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33、HE番外—化雪2 ...
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2.
蓝启仁便这样又得了一个入室弟子。亦是他的关门小弟子。
少年完全不记得自己姓甚名谁。蓝启仁给他起名“蓝雪”。
蓝启仁曾问他是否认得温旭,是否是温旭养子,那少年笑笑:“怎么会是呢。那是蓝宗主为了保住先生,才这样胡诌的。”
蓝曦臣……唉。
蓝启仁回看自己的人生,发现自己的教学生涯中当真有不少意外。温若寒魏无羡此类就不提了。蓝曦臣从十五岁开始受培养成为继任宗主人选时,让他的亲爹青蘅君荼毒了几年,已经开始往他无法预料的方向一去不复返了。不只会拿自家叔父开玩笑寻开心,还会为了保护他而信口胡诌,又都拿捏得极有分寸。
也是啊,身为宗主,没有令人捉摸不透的心思,没有运筹帷幄的手段,没有威摄族人的气魄,也是不行的。以往是他教养提携蓝曦臣,现在却也到了蓝曦臣反过来保护他的时候了。
近来忘机似乎也越来越心事重重了……也不知是何故。问了曦臣偏又不肯说。
不过眼前他该烦恼的不是曦臣忘机,而是眼前这一位。蓝雪大字认得几个,但若说起读书其实根本没读过几本。于是蓝启仁决定开始教他识字断文。
他看过蓝雪的剑术,觉得自己在修为上恐怕没什么可以教他的。
次日一早,当二人在兰室的窗边坐下时,他一望见蓝雪清透的笑意,便可断定,这个少年不是来向他索命的。也许,这个孩子根本与温若寒无关呢……
蓝雪望着在自己面前摆好的笔墨纸砚,央求蓝启仁写自己的名字给他看,然后笑问:“先生的名「蓝化」是为何意?”
蓝启仁便给他说,蓝氏先祖蓝安原来法名莹安,少时便是远近闻名的高僧。为遇一人而入红尘,以弱冠之年还俗,故以伽蓝的「蓝」为姓,做了一名乐师,故名蓝安。
蓝启仁又指着自己的名「化」字,道:“化,有变化、潜移默化之意。《易经·恒卦·彖曰》:「日月得天而能久照;四时变化而能久成。」《淮南子·泛论》:「故圣人法与时变,礼与俗化。」又有造化、化育,移风易俗使归淳厚之意。《孟子·尽心上》云:「夫君子所过者化,所存者神。」”
蓝雪微笑:“弟子明白。化者,即是蓝先生春风化雨,融霜化雪之意。还有吗?”
蓝启仁以清清冷冷的嗓音道:“有。化者,死也。庄子云,其形化,其心与之然,可不谓大哀乎!”
蓝雪默然半晌,忽然跪坐到蓝启仁身边,低声道:“先生,蓝雪不敬。你先答应我,接下来不论我做什么,你都不要赶我走。”
蓝启仁淡淡道:“死都不怕,岂怕你对我做什么?”
少年点点头,抓过蓝启仁的手,按在自己心口。蓝启仁立刻震惊地察觉,这个少年的胸腔中,没有心跳声!他不禁屏息再仔细聆听,果然也不闻任何呼吸声。
泪水几乎立刻便要夺眶而出。只听蓝雪一字一句,以少年清亮的嗓音道:“庄子云,其形化,其心与之然,可不谓大哀乎!意思是说人的形体一死,此人的精神和感情也跟着一块儿衰竭,这能不算是最大的悲哀吗?”
蓝启仁颤声道:“你放开。”
蓝雪不放,低笑了一下:“你们姑苏蓝氏皆是佛弟子。在佛家的道理中,生死的界线模糊,死亡又称往生。即去往投生它处之意。生亦何欢,死亦何苦?蓝先生心如死灰,虽生犹死,是不是连某些死者也不如呢?如蓝先生这般,是不是一种更大的悲哀?”
蓝启仁几乎浑身颤抖起来。不知为何,这个少年虽是个死者,甚至言呼吸心跳也都全无。可是从他身上涌出的狂热气息与一腔情动,竟似要令他这个已然提前步入迟暮的人,死灰复燃。蓝雪的气息他熟悉无比,与那个炎阳烈焰一般的人如出一辙。
他绝无可能错认。
“你……你……”
蓝雪又笑了笑,仍将蓝启仁的手按在自己心口:“况且,蓝先生没听说过吗?情不知所起,一往而深,生者可以死,死者可以生。生而不可与死,死而不可复生者,皆非情之至也。你说化是死的意思,我偏说它是向死而生。”
蓝启仁甩开了他,猛然起身,恼怒地喝道:“这是民间戏曲的胡言乱语。你正经书不读,尽看戏去了?!”
