《乾 坤》舜

9、第二章 火花2

　　在假期当中，我们四个人会到附近少人的地方练习一下跆拳道。在一次课堂上，海仪总结的一句话让我觉得很深刻：跆拳道里修炼的拳脚技术就象是在磨利一把剑，越往下练剑锋越利，可以伤人甚至可以杀人；而跆拳道中末尾的道字所含的哲理广而深，深究之，你将从中得到修养和内涵，而道字正是利剑的剑鞘。它会让你胜而不娇，败而不馁，不狂不燥，不卑不亢。

　　听完海仪说完后，我第一次觉得我的选择很有意义，它不单止侧重于武术，更强调武德。

　　假期的日子总似箭，在开学前我没有期望再休息多一个星期的这种想法，因为我知道这会让人失去斗志，而失去斗志比断了双手双脚更可怕，只是很多人都没有意识到这一点。

　　但我偶尔也会迷惘，我到底是为了什么而生活呢？老黄告诉我，那没什么，年轻人都会有这样的烦恼。他跟我说：“你需要的是一个方向，一个目标，然后自己去走自己的路。”

　　我说：“你说的让我觉得很有道理，可我还是不能明白具体要怎么做。”

　　老黄脸带微笑，轻轻地抚摸我的头，他的笑，仿佛要缓和我的忧愁。他接着说道：“高仁，你好象真的要长大了，很好，很好，这样吧，你先回答我一些问题，好吗？”

　　我：“我在听，你问吧。”

　　“假设你是一只身处在迷宫里的小猴子，如果你要在最快的速度走出迷宫，在可以作记号用的画笔和爆破用的炸弹两件物品之中，你会选择哪样？”

　　“画笔。”

　　“为什么不带炸弹？”老黄问。

　　“我喜欢用较安静的方法。”

　　“说来听听。”

　　“其实你明明是知道的，我拿画笔边走边留下记号，我就能知道哪些是走过的路，哪些路没走过，循着记号，就可以很快找到出口了。我认为这是最快的方法。”

　　老黄满意地点点头：“我也是这样认为的，爆破只会为自己带来麻烦，带上炸弹，就等于带上了鼓噪，激愤；而画笔，则可以记下你所走过的路，为你谋出新的道路，让你走向成功。”

　　我仿佛从老黄的话中领会到一些什么了：“通过学习别人的经验，自己去开拓一条新路，多了解外面的世界，多学东西，寻求方法，出路就在前面，是这样的意思吗？”

　　“呵呵，你果然有小猴子那么聪明。不过只靠这些还不够，你还要有恒心和信心。”

　　“我知道你曾经也是一只小猴子。”我眨着眼睛看老黄。

　　“嗯,哈哈，没错。”老黄突然收敛起笑容，接着说：“其实小时侯，我因为家里穷，一直被一种自卑的情绪包围着，做事没有信心，害羞，不信任任何人，不开朗，什么都做不好，觉得自己很没用；而且当时的我很迷茫也很敏感，常常很在意别人怎么看我，常常为了一些小事而耿耿于怀。”

　　对于他的话题突然转变，我不知所措，他接着说：“不过后来，我遇到一个人，他改变了我。”

　　“那个人是女的吗？”我试探着问。

　　“他是男的。”老黄说。

　　“哦……哈哈。”我的视线跟老黄对上了，看着他严肃的神情，我忍不住笑。

　　“其实谁没有自卑，自卑可以克服，自卑本身没有什么可怕。”老黄顿了顿：“这些就是他对我说的。”

　　老黄好象没有停下来的意思，继续说：“记得有一次，一个我平时对他不错的朋友，在我喜欢的女孩面前，做了一个令我非常难堪的恶作剧。”

　　“怎么了？”我问。

　　“因为当时年纪小，所以穿的是那种橡皮筋做裤头的裤子，没有皮带，他竟然在我喜欢的女孩面前，把我的裤子扒了下来……”

　　“哈哈哈哈哈，我……呵呵，对不起，我明白你当时有多痛苦。”

　　“哈哈，没错，当时的我羞愧多于愤怒，马上穿上裤子跑开了，有想过去死。”

　　“噢，真的吗？”我尽量抑制自己的笑。

　　“真的，当时我躲在一个没有人的地方，偷偷地哭，心想我平时对那个朋友这么好，他竟然这样戏弄我，真是太伤我心了，我对他很失望，对所有人都突然失去了信心。然后，“他”出现了。”

　　老黄：“他边摸着我的头边告诉我：‘你把世界想得太美好了，在世界的每一个角落，有很多阴暗面存在，但你得接受，因为现实是那样。不过，你最好保持自我，不要受那些不好的东西影响，甚至可以用你好的东西去影响别人。例如予人为善是好的，但也必须学会保护自己，因为你不可能要求人人都对你象你对他那样好，这些不必强求，但你要逐渐学会分清好人与坏人。记住严己宽人这四个字，好孩子。’抛下这四个字后，他就又走了。”

　　“他到底是谁呢？你还没告诉我。”我知道我正在用很期待的表情看着老黄。

　　“他？我也不知道，只知道他是个老和尚，从外貌看出来的。”

　　“和尚？是否长得很慈祥，白眉白胡子，脸色很红润？”我想起了弘善。

　　老黄：“是很慈祥，而且很胖，有个大肚腩，但脸色不是很红润，看起来应该年纪很大了。怎么？你也见过他？”

