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26、第026章 - ...


  •   说完了话,披着黑斗篷的主人转身准备离开。

      但是背对着小丑先生刚走了一步,黑斗篷又原地停了下来。

      “对了,小丑先生。这份信件给你。”

      “看过后记得处理掉。”

      小丑先生手中突然多出了一份盖着黑色封泥的信封。

      如果小丑先生的眼睛还没有因为常年戴眼镜而变得模糊不清,那么他应该可以确定这就是之前主人特地展示给他看的那份信件。

      虽然信封上任何落款都没有。

      但那黑色封泥上的王室会议内部印戳,小丑先生不至于认错。

      “真的是王室会议的内部斜峰三角标志。”

      “难道王室会议其实已经知道了祭祀殿的秘闻?”

      小丑先生心里忍不住的猜测着。

      当他带着这样的猜疑小心拆开信封后,信封里的内容让小丑先生原地愣怔了很久。

      “暗夜之王黄金瞳,已确认从死灵峡谷中苏醒...”

      小丑先生两手拿着干净的信纸,看着上面清清楚楚手写的字句没忍住小声的念了出来。

      当他意识到自己不小心将信上的内容读出来后,很快就闭上了嘴巴回头打量周围。

      昏暗的小巷子里,什么人都没有。

      就连之前还站在小丑先生身前的黑斗篷主人也完全消失不见。

      小丑先生确定主人已经离开了,小心的将信收进自己的口袋。

      随后转身从反方向离开。

      离开的时候小丑先生还忍不住为自己之前的愚蠢猜测感到汗颜。

      或许主人会来奥斯国是一时心血来潮,又或者有别的缘故。

      可他竟然仅仅因为一个王室会议内部的印戳,就怀疑主人的身份被王室会议怀疑,因此才不得已进入奥斯国暂避风头......

      小丑先生想到刚刚主人的勃然大怒,甚至都庆幸自己只是一个对主人来说并不亲密的下属。

      否则,他真的不怀疑他的无心之言,会不会成为主人笃定他有了背叛心思的绝佳证据。

      “......”

      小丑先生想到这里,越发佝偻着背瑟瑟的拽紧了自己的外套。

      他隐藏在厚重大衣之下的龙学院职工袍,领口还闪耀着龙学院标志的白色暗纹。

      在完全无人关注的小巷之外。

      热热闹闹的街市里,还有着新年过去没多久的余味。

      虽然奥勒城最近也经历了不少风波。

      骤然突变的天气,给奥勒城的城市清扫工作加大了难度也给市民们的生活增添了烦恼。

      不过这些生活中的小问题,和城市之外的危险比较起来只能算是小打小闹。

      尤其是奥勒城拥有着非常可靠的后勤工作者。

      包括英勇的骑士团以及巡防的卫兵们更是时刻关注着城市里的安全。

      所以哪怕不久前才经历了一场暴风雪的奥勒城居民,也很快在城市清洁工们的辛勤工作中忽视了突变天气所带来的短暂烦恼。

      处于龙学院的学生们虽然对难得一见的大雪念念不忘。

      但也不是因为大雪惊人的厚度和突变天气给人带来的麻烦。

      孩子们更多记住的还是在大雪当中畅快淋漓的奔跑玩闹。

      甚至哪怕是在课堂上老师们教授知识的时候,还有学生对不久前的短暂假日回味不已。

      密苏教授颤颤巍巍的站在讲台上,简单用了一个小型的扩音法阵,才没让他过于沙哑颤抖的声音变得完全模糊不清。

      可是即便如此,坐在大教室里的一年级学生们还是一个个昏昏欲睡。

      一旁的助教因为专注帮密苏教授翻动厚重的讲义,以及记录密苏教授的讲课内容,也完全没有多余的注意力关注台下的学生们。

      冬雪融化之后的时间,龙学院的教室里即便有暖炉也依旧让学生们不愿意轻易脱下自己的外袍。

      因此在暖融融的衣服包裹下,少有学生能够抵抗懒洋洋的睡意。

      再加上密苏教授所讲授的特殊阵法课程,本来就不是那么容易领悟的内容。

      更是让整个教室里都充斥着昏昏欲睡的气氛。

      甚至就连坐在教室中间的黑卡都忍不住打了个哈欠。

      “不行,上课的时候不可以注意力不集中。”

