《雨落合欢》高歌的舵手

18、军训

　　军训开始了，两个班一个教官，带一班和二班的教官姓简，是个挺年轻的小伙儿，特别精神。
　　尹晴枫是班主任委派的体委，无他，他是他们斑最高的，他组织好队列占据最后一排的大排头的位置，左手边就是王满宗。王满宗这厮今天穿的鞋跟他犯冲，鞋带一直开。
　　王满宗一边踢着正步一边洪亮的喊到:“报告。”
　　教官凉凉的说:“又是鞋带儿开了吧。”
　　王满宗吼:“是。”
　　教官吼:“系，下午换双鞋。”
　　一次又一次的系鞋带，把王满宗的内心的平和磨光了，心中蹿出一簇邪火，顺着手臂钻到了手上，发了狠似的把鞋带绑好。
　　王满宗被火烧过的心，还带着余烬，他小跑了几步，跟上队伍，经过尹晴枫旁边的时候，做贼一般矮下身，快速的扯开了尹晴枫的鞋带。
　　扯完之后王满宗觉得有一捧沁凉的泉水泼在心头，最后的火星也被扑灭了，踢起正步来动作更加流畅。
　　尹晴枫被王满宗扯了个踉跄，不明就里的看着已经归队，踢着正步的好兄弟。俗话说的好，好兄弟就是拿来拉下水的，尹晴枫知道王满宗这人闹起来没有下限，打算不予理睬，颇为无奈的开口:“报告。”
　　教官没听到王满宗的声音，干脆的吼到:“讲！”
　　尹晴枫又喊:“报告教官，我鞋带儿开了。”
　　教官感觉自己对尹晴枫的信任没有得到善待，忍不住呛到:“鞋带儿开了还传染啊，系！”
　　说完尹晴枫蹲下飞快的系好鞋带，归队后王满宗时不时的撇他一眼，好似在防备着尹晴枫偷袭，尹晴枫心中好笑:‘哥跟你这种沙雕是有区别的，哥要跟沙雕以牙还牙，那才是真的沙雕。’

　　下午，练站军姿，一动不能动的时间是最难熬的，既耗费体力又考验忍耐力，没有语言和动作，时间久了，大家不仅手脚想动，心里也痒痒。
　　班里几个不安分的同学开始找各种理由躁动起来了。
　　王满宗:“教官有个小飞虫落我脸上了，我能拍死他吗。”
　　教官:“忍着。”
　　张同学跟风，说道:“教官我腰带松了，我想紧紧。”
　　教官:“手夹紧，裤子就掉不了。”
　　简教官对于这种雕虫小技嗤之以鼻、见招拆招，可惜王满宗魔高一丈……
　　王满宗自那次解了尹晴枫的鞋带后，好似被触发了爽点，像麦哲伦发现了新大陆般，不断探索发现，带领着后两排在二班刮起了一阵‘解鞋带’的风潮。
　　尹晴枫亲眼看见他前边的人侧过身体，解开了王满宗的鞋带。而王满宗在绑好鞋带后，第二次解开了尹晴枫的鞋带。
　　尹晴枫亲身经历过后，才知道‘解鞋带’的快乐居然是这样被传递的。
　　教官显然也注意到了二班后两排的小动作。
　　所以尹晴枫开口喊报告的时候，教官一反常态的回道:“鞋带儿开了是吧，行，我给你系。”
　　尹晴枫一愣，慌忙拒绝:“不用不用，我自己会系。”
　　教官不以为然:“我看你鞋带儿总开，怕你系不紧，我教教你。”
　　尹晴枫看着教官蹲下身，他急忙向后退了几步，手指灵活快速的給鞋带打结。
　　班主任原本站在阴影里躲着太阳，看到简教官给尹晴枫系鞋带，就走了过来，看着尹晴枫说:“你挺厉害啊，让教官给你系鞋带儿。”
　　教官状似和蔼的说:“没事儿，以后他们谁鞋带儿开了我就给他系上。”教官的话是对班主任说的，其中的意思却是传达给学生们的。
　　学生们噤若寒蝉，为教官的含沙射影，也为班主任的冷嘲热讽。
　　王满宗看到尹晴枫遭到了教官和班主任‘关心照顾’不仅没有心存愧疚，夹起尾巴做人，反倒冲尹晴枫诡秘一笑。
　　尹晴枫本着‘冤冤相报何时了’的原则，不打算报复，但是看着王满宗已经初现扭曲的笑容，以及幸灾乐祸的态度，尹晴枫突然被刺激到了神经。这样的人，如不整治，必然会祸及全班！
　　休息区的马扎是按队列顺序摆放的，尹晴枫就坐在王满宗的左边，王满宗对于能开口说话感到无比开心，他唾沫横飞、天南地北的侃着大山。尹晴枫则在一旁不动声色地找着整治王满宗的机会。
　　王满宗的腿很长，往前面放舒展不开，他就把两条腿岔开放在马扎两侧。
　　尹晴枫看时机已到，小心翼翼的捏住王满宗的鞋带，缓缓的扯开。
