《我想去你那里看月光》阿杯阿茶

2、芙兰

　　智者传递知识，传承文明。希思黎学院的历史博物馆拥有这个世界上最全面的馆藏图书，是所有智者都为之向往的学习圣地。
　　芙兰·李，中阶魔法等级，是智者，是历史博物馆里的图书管理员，负责一年三班的图书借阅工作，同时也要尽到替他们解疑答惑的义务。
　　这就是希思黎学院的特殊之处。新生正式入校后，不可更换班级，不会变换班主任，自然，负责他们的图书管理员也不会变更，直到他们毕业。

　　“青鸟很喜欢你呢。它不愿意下来。”
　　当少女略显遗憾的把伸出的手收回后，那时，绫小路无比确信自己表现出了一些正常人该有的情绪，且，还低头看向了依旧老实停在他肩膀上的青鸟问：“我该怎么让它……”
　　“不用。”不知为何，少女会惊讶一瞬，随后捂嘴笑了下，对他温柔道：“它就是一只傻鸟，整天除了吃就是睡，今天难得飞一趟，估计是累了才不愿意动。应该……等它休息够了，就会回到我身边吧”

　　吧？
　　是不确定么
　　余光瞥见这只青鸟依旧老神在在的站在他肩膀上，来自身边同学的目光依旧在他身上打转，绫小路在心里叹气。

　　这只被誉为和平，能带来希望的青鸟，头上那根翘着的呆毛让它看起来呆头呆脑的，好像真如主人说的那般“傻”。
　　不过书上说，青鸟在认主之后，会跟随主人的变化而发生变化。那么，它头上的这根呆毛……
　　刹那，他就想起了少女头上的那根呆毛。
　　莫名的有些可爱。
　　她叫芙兰·李。

　　“我叫芙兰·李。”
　　赫然想起女人横亘过来的那一刀，想要将他一口咬下的邪兽掉下头颅，沉重的身躯轰然倒下后，出现在他面前的女人目光坚毅，从她额头上流下的血顺着她瘦削到明显的下颌滴到已经被鲜血染红的肥沃土地上，那双红色眼睛里所闪现出的妖冶光芒如同最纯正的红宝石那般夺目心惊，绫小路皱起了眉头。
　　七年前，哪怕是身受重伤也依旧笔挺站在他面前的冷酷女人，短发过耳，手持利刃，一身戎装，不可能是他今天见到的这个病弱少女。

　　“老师，她姓李，是东方人吗？”薇尔特·霍尔顿，这个将一头漂亮栗色长发扎成双马尾的小姑娘在听说她的名字后好奇问道。
　　塞西听后答：“有一半东方血统。因为是孤儿，所以并不知道是父亲还是母亲是东方人。”
　　见他们意外，他又解释道：“历史学院的院长，教授李在孤儿院收养了她，因此她随李教授姓，是正统的希思黎人。”

　　正统的希思黎人，不是指在希思黎这个地区长大的人，而是指那些自幼在希思黎学院接受教育熏陶的人。通常，类似于此的说法还有：“正统的巨门人”，“正统的秦邦人”，“正统的亚斯兰人”……
　　塞西道：“年前她随和巨门学院一起组成的冒险者队伍挺进萨尔哈沙漠腹地，本是去寻找一处众神时代的遗迹，却在半路受到高等魔物的攻击，不得不折返回来，一直休养到现在才勉强恢复。”

　　这也算是在解释她为什么年纪轻轻就能成为智者的原因吗？
　　因为是“正统的希思黎人”？
　　回想起少女瘦削的身材，显得有些惨淡的面容，绫小路收回心思，不禁看向肩上的青鸟。
　　羽毛光鲜亮丽，看起来有点肥，少女明显把它喂养得很好。

　　“老师，我有一个问题。”
　　见又有人举手，塞西示意他发言，“请讲。”
　　“负责我们的图书管理员生病了，那我们借阅图书该怎么办？”
　　当太和一郎如此问出来后，同学们纷纷看向他，等着他的答案。这让塞西皱起了眉头，官方道：“入学后会有为期三个月的军训，借此判断你们的综合素质。如果你们那时候还有精力看书，你们的班主任会有办法的。”
　　而且，他是医生，又不是班主任，为什么要回答这种问题？