      黑卡打完哈欠之后,很快意识到自己有点发困,伸手敲了敲自己的脑袋努力的眨了眨眼睛。

      当密苏教授讲到特殊法阵的第三大分类时,黑卡随着助教老师动作,几乎同步的将课本翻到了下一页。

      “在,我们的特殊法阵课程中。认识...咳咳,法阵的基础分类方法,是非常重要的。”

      “孩子们,刚刚我们学习了两种基础的分类方法。”

      “下面我们继续学习第三种分类法阵的方法。”

      密苏教授一边念叨着重要的学科知识,一边伸手要助教将板书笔拿了过来。

      因为密苏教授的手脚不便,在教授示意下,助教老师站在足有十米多长的大黑板上写下了“法阵生成分类法”。

      “各位同学们,法阵生成分类法在我们的学习中用来辨认法阵的属性用途是一个不太容易掌握的难点。”

      “但是它在我们遇到危险,或者碰到其他形态特殊的法阵时,有着非常实用的功能。”

      “因此对于这个地方,希望同学们能够多多注意,多多研习。”

      密苏教授非常努力的给教室里的小朋友们划出课堂重难点后,很快又进入了仔细的讲解。

      安静的教室里,如果从学生的角度一眼看过去,似乎只是一个普通的看不出有什么不同的课堂。

      但是如果站在教授的位置上,从讲台的位置微微仰头打量坐满了人的阶梯教室,会特别明显的看到大部分同学都低着头。

      一个个或趴或卧。

      偶尔有那么两三个学生正襟危坐的写笔记,就会在一大片趴倒的学生中格外显眼。

      不用怀疑,黑卡就是一大片学生中为数不多的两三个学生之一。

      尤其黑卡还坐在教室的中间。

      当他心无旁骛的不停写着笔记,看着密苏教授讲的每一个问题时。

      真的一点没有发觉坐在他周围的同学一个个无精打采的模样。

      “.....所以,当看到一些形态并不符合常理的特殊法阵时。我们往往不能直接使用普通的分类方法去确认它们的属性。”

      “在条件可以允许的情况下,应当先使用阵法分类中的第三分类法则。”

      “其次在使用第二或第一分类法则进行反向的阵法模拟。”

      “咳咳,各位同学。对于第三种阵法分类方法,大家还有什么问题吗?”

      教授讲课时间有点长,不免感觉自己的腰部酸痛。

      一旁的助教手下写完了课堂记录,刚要抬头帮助教授请同学们举手起立问问题。

      结果助教抱着厚厚的课堂记录就看到整个教室的一年级学生们一个个低着头昏昏欲睡的样子。

      “同学们!密苏教授问大家对于刚刚的问题还有什么疑问。”

      “如果有疑问,可以举手提问。”

      助教老师的声音中气十足,青春洋溢。完全不同于密苏教授那个轻飘沉闷的催眠声调。

      因此当助教老师说出要台下的学生举手提问的时候,突然就听到整个安静的教室里齐刷刷都是学生们抬头左右疑问的声响。

      “天,助教老师刚刚说什么了?”

      “不知道,我刚刚忍不住一直都在走神...”

      “救命,那有人听清助教老师刚问什么了吗?”

      学生们都紧张的互相咨询。

      偶有几个听清了话的学生小声的和周围的同学们解释。

      “助教老师让我们向密苏教授提问刚刚讲的内容。”

      “什么内容?”

      “哎呀,就是阵法分类的第三法则!”

      “什么?教授都讲到阵法分类第三法则了?!我记得之前不是才讲到第一法则吗?”

      “第二法则都讲完了啊...”

      显然,有不少上课走神的同学,连密苏教授课讲到了那儿都不知道。

      站在讲台上的助教看着台下的学生们都一个个激烈讨论,但就是没有人举手提问。

      无奈之下,又不得不再次出声提醒。

      “各位同学,对于刚刚的内容,大家有什么疑问可以大胆举手提问哦。”

      助教老师微笑着说完,教室里却又因为这个提醒瞬间没了声音。

      助教老师不由的面露尴尬。

      “各位同学,都没有问题想要问了吗?”

