《心动如谜》花栗苏

11、第十一章

　　一个多月下来，我们的班服终于如期完成，然后分发给全班同学，至于之前所说的公益活动，经大家投票通过后，一致选择到湖鹿山森林公园，投身于环保活动。

　　好吧！
　　其实直白的说，就是捡垃圾去。

　　我们班主任说，学校举办这个公益活动，旨在倡导我校学生提高环保意识。

　　与官方单位沟通后，定在了本周六。

　　除去今天有事请假的同学之外，班主任让大家按照约定的时间，全部人汇聚在山脚下的公交站碰面。

　　然后意料之中的，又见班主任重申一遍安全注意事项，然后区分好园区，大家分好组，过后才放我们自由行动。

　　租完单车后，我和允青，还有苏彧他们四个男生一起组队出发。

　　我们现在需要骑自行车过去马路对面，才能进去公园西门。

　　说起来这个湖鹿山森林公园，位于我市郊外几公里处，占地面积延绵不断，据说有几千亩之大，再加上风景也不错，倒不失为市民一游玩好去处。

　　以往我们这几个人都有和自己的家人、或是朋友来过，所以自然也就认得路。

　　在等红绿灯的时候，苏彧作为组长，看了看我们，叮嘱说：“大家注意安全，各自小心点，”

　　我和允青答应了一声。

　　田瑞锋看了看我们，说：“我们几个男生倒是没问题，可她们两个女生就不一定了。”

　　我和允青立即表示：“我们没问题。”

　　之后，他也不再说些什么。

　　既是去捡垃圾，我们当然是早就准备好垃圾袋与长镊子，不过好在我们所负责的那个园区，看起来垃圾并不是很多。
　　干活的同时顺便骑骑单车、兜兜风，倒也是挺好的，只是没想到……半路上，我的自行车掉链子了，等我下车弄好，一会儿又是如此。

　　最后，我只得听从苏彧的话，将它暂时寄放在园区的保安亭里，让工作人员代为保管一下。

　　这一切都搞定后，问题来了。

　　本来我想要和允青共骑一辆车，我坐她的的车后座，可是苏彧认为上坡路那么多，确定允青有力气载得了我吗？！

　　的确如此。

　　于是，我和允青面面相觑。

　　最后，田瑞锋问道：“傻兮兮，你要不要过来坐我的车后座？”

　　话音刚落……
　　李海笑嘻嘻地插话：“顾西茜，就锋哥刚才那炫技般的吊样，你敢让他载吗？”

　　“哈哈～想想都刺激！”孙伟铭也在一旁打趣道。

　　听着他们的对话……我心想，是啊！看刚才田瑞锋那弯来弯去一般的漂移车技，已经让人感觉提心吊胆的！再加上他老是爱捉弄我，坐他的车后座，那我这一路上岂不是要提心吊胆的？

　　“还是不了。”
　　最终，我拒绝了田瑞锋。

　　结果，被他吐槽说：“胆小鬼！”

　　好吧。
　　我的确是怂，所以我也不反驳他。

　　气氛沉默片刻后，苏彧突然出主意说：“既然如此，孙伟铭，将你的单车给她骑吧，我载你！”

　　孙伟铭一脸诧异，“确定要这样做？”
　　“嗯。”
　　“哈哈～那敢情好啊！”孙伟铭一副却之不恭的笑容。

　　苏彧也笑笑，催他，“快点！”

　　然后，他们就这样愉快地决定了。

　　看着他们俩人心照不宣的笑容，我问一旁的允青：“你有没有感觉他们俩怪怪的？”

　　闻言，允青看了看他们，“好像是有点，不过也有可能是我们想多了。”

　　“好吧。”
　　或许真是我想多了。

　　就这样，我一脸懵逼状，接手了孙伟铭的这辆自行车。

　　可是骑没多久……我就发现了问题所在——这辆自行车太吃力了，不是一般的吃力，平地上尤是如此，上坡就更不用说……所以一个多小时以后，累得我是气喘如牛。

　　最后，我将它还给了孙伟铭。

　　顺便吐槽他们一句：“原来你们打的是这主意，都快把我给累死了。”

　　话音刚落……
　　然后，苏彧笑了。

　　再然后，他看了一眼自己的车后座，又看了看我，打趣说：“那现在要不要坐我车后座？你自己决定。”

　　“坐，当然坐。”
　　此时我再没力气折腾了，根本不用多想……就屁颠屁颠的，跑过去坐上车。山野树丛间，我们一行人时而停车去“捡”垃圾，时而骑着车欣赏风景。

　　虽然在上一些陡坡的时候，我要下地去帮忙推车，可是在一些平地、或者是下坡路段中，吹着沁凉的山风，远眺着前方的风景，我不得不感叹一句：不用自己踩车，真是太好啦！

　　而且，我发现苏彧的后脑勺……也太好看了吧！

　　“果然帅的人，连后脑勺，都是上帝精雕细琢的艺术品。”坐在后座上的我，没来由地……突然蹦出这个念头来。

　　可是瞎想没多久，紧接着我便听到有人惊呼了一声——是因为我们在一段下坡路的岔路口那里，突然有个人的自行车拐出来的时候，差点与我们自行车相撞了。

　　幸亏苏彧反应快，顺势躲开来，而我由于惯性冲击力下，自己的脑瓜子一下子撞到他的后背上。

　　这次，苏彧也只是停车问我：“顾西茜，有没有事？”

