《给我抱一下吗》季阿拙

3、第 3 章

　　“我把丑话先说到前头，其实一开始我并不是很想收你的，因为我不觉得我们现有的资源能让你提分，我班里的孩子基本都没过本科线，最好的一个才考了五百一十七，这是唯一一个过线的，山东不比别的地方，对高考要求太高，我个人认为你不太适合复习，我很担心你成绩不升反降。”
　　燕徊一边听着老刘说，一边点头，素来喜静的他竟然也不觉得反感，甚至还挺喜欢的。他以为他来这里会很受老师欢迎的，稳稳的升学率提升机器，没想到一来就要被“劝退”。
　　他本来觉得这个班主任圆滑市侩，却没想到这个中年男人对学生还有那么一片赤子之心。
　　像高四这种年龄段，虽说已经成年，但仍保持着孩子那种好恶分明的品质，这样一来，复习班的人都那么喜欢老刘，也不是没有原因的。
　　老刘啰嗦了几句，便放他回了教室。
　　因为教室里都开着空调，所以即使是夏天，教室也关着实木的门。复习班的教室构造比较特殊，不但门上没有玻璃，而且窗户外面都是树木花草，形成一个相对幽闭的环境。
　　燕徊一推开门，就看到付云意在向他招手。他突然觉得这个自来熟的同桌可能有点难缠。哪有人可以这么的自来熟呀？
　　结果全班同学继付云意之后发现了燕徊进屋，纷纷看向他。
　　燕徊“……”热情好客山东人，人民群众诚不欺我啊！
　　燕徊虽然是个不怎么害羞的，但是一时间被这么多人直勾勾的看着还是有一点不知所措，往座位走的时候姿态都有一点僵硬。
　　他坐下之后发现桌上只放着一本历史必修一，而且好像还不是自己的。
　　付云意转过头来跟他说：“同桌，你的书我给你放到后面去了，这节上历史，我在后面给你抽了一本别人的，他不上了，你先用着。”
　　复习实在是不能算的上是一件容易的事，总是有这么几个人去了之后坚持不下来，回家了。高考之后状态猛的一松，然后再回校猛地回到高三的状态，确实也挺让人受不了的。
　　燕徊道了声谢，就翻开了历史课本。忽然一只手伸了过来，给他翻到了第五课。
　　少年的手细长白皙，但却骨节分明不见一丝女气，指甲剪得秃秃的，好像每个指甲上都有小月牙。
　　他听历史老师讲着古希腊民主政治制度和罗马法的起源发展，脑中浮现的不是汉谟拉比法典，而是少年那只细长白皙的手。