《风路青春》天萌飘星

3、排位

　　班主任讲了半天的学习动员工作，接下来说：‘“我们都是刚进来的新生，目前大家都是平等的，因此不以学习成绩安排座位，按最直观的身高来排，个小的做前排，此外任命成绩第一名邵峰为班长，班长主持排座”。
　　于是班长主持，所有同学都出教室，在教室前一字排开，按高低排序。高一年，同学都是16岁左右。特别是男生发育不齐，有好多男生个头还是低于好多女生的。因此看队伍很长，男女参差其中。不过最后10几个，都是男生。
　　董晨林，个头中等。属于队排的中后部，但前后仍有女生穿插其中。排好队，从个小的开始，依次进入班级，从前开始坐。
　　课桌是2个人一个课桌。董晨林同桌是一个男生，他叫杨俊民。董晨林周围扫了一下，教室共8排，每排4个课桌，每个课桌是2个人。左边的课桌和右边的课桌分别靠墙，中间2个课桌靠着，有2个过道。好整齐，每个课桌都是男生和男生，女生和女生一桌。估计如果有错开，都相互调了一下。

　　董晨林坐在课桌在教室中间左边，他坐在课桌的左边位置，他看了下课桌周围。左边邻桌是2个男生，右边邻桌是2个女生，前面一排都是女生，后面4个课桌，除左后一张课桌是女生其他3张课桌是男生。

　　他目前也只是关心下前后左后紧挨着自己课桌的同学。其他的太远，在他看来也无关紧要了。用心又看了下周围，左边的课桌同学和他有过道间隔——太远，右边课桌同学，主要是挨着他的同桌——更远。因此，估计以后能主要交集的也只是同桌，前面2个女生，和后面2个男生了。
　　排位顺序做好后，班主任又开始了长篇演讲，似乎要给他们头脑风暴进行到底，洗个底朝天不可。好容易讲完，是休息时间。接下来是分发课本等工作，由班长主持，期间，班主任又任命了副班长和学习委员。当然都是成绩名列前茅的同学。必须要强调一下，按中考成绩，班级前10名有8个男生，班级64人，其中28名女生，38名男生。不可否认，到高中后，男生的学习提升能力要强于女生的。
　　课间休息期间，董晨林和还是主动和同桌，及后面课桌的同学打了招呼，但没好意思和前面同学打招呼，因为前面是女生嘛。