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2、探究 ...
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4.12日,开学了。
我最痛恨的就是学校这个周日晚上要上晚自习来开启一周的制度,上晚自习也就罢了,还要在周日晚上做数学周练的考试。从高一便是如此,因此,每周六的我就开始头秃,想着第二天晚上的数学考试,窝心。如今高三了,周周练变为了天天练,魔鬼数学仍雷打不动安排在了周日晚上,物理安排在了周四晚上,于是继周日之后,周四又成了我新的恐慌日。
哦,刚刚说到4月12开学了,比以往迟了足足两个月甚至更多,可是高考只延后了一个月,高三的时间本来就很值钱,这下子更是堪比黄金了。但是我还是老去找他,可能也是因为我话太多,而此时的同学们都在磨刀霍霍,实在是没空搭理我,我也就只能跑去找我的沉默听众—他倾倒我那成筐成篓的话了。
“文一,你又来问你们陈老师题啦呀”,旁边和他一个办公室的老师总是爱调侃我“你快成了他的跟屁虫了,你咋就没有个语文题要问问我呢?”我一下子语塞,愣愣的看着老陈,老陈也看着我窘迫,最后才发言替我解围“她数学的脑子不太好使”。这围解的还不如不解,我心里想。我只能便讪讪地笑,边挪向老陈的办公桌,同时还向老陈甩过去了一个愤恨的眼神。
拿出被我团成团的卷子,铺开在老陈的桌子上,大言不惭道:“来吧”。老陈:“都?”我:“嗯!”得,这暗号就算是对上了。讲了差不多的时候,隔壁老师们都去看自习的看自习,上课的上课了。我眼睛滴溜溜转了一圈,一看没人了,赶紧问老陈:“你俩最近有进展不?”老陈叹了一声又保持沉默本性了“没进展,我现在都不敢去看她。”“冲鸭,老陈,你揶揄我的劲儿头都去哪了,你又不给他们上课,也不算他们老师,你怕啥啊你”“就是因为我不是他们老师了,我就更没有缘由去了。”
老陈自我高三以来,反常的就不像话,以前双面的他吧,最起码看起来“表里如一”,而如今,像是外面装了个壳子,给别人看到的都是色彩斑斓的样子,里面确实一片黑洞。我实在是按捺不住,在我不懈努力、苦苦求问下,老陈终于讲了缘由: