《透明人》羽箑

3、且共从容 一切看上去

　　一切看上去都很正常，我也就安心的地在这个班级里扎根生长了。
　　其实来这所初中，心中还有些忿忿不平，总觉得自己是应该在更好的学校，在更好的班级，而不是在这个偏僻少人的乡镇中学……但遇见了林花榭之后，我完全把自己的心事抛在了一边——天下竟然有这样的女生 !
　　也许是我孤陋寡闻、阅世不深，没见过真正博学之人，可是我敢发誓，林花榭是我见过的同年龄段女生中最博学多才的人。比如，在去实验楼的路上，生长着一种紫色叶子的灌木，开着彩纸屑样细碎的红色花朵，林花榭说:“这是红花继木，‘花无百日红，继木日日新。’大抵是说，红花继木的花能开很久。”确实，那艳丽的玫红色花树，连缀为片片云锦，霸占了四月五月我们的视野。
　　又比如，我在体育课上被一种不知名的草划伤了脚，林花榭低头看了一眼，就告诉我这是葎草。
　　“什么葎”
　　“葎草，草字头，加个律师的律。”
　　我承认，我连这个字也没有见过。
　　甚至于课间班主任秦老师放起轻音乐，我随口问起这是什么歌，林花榭毫不迟疑地答：“《瓦妮莎的微笑》。法国钢琴家理查德·克莱德曼代表作之一，曾多次被选为上课铃声。”
　　最后我认为，这位貌不惊人的同学，胜似百科全书。
　　“哪有！在当今学科高度分化的情况下，不存在全才。我只是对生活中的一些事比较好奇罢了。只是……这样。查查书就能找到这些！” 林花榭听完我的赞美，害羞得低头，但坚决地反对了我的说法。
　　我不置可否地摇了摇头。要真这样，我们大家都能轻松获得一脑袋知识——但这实际上是不可能的。
　　就像诸葛孔明给他儿子写信时曰过：“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学……”
　　喂！谁不知道要学习，可如果看了这封信就能好好学习，将来成才，恐怕全（和谐）国人民都能成才了耶！我知道有些人能将学习——这种伟大的精神浸透生活的方方面面，即使最微小的事物，也能从中获得知识和启示，而我们愚钝的大众，是不能的。

　　下午的音乐课气氛沉闷。年轻的女老师顺口讲起笑话，她说：“知道吗，其实我们国(和谐)家对很多英雄人物都是美化的，比如邱少云。你想，一个人被火烫到了第一反应是什么，肯定是缩回来，这是生理反应，怎么可能一动不动呢火烧的肯定是尸体，你想对吗？”
　　女老师长得很漂亮，而且是那种清清冷冷的漂亮，一头柔滑的黑色长发，眉目间不见笑颜，但已经让这些小地方的男孩子目不转睛地望着她看了好一会儿了。
　　大家似懂非懂地望着她，谁也没有接口——课堂上本来也不允许乱说话。
　　林花榭忽然举手，我看见她两片刀刃儿似的薄唇抿得紧紧的，苍白的脸色中闪现过一丝难以控制的愤怒。
　　漂亮的女老师眉毛一扬:“这位同学，你有什么事”
　　“老师，你说的不对。人是可以被火烧而一动不动的。”林花榭自信地说。大家都被这突然的插话者激起了好奇心，刹那间，打盹得不瞌睡了，说话的停止了嗡嗡私语声，所有惊奇的目光都望向她。
　　“可以现在就搜一下释广德禅师！他自焚了！你一定是看了一些网文的错误观点然后被误导了。”林花榭的语速极快，显得非常激动，一副不容置疑的样子。
　　老师微微张了张嘴，不置可否。
　　学生们之间涌起一阵窃窃私语声。老师待要说些什么，下课铃恰好在这时响了起来，为老师解了围。
　　“我记得张晓风说过，有些人对于生活中事物的美全不在乎，问他那棵树那朵花叫什么他也不知道，而张晓风却要认真地问出它们的名字，你和她真的很像耶！”走下音乐教室的楼梯，我满怀敬佩，真心实意地说。
　　“……我没读过她的书。”林花榭一刹那间脸红了。她低下头不去看我，但是上扬的唇线和那双大大的眼睛里，却溢满了高兴之情。