　　我晕乎乎的，回他一句：“我没事。”

　　“那就好”
　　闻言，他才放下心来。

　　地理课上。
　　小飞刀踏上讲台环视了一眼教室，声音愉悦地开口：“刚听你们历史老师说，你们班有些小兔～子。”

　　他略微停顿一下，似乎在考虑措辞，然后继续，“在历史试卷里和孙中山这些历史伟人感情好得很呐！都写着什么毛爷爷、中山哥……话说回来，他们认识你们吗？”

　　大家听完后都笑了，七嘴八舌的讨论起来。
　　“好啦。”小飞刀右手在空中向下压，示意大家安静下来，“同学们，言归正传……大家把地理书本翻到30页。我们这节课讲，第一节、冷热不均引起大气运动。”

　　他手执粉笔，转身在黑板上刷刷几下写上去。
　　……

　　课堂上，讲起课来的林老师，风趣幽默。

　　还记得刚开学时，他曾在黑板上挥洒自如写上自己的名字，当时作自我介绍时，生动有趣的情景。

　　转眼间，半学期就这样过去了。

　　不知从什么时候开始，谁给他取了个“小飞刀”的外号，大家私下里就这么喊。大半节课时间过去后，小飞刀终于把书本章节内容讲完。

　　他随意地倚靠在讲台边上，淡定地喝完水。问大家：“学完热力环流与大气的水平运动等知识后，你们想不想了解一下家喻户晓的赤壁之战，是如何被天气左右的？”

　　很多人纷纷点头，雀跃起来。

　　“赤壁之战，发生在公元208年，是历史上孙刘联盟对抗曹操数十万大军，以少胜多、大败曹军的一场著名战役……奠定天下三分，三国鼎立的局面基础，你们知道取得胜利的关键性作战方略是什么吗？”

　　“火烧赤壁。”
　　“火攻。”

　　“没错！”小飞刀竖起大拇指，赞了下积极发言的人，继续讲下去：

　　“古代打仗，讲究天时、地利、人和。根据不同形势，采取火攻、水攻等不同作战方案击溃敌军。而赤壁之战，对孙刘联军而言……”

　　小飞刀一边讲解，一边在黑板上快速列出几大有利因素：

　　“赤壁，即今湖北乌林一带，郦道元在《水经注·江水注》一文中指出，此地为昔日周瑜、黄盖诈魏武大军所处也，三面环水为地利；曹军远道而来，水土不服引发疫疾，且晕船不识水性，只好将船只首尾相连，为火攻提供可趁之机为人和；唯独天时因素……”

　　“为什么当时曹操笃定冬季刮的应是面向孙刘屯军方向的西北风，最后，却变成东南风了呢？”

　　是啊，为什么呢？

　　我开始翻阅书本，希望在书中找到答案，但一知半解的其实找也是枉然。

　　“据说这是因为湖陆风，即陆地与海洋、或是江湖之间，经常会形成一种湖陆风，也即是热力环流，由地面冷热不均而形成，白天风从水面吹向陆地，晚间则相反……”

　　很多同学都安静地听着，然而总有一些不安分的人，比如我前桌的田瑞峰，正在偷偷搞些小动作捉弄苏彧。

　　小飞刀当然将这一切都看在眼里，边讲边踱步到我们座位的附近，突然站定在田瑞锋的身边，语气严厉地说：“这位同学，课堂上搞那么多小动作，当是老师看不到的吗？”

　　“……”田瑞峰见到自己被抓包，心虚一笑。

　　小飞刀卷起书本，轻拍了下他的肩膀，“仅此一次，下不为例。”

　　“……”田瑞锋还没回答。

　　“听到没？老师让你‘瞎’不为例。”这时，苏彧把自己的同桌挖坑‘埋’了。

　　而田瑞锋仓促间找不到反击的词，只能干笑几声。见此情形，李海、孙伟铭他们则看热闹不嫌事大，也跟着起哄：“锋哥，‘瞎’不为例啊……”

　　因他们的话，课堂上同学们的笑声，不绝于耳。
　　“哈哈哈……”
　　“哈哈哈哈哈……”

　　抬头望去，只见小飞刀的嘴角也挂起了笑容，仿佛拿他们没办法似的，摇了摇头。

　　最后课堂提问环节，果然不出意料的，田瑞锋被小飞刀叫起来回答问题。

　　他一脸石化，说：“不知道。”

　　老师只好让他同桌起身作答，苏彧一一回答完林老师的问题。

　　小飞刀满意地点点头，“不错～还学会举一反三……看来本节课知识点，你都掌握了。”

　　示意他们俩都坐下。

　　没一会儿，下课铃声响起。

　　小飞刀说完“下课”，姿态优闲地走了。