　　“哈哈哈哈哈哈哈，你是不知道，我当时1V5，力挽狂澜呐……”王满宗突然提高声音，吓得尹晴枫手一哆嗖，直接把鞋带都秃噜开了。
　　过了一会儿，尹晴枫见王满宗还在聊着天并没有察觉他刚才的动作，不禁心中暗喜，把已经散开的鞋带绑在了马扎上。
　　教官吹哨集合的时候，王满宗想把腿收回来，发现左脚上有拉扯感，王满宗低下头，发现左脚的鞋带被绑在了马扎上，他意识到了什么，抬头朝尹晴枫望去。
　　尹晴枫也冲他诡秘一笑：哼，哥只是不跟你一般见识，跟我斗，你还嫩点儿。
　　教官已经开始催动作慢的学生了，王满宗只得先把鞋带解开，归了队。
　　尹晴枫自认为这一招很巧妙，既惩戒了‘邪恶势力’，又保全了自己。首先，他没有在队伍里捣乱又让王满宗得到了教训；其次，尹晴枫以为：有教官‘含沙射影’的警告和自己的防备，王满宗不会再有机会对他的鞋带做什么。
　　但是他低估了王满宗的组织能力。
　　教官一说休息，一班、二班如蒙大赦，有瘫倒在地上的；有互相靠在一起的；有冲到休息区找水喝的。
　　而王满宗则招了后两排的四个人，密谋了些什么，然后冲到尹晴枫面前，一拥而上，把尹晴枫按倒在地。
　　尹晴枫反抗无果，只能任由王满宗把他两只鞋的鞋带系在了一起，王满宗系的扣很复杂，目测没什么章法，尹晴枫没有看懂，但是死扣他看懂了，最后的五个扣都是死扣。
　　直到教官吹哨集合的时候，几个人才放开了尹晴枫，周围的同学一个个变少，就剩尹晴枫一个人的时候，他刚把第五个死扣解开。
　　教官看尹晴枫还坐在马扎上，吼到:“二班体委，干嘛呢，集合了。”
　　尹晴枫无奈，深吸一口气，双腿并拢，僵尸一般跳了过去，很快就被震的脑仁疼，尹晴枫忍不住想，电影上僵尸都是伸直双臂放在胸前的，要是我抬起胳膊，会不会好点。
　　不过他并没有付出行动，因为这销魂的姿势已经惹来了一班、二班，三班、四班的热情嘲笑，他要是再抬起胳膊，摆出僵尸的终极标志，他无疑会遭到更热情的嘲笑。
　　教官面无表情，冷硬的开口:“又是你，怎么回事儿”
　　尹晴枫看着教官带着怒火的眼睛，僵硬的说:“鞋带解不开了。”
　　教官:“谁系的。”
　　尹晴枫又一次撞到了枪口上，辨无可辨:“我自己。”
　　这一天的训练，二班几个以王满宗为首，在作训期间兴风作浪，在队伍里嬉笑打闹，故意找一些乱七八糟的理由跟教官耍贫嘴，逗闷子。惹的同学们忍俊不禁，纷纷憋笑，其目的就是标新立异，满足引人注目的虚荣心。
　　这种行为直接导致了教官下的口令变得严肃不起来。
　　教官带兵的经验不丰富，气质又温和，几次板着脸生气，都没有起到威慑的效果。
　　一班又和二班一起训练，二班的情况很快影响到了一班，也跟着有样学样，拖的训练进度越来越慢。让简教官十分担心下面的训练会更加不好进行。
　　这次尹晴枫因为玩闹耽误了归队时间，让本来就着急上火的教官，被彻底惹怒了。
　　教官见尹晴枫不说实话，也没理他，拔高了声音，转头对着二班说:“军训的目的是锻炼你们的身体，磨炼你们的心智，不是让你们嬉笑打闹，哗众取宠的！”
　　教官又转向尹晴枫，重复了一遍刚才的问题:“到底谁给你系的！”
　　尹晴枫既紧张又羞愧，他紧张于这次教官动了真火；羞愧于他辜负了教官的良苦用心。
　　话说回来，雪崩的时候没有一片雪花是无辜的，所以这事儿怪他自己，只能睁着眼睛说瞎话:“我自己系的。”
　　教官:“能扛事儿是吧！行！把鞋带解开，绕着操场跑三圈。”
　　王满宗看尹晴枫自己把事儿扛了，心中微动，吼到:“报告。”
　　教官:“讲。”
　　王满宗吼:“教官，是我把尹晴枫的鞋带系在一起的，你罚我跑圈吧。”
　　教官也吼:“你嚷什么，跑圈很光荣是吧！”王满宗吼:“报告教官，不是。”
　　教官吼:“去，三圈。”
　　剩下的四个人也都站出来承认了错误。
　　“报告，我也参与了！”
　　“报告，还有我！”
　　“报告，还有我！”
　　“报告，还有我！”
　　教官看他们还有些担当，面色微霁，吼到:“去，都是三圈！”