蓝雪有些委屈,无辜道:“先生,我上山前在姑苏忙于谋生奔波,哪里有时间看你所谓的正经书。好不容易得了空闲,我当然更愿意去勾栏内听戏放松一下啊。勾栏可是令人忘忧的好地方呢。况且你不觉得汤显祖此言也有些道理吗?有情人死死生生,生生世世纠缠不已,不是佛经中时常有的故事吗?”
蓝启仁耳根泛红,也不知是给他气得还是羞得,咬牙道:“你可真是语不惊人死不休。”
蓝雪勾起好看的唇角一笑:“我本来就已经死了,没什么休不休的。”
蓝启仁但觉一阵目眩。蓝雪这勾唇一笑的样子,放荡不羁的言语,灵巧机辩的本事,像极了温若寒。只见少年笑过,又执起笔墨,在纸上写下了一个「雪」字,指着那字道:“蓝先生,我的名「雪」又是什么意思?这个名字活像是女孩子的名字,也只有女子会给自己的徒弟或孩子起这种名吧。你为何给我起这个名呢?”
蓝启仁默然半晌,低声道:“从前有一人名雪,他的母亲给他起了这个名字,是希望他在险恶的人心与环境之中仍能洁白如雪。你……很像我的这名故人。”
蓝雪点头道:“这个人怕不只是蓝先生的故人吧,看你提起他时的神态,我都心疼。你能多给我说说你跟他的故事吗?”
蓝启仁起身,走到另一边的窗前,望着窗外朝阳,微微摇头:“你既然不喜欢我将「化」字解释为死亡,可知转化、教化之意,何尝不是一柄双面刃。那人因为我的教化,以致众叛亲离,最终身死。我宁可自己不曾教化那人。”
蓝雪垂头沉吟片刻,道:“你既然能够教化他,那表示他自己愿意接受教化,也许他并没有后悔过。如果让他重来一遍,也许他还是愿意遵从本心呢?你跟他的母亲,一定是这世上最爱他的人,是他在这世上仅有的两个亲人。没有你们,那人虽活着,也生不如死,你说是不是?”
蓝启仁一时语塞。泪水终于忍不住淌下面颊。温若寒之死,或许不是他的错。但如若爱之适足以害之,那么他的余生,怎么还有可能提起勇气再去爱其他人?
蓝雪轻易地便触动了他心底最深层的隐痛。可他怎么能够在给新入门的弟子上课的第一天,就当着学生的面流泪呢。幸好他背对着蓝雪,这少年应当也没看出什么。
蓝雪似乎也确实不管不顾他的落泪,只继续追问:“先生的这个故人姓什么?”
蓝启仁不答。
蓝雪笑笑:“此人姓温,是也不是?”
蓝启仁大惊,回头怒道:“你怎么知道?!”
蓝雪也是有点恼了:“昨晚我跟你家小辈们同宿一寝室。蓝先生,你不知道吗?云深不知处的公开秘密,就是蓝先生与温家女子曾有一段过往。可惜被温蓝两家的纷争棒打鸳鸯,以致蓝先生终生不娶。”
蓝启仁冷声道:“胡言乱语,并没有什么温氏女子。”
蓝雪气笑了:“不是女子,那更好了,先生的倾心之人竟然是个温氏男子?可叹那温雪名不见经传,到底是何方人物,得你如此倾心以之,我倒想见识见识。”
蓝启仁又羞又恼,指着门冷声道:“你出去。”
蓝雪微微一笑:“出去干麻?面壁思过?还是抄家规?你不是该让你家人过来把我当成邪祟抓起来吗?”
蓝启仁冷声道:“你已是我门下弟子,我便不会把你当成邪祟。但你也莫要以为你可以因此目无规矩、戏侮师长。”
蓝雪把自己的书收拾收拾,走到门口,顿了一顿,又道:“温雪这姓名本身便是矛盾的,因为雪不可能是温的。遵从本心,躬行仁义,洁白如雪,在温家根本行不通。昔年温雪,有如梦幻泡影,他泉下有知,定不希望你为他如此自伤。”
说完,少年便抱著书离去。留下蓝启仁怔然良久。