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1、前序 ...


  •   董晨林从生下来到考高中似乎都一帆风顺,到了合适的年纪上该上的学,穿该穿的衣服,吃该吃的食物,玩该玩的玩具。
      他出生在北方一个普通的县级市的一个普通镇的一个普通村里。
      董晨林父亲在村里当中层干部,家境中等偏上,不愁吃不愁喝不愁穿。也不会为学习烦恼,就是上课不听讲,也能跟上课程进度。学习属于中等偏上,但总要是考不到全部前五。
      小时候,他总觉得天特别的蓝,水特别的清,树特别的高,空气也特别清新。人们都很和善,同学间都很平等,世上不存在恶。
      不可否认,董晨林很聪明,也很单纯,单纯到心理年龄比实际年龄要小得多。小学、初中的年纪,就在这样懵懂、快乐、无聊中过去了。董晨林又是一个健忘之人,好听点说是一个无心之人,之前留下的回忆是少之又少,少到记不起有留恋的事情。

      初三下学期,面临着中考了。在校长、老师的整天唠叨下,董晨林的心里渐渐有了紧绷感。校长每个星期都要给初三学生开会,讲考重点高中的必要性,如果考不上重点高中,相对来说考大学的几率就不会太高。班主任更是铆足了劲,天天给同学们强调,她自己的课上强调,课后要强调,自习时间还要强调。让班里成绩中等以上的同学,天天紧绷心情,为了重点高中废寝忘食。

      市里有三家重点高中,分别是一中、五中和六中。并不是想考哪家就去哪家的,是按片区进行招收学生的。市有21个镇,大约一个重点高中要从7个镇招收学生,招收率为15%,竞争压力很大的。董晨林的初中并不是镇里重点初中,镇里有3所初中,所在的片区只能考五中,如果考不上只能去普通三中,或者去读技校之类的学校了。

      在老师的整天洗脑下,到了初三下学期,董晨林也开始紧张起来。该校是在一个村里建的普通初中,共有3个班,每个班有60个学生,大约是10个村的学生都在这里读书。比不上镇里的重点初中,重点高中录取率还不到重点初中的1/3。
      同学们都在为考上五中努力,天天看书学习。董晨林的从初一到初三的成绩是稳步上升的,基本是中游往上。这主要是头脑在这方面的原因,而不是多么努力。
      中考前要报志愿,董晨林看到高中、技校等选项,竟然不知道要怎么选,最后还是照着班级第一的同学选的,但班级第一的同学只选了第一志愿重点五中,董晨林却把第二志愿是三中,第三志愿是技校都勾选,如果考不上重点高中,给调剂到第二、第三志愿是好还是坏,他也不清楚。
      中考完毕。然后就是回家等消息。
      家里还是有点关系,老爸一早就托了熟人,提前找了一个五中的老师买了个指标。(每个五中老师都有一个指标,就是中考分数如果不低于录取钱20分,如果补6000元,也是可以上五中的)。因此董晨林等成绩时并没有焦虑不安,于是就在得过且过中等待结果。成绩出来后,董晨林的成绩比录取线还高了10分。
      因此来说,董晨林高中前估计有天神保佑,过的是一帆风顺,没有任何阻碍和烦恼。

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