      学生们你看我我看你,齐刷刷的和台上的助教老师摇摇头。

      助教老师无奈,只好也看向了站在讲台上的密苏教授。

      密苏教授显然没有发现自己上了大半天课,台下的孩子都在走神的情况。

      然后还相当高兴的和助教老师点点头,表示要点名给一年级的同学加分。

      助教老师听到密苏教授要点名台下的同学提问,连脸上的微笑都抽搐起来。

      “教授,那是您自己点名呢,还是我帮您呢。”

      助教老师弯着腰,非常恭敬的询问着密苏教授的意见。

      密苏教授年纪大了,看着助教送到眼前的名册都不免觉得老眼昏花。

      助教看着教授费力的推推眼镜,果不其然还是将名册重新放到了助教的手里。

      不用教授再额外费劲说话,助教也能理解密苏教授这是让他代劳的意思。

      一群讲台下的学生都还疑惑台上的密苏教授和助教老师在商量什么,就突然听到助教老师开口表示接下来要点名同学们回答问题。

      顿时,台下的学生都瞪大了眼睛。

      平时几乎从来不点名的密苏教授,今天不知怎么竟然反常的要点同学回答问题了?!

      显然,这让没做好准备的学生们都感到意外。

      “不是吧?密苏教授上课不是从来不提问的吗?”

      “密苏教授不会是因为刚刚没人举手提问,打算问他刚刚都讲了什么吧?”

      “完蛋!要是不小心被点到了,肯定什么也说不出来。”

      “哎,就看是哪个系院最倒霉了。”

      “真是没想到,特殊法阵课也要开始面临被扣分的风险了。”

      助教听着台下的学生们一片唉声叹气,完全理解学生们的担忧。

      所以拿着点名册看了半天,助教老师干脆从眼熟的学生名字中挑了几个。

      “近风系的布鲁同学在吗?”

      “在!老师。”

      “你来说说看,我们一般如果碰到了形态特殊的法阵,应该分几步去判断它的属性呢?”

      犹犹豫豫从位子上站起来的布鲁同学满脸为难的朝着周围的同学求助。

      但遗憾的是,坐在他周围的学生即便知道问题内容在课本第几页,也不能告诉他正确答案。

      因为在课本上,除了零散的一条条法则解释并没有直接写出综合应用的步骤。

      听着周围同学们哗啦啦的翻书声,黑卡忍不住回头看看坐在身后的朔零还有田梨。

      “呵呵,黑卡...你笔记借我看一下。”

      同样也在忙着翻书的田梨小声的和黑卡借笔记。

      黑卡看着满脸都是紧张的田梨,很快理解老师的问题大家似乎都没有听明白。

      “给你。”

      黑卡将自己的笔记本悄悄递给了田梨和朔零。

      两人坐在黑卡身后努力理解着黑卡的课堂笔记。

      但是看了一会儿,田梨却觉得他怎么拿着黑卡的笔记本都不知道该怎么回答老师刚刚讲过的问题?

      不得已,田梨又凑到黑卡身后小声询问。

      “黑卡,什么叫做阵法反向生成啊?密苏教授之前的课程里完全没有提到过这个环节。”

      黑卡为了回答田梨的问题,小心的看了一眼讲台上。发现老师没有注意自己的方向,才微微侧脸回答。

      “是密苏教授刚刚讲的,关于形态异常的法阵如何确认属性的最后一步。”

      “哦,好吧。那这个法阵模拟又是什么意思啊?”

      “是需要结合第一分类法则或者第二分类法则进行法阵模拟的意思。这个也是确认属性的重要环节。”

      “啊?这也是重要环节。那...那如果碰到了形态特殊的法阵,究竟要分几步去判断它的属性啊?”

      田梨觉得,这难道不该是一年级的法阵课程吗?

      为什么他已经感觉自己是在听天书了?

      不然怎么就连黑卡的笔记他竟然都越看越糊涂。

      黑卡好像也疑惑了一下田梨怎么会问自己这个再基础不过的问题。

      “一共三步啊?田梨你忘记了,我们之前做的作业有写过的。”

      “不论遇到多么复杂的法阵,要第一时间判断法阵属性也就是给法阵分类。都要先从法阵的法阵反应,外缘状态以及内核源头这三个步骤入手的。”

      “这个和确认法阵属性并不是一回事。”

      黑卡说完话,毫不意外田梨他们这是被助教老师问题里的那句“形态异常的特殊法阵”给搞迷糊了。

      其实,如果课上大家没有因为密苏教授过于催眠的声音走神的话。

      就不会那么紧张,连问题的重点都搞错了。

      田梨&朔零:“......”

      田梨和朔零原地无语三秒后,不由的对视一眼都齐齐伸手“啪”的一下拍上了自己的额头。
note 作者有话说
第26章 第026章 -

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