　　不理会他们对“为期三个月的军训”的惊讶，将他们带出大楼后，他冷淡道：“附属医院就参观到这里。我是负责医学救治你们的医生塞西·格尔斯，以后有人受伤，一定要及时到我这里来处理。”
　　如此说完后，见等候在树荫下的班主任梅瑟琳朝他们这里走来，要接管他们了，他对她轻轻点头示意，转身回去。
　　新生就是麻烦，总有问不完的问题。
　　芙兰也很麻烦，居然就这么随意的让青鸟离开她身边了。
　　转角时，见那只傻鸟依旧乖巧的站在绫小路的肩膀上，塞西再次皱起了眉头。
　　一路参观下来，这个少年虽然表情丰富，却只说过一句话。那句话还是对芙兰说的。全程假得很。以后需要多注意。

　　却殊不知，绫小路也是这么想的。
　　在班主任让他们有序排队，准备回主校区时，趁着活动颈肩的机会，他看了眼塞西身影消失的转角，目光停顿了下。
　　这位带领他们参观附属医院的医生，魔力纯度很高，绝不是数据板介绍上所写的中阶这么简单。

　　此时，疗养区，在回到病房后，想起那个少年惊讶又疑惑的目光，芙兰停下脚步笑了下，随后脱下外套坐回床上，又拿起《里尔顿公爵传》读了起来。
　　“大贤者赫默杜斯提出过正三角，即金字塔型，强调无论有无将魔法运用进生产力当中，人类社会的基本构成都将如此：普通民众作为金字塔的最低端，虽然最微不足道，却同时也是最基础最夯实的部分。能够进行魔法修练的手工匠人、兵卒战士、冒险者和智者、贤者和国王等，虽然都立于民众之上，但归根结底，其实都是为人民服务的。”
　　“归根结底，当一个国家的生产力已经远超这个奴隶制国家的文明所能接纳的程度以后，破而后立，才是必经之道。可惜的是，我所畅想的民主未来太过遥远，目前我们这个帝制主义国家的生产力还尚未达到能够匹配得上那种文明的程度……”

　　正巧，梅瑟琳也讲到了这里。
　　“一千年前，大贤者赫默杜斯就是在这里提出了著名的金字塔型理论，强调无论有无将魔法运用进生产力中，人类社会的构成都最终将以人民为主，并说出了著名的‘民能载舟，亦能覆舟’之名言，成为三大王国历代皇室执政之箴言。”
　　站在溪水边的古老榕树下，梅瑟琳指着树下沉思的铜像如此介绍完后，又指向它旁边那个站立着的，正远眺前方的高挑铜像道：“这是里尔顿公爵，著名智者、变法家，同样是希思黎的出色校友之一。他在两百年前提出‘民主公正’一词，推动了当代不平等律法的修改，主张的是，‘天子犯法，与庶民同罪’。”

　　纵观希思黎学院长达一千五百余年的历史，你会发现，从这里走出的杰出校友基本都是著名智者、大贤者、变法家、改革家，知名雕刻家、艺术家等。
　　没有冒险者，医生，也没有勇者，战士。毕竟，若论冶金锻造，没有哪所学院能比得过位于奥兰国锻造圣地，萨拉哈沙漠上的巨门学院。
　　若论医学治愈，也没有哪所学院能比得过位于东方大陆上的秦邦学院。
　　若论军事竞技，更没有哪所学院能和位于亚斯兰帝国首都的亚斯兰学院相媲美。
　　也毕竟，由三大王国共同出资建立的高等学府，地处在最和平的希思黎地区，在某种程度上，既属于三要管地带，又属于三不管地带，原则上是不应以那些虽对社会重要，实际又极具争议性的学科为特色进行发展的。

　　因此，当之所以报考这所学校，只是想悠闲度日的学生们发现新学期迎接他们的是为期三个月的恐怖军训时，没有人不反应强烈。
　　尤其，是当班主任梅瑟琳在带领他们参观完校区景点，宣布他们解散前，再次强调了这点后。
　　那时，她道：“从你们进入这所学校报道起，至毕业结束，除假期放假，特殊事由请假外，你们都不能离开这里。无故消失者，均开除学籍。希望你们在未来四年的学习里不要耐不住寂寞，在我们查房时跑去附近的城镇灯红酒绿。”
　　“学校已经为你们安排好宿舍。校内所有信息也都已经导入进你们的数据板里。接下来，你们有五天休息时间。期间可以熟悉校内环境，为以后四年的学习生活做准备。”
　　“五天后，所有大一新生都将进行为期三个月的军事化管理。在这期间，我们会根据各科目的成绩来综合判定你们是适合继续留在这里深造，还是转入其他学院学习。”
　　“我希望你们能在这个过程中结合自身特质，充分把握住这次机会。”
　　话完，停在绫小路肩膀上休息够了的青鸟忽然清啼一声，朝天空飞去，在盘旋几圈后，迎着阳光飞向了疗养院。