是被教育的一方。而另一方教官队的消息,我们也只是从刚刚结束军训的学弟、学妹身上看到那我们所熟悉的,曾经也曾出现在我们脸上的,散发着得意与胜利笑脸上,而得知自被我们整垮后的新一批教官的动向了。
PS : 再次,向我们的教官致以浓厚的敬意!!!
预知详情,请看下回分解