　　“哦，不是，应该没有见过。”我心想总觉得老黄见过的和尚和弘善是有联系的，起码他们是同一类人，只是感觉而已。

　　老黄突发感慨：“不过人是很复杂的动物，复杂到坏人不知道自己是坏人，好人不知道自己是好人。”

　　“你的说法本身听起来就很复杂了。”我抗议道。

　　“你不觉得很有道理吗？道理是要听的人去体会的。”

　　“哦，有道理。”

　　“老黄，你为什么会当老师呢？”我突然想到就问。

　　老黄的眼神仿佛在记忆中收拾碎片，顷刻他用简洁而有力的措辞回答了我的问题。“因为我不喜欢我的家人，他们不喜欢我做老师。”

　　听到这个答案，心里不禁震撼了一下，虽然这只是一个简单的理由，然而他对学生的坦诚，更让我觉得他是一个有血有肉的人。

　　我没有问为什么，因为我知道他会说下去。

　　“我小时候是一个很乖很乖的孩子，对父母言听计从。我父母一直想让我多学些艺术之类的知识，因此他们在我刚懂事的时候，就让我接受艺术的熏陶，学画画，学书法，这些安排填满了我的休息时间。他们让我学我就学，他们甚至没有问过我真正的兴趣。如果当时我说出真正的兴趣是踢球而不是艺术，一定会边挨打边被骂没出息。当时我也没觉得有什么问题，只是觉得自己跟其他的小孩子不同，有点羡慕他们。”老黄仿佛回到了自己的童年。

　　“在读书的时候，作为一个孩子的父母，他们急盼儿子成材，经常表达出对儿子成为一个商人或者医生的巨大期望。那时的我倍受压力，觉得自己很不幸，活像一个木偶，命运受支配。表面上什么都不缺，其实活得很不愉快。我知道他们的用心良苦，却感叹他们从不关心自己的孩子心里在想什么。后来，我开始作出反抗，我知道，路是要自己去选择才不会后悔。即使我知道坚持自己的路会遇到很多阻挠，但我仍是很伤心。我的父母说我变得不懂事了，说我继续这样下去将会变得一无是处。我反驳说我要掌握自己的将来，不想在控制之下生活，请他们不要只单方面地灌输他们认为对的意识给我，却从不听取我的意见，全盘否定了我的不同意见，沟通不是这样的。听到我这样说的时候，他们总是很愤怒地说我不虚心听他们的意见，没有度量，自以为是，这样将处处碰壁。其实，我当时已经有一定的分析能力，能判断什么是对什么是错，有自己的主见，可能是我的想法跟他们相差万里，他们总认为自己一定是对的，他们接受不了。到后来，我也忍受不了，经常和他们吵架，我的坚持，再次被他们认定为不虚心，没出息；而他们对我的不理解，真的伤透我的心，让我感到选择活在自己掌握中也不是一件容易的事，经常会争吵得面红耳热，会被骂，受委屈，然而父母那从小到大的不放心和不信任，对我的心灵造成了恒久的压力，多年后，我才摆脱了那份不自在。”

　　“你知道吗？以前有人说成功是逼出来的，这句话害了不少孩子。其实每个小孩都有与众不同的特长，彼此之间没有比较的需要，如果想方设法逼孩子在他没有兴趣的领域成功，为什么不花心思去发掘孩子真正的兴趣呢？当兴趣和孩子联在一起，其实很容易就能获得成功。我父母从小到大对我一直用教训的语气，其实若换作是支持鼓励和信任，相信会更容易接受。怎样，你能理解我的童年吗？”

　　我听了老黄的话，心中有很多感慨，却说不上一个字，只默默地点了点头。

　　他笑了笑，仿佛从成长回忆中恢复过来，“不过我却要感谢我的父母，正是他们的压力，让我很投入地去做一个老师，从他们身上、从我的感受，让我更容易找到与学生沟通的方法，我很想通过我的鼓励和指导，帮助他们走出各自不同的理想之路。”

　　我说不出话，只是很认真地看着老黄，想再次看清楚我这位老师的容貌，我知道他是个很好的人，而且像他这样善良和真诚的人已经很少了，我很想紧紧地抱他一下。

　　老黄向我说了一大堆心里话之后，我的心扉很容易便被他打开了。他说：“我到你这个年纪的时候，曾经喜欢当时班上的一个女孩。你呢？有喜欢谁吗？”

　　我被他突如其来的一问弄得面都红了起来：“哇，老师也会问这些问题？”

　　老黄：“老师也是人啊，喜欢别人是一很美好的情感，会喜欢别人是人之常情啊，我们为什么要隐瞒，要压抑呢？这不是健康的做法。”

　　我：“老师，但我喜欢的人我是不能跟她在一起的。”

　　老黄慢慢地把头转过来，用一种询问地表情看我：“为什么呢？”

　　我深深地吸了口气，停顿了一会才说：“因为，选了她会失去朋友，选了朋友就不能选她。”这个问题已经在我心中出现过很多次了，今天终于能对别人说出，如释重负。

　　老黄瞪大了眼睛，直到等我说完，他脸上又瞬间展现了笑容，仿佛已经想到对策：“阿仁啊，什么事都会有解决的方法的，不用太担心，当天平两边的重物相等时，便平衡了。”顿了一下之后，他继续说：“你可能暂时还不明白这句话的意思，只要你动脑筋，以后你就会明白其中的意思了。”

　　在原始社会，人与人之间的物质交换促进了人类的发展；而另一方面，人与人之间心灵的交换也会促进感情的升华。