　　尹晴枫解开了鞋带，跟在王满宗他们后面跑，王满宗放慢脚步等尹晴枫追上来，说:“够义气。”
　　尹晴枫撇了他一眼:“傻吧你，自己把自己供出来了。”王满宗瞪着他:“一看你就不了解我，我王满宗是那种让兄弟顶包的人吗！。”
　　第二天到了学校，二班几个人被罚跑圈的事就传开了，让他们班赚足了关注度。
　　罚跑事件让尹晴枫、王满宗和班里同学的友谊升华了，也让班主任对他们的军训态度变得认真负责了。
　　班主任对他们进行了批评教育，接下来几天的的训练，也不躲太阳了，带着大大的遮阳帽、薄薄的防晒衣，寸步不离的跟着他们，以防他们几个再起风浪。
　　尹晴枫和王满宗对教官罚他们跑圈这件事，仁者见仁，智者见智。
　　尹晴枫觉得，尹晴枫教官对他们不错，面对他们的几番挑衅，已经是一忍再忍，罚跑圈最主要的目就是小惩大诫，要是看不明白，再借着军训打闹，那可就招人烦了。
　　但是王满宗不这么认为，跑圈这件事儿反而让他觉得自己是与众不同的，如果不是班主任时刻坚守，王满宗几个人也消停不下来。
　　班主任和教官的严防死守，使几个不想被束缚管制的少年对军训的热情更低，拖拖拉拉的糊弄事，带的班里的士气也很低迷，训练效果很不好。
　　可谁也想不到，简教官和班主任双管齐下都搞不定的二班，倒是让隔壁的许教官给收拾了。
　　隔壁的许教官，恩威并重，宽严相济，把三班、四班收拾的服服帖帖，全是他的小迷弟小迷妹，作训时间嗷嗷叫，休息时间哈哈笑，跟一班二班的风气截然相反。
　　许教官在作训之余三番两次的带着三班、四班，来一班、二班的作训地点溜达。
　　这天上午，太阳正烈，一班二班在站军姿，教官无声的穿梭在队列中间，纠正着站姿。
　　班主任也扯开嗓子:“第三排那个女生，就是你，抬头……那个男生，挺胸！哎~对，站直了。”班主任拍着自己的大腿做示范:“手指头夹紧，贴着裤缝，没听教官说吗！”
　　大家都无精打采熬着时间，这个时候一个倒着走的教官进入到一班二班视线，这位教官正是隔壁带三班四班的许教官，他带着三班四班——来了！
　　许教官喊:“121！ 121！ 1！2！3！4！”
　　三班四班全体学生都在吼:“1！2！3！4！一班二班真可爱，跑步就像老太太！要问军姿坏不坏，放脚一踹倒得快！”
　　这天下午，一班、二班结束了训练计划，教官让他们站十分钟军资就解散，一班、二班刚开始站军姿，许教官就卡着点带着优秀的三班、四班来到了“可爱的”一班、二班面前。
　　一班、二班一致认为许教官是故意的，一定要在他们站军姿的时候来，不就是为了让他们一动不动、无可躲避的接受他们嘲讽吗！
　　许教官喊到:“来来来，不精神，喊个口号，预备走。”
　　优秀的三班四班:“一班二班，孤独求败！正步一迈，真的很菜！”
　　三班四班的优秀操作，引得周围几个班哈哈大笑，一班二班却大受刺激。
　　一班二班很鄙视许教官和三班四班这种行为，强烈要求教官带着他们吼回去，教官说:“人家本来就比你们强，自己做的不好还不让别人说了！”
　　大伙一听，非常不爽，燃起了熊熊斗志，那训练的火热劲儿仿佛要烧穿地表，连王满宗几个捣乱份子也开始认真训练。
　　一班和二班一扫颓废懒散之风，口号喊的震天响，军姿站的溜直，正步走的板正，跑步跑的精神，终于一班二班在许教官和三班四班的刺激下，练的嗷嗷叫。
　　教官和班主任对他们的状态很满意，教官有了笑脸，时不时开两句玩笑，性格又很温柔，很快就跟学生们打成了一片，班主任也由原来的一张嘴就挑毛病改成了‘表现不错，继续努力。’
　　阅兵的前一天四个班都休息，一群人聚在一起，这时王满宗看到了什么，捅咕着尹晴枫说:“诶诶诶，你看看，那边有敌情。”尹晴枫顺着王满宗手指的方向望去，看到许教官和简教官勾肩搭背，看起来很熟的样子，众人很惊奇，王满宗、尹晴枫一群人就围了过来，王满宗问:“教官，你跟许教官很熟吗？”
　　简教官还没来及张口，许教官就说:“当然熟了，我是他班长。”
　　王满宗大惊小怪的说:“啊?那你还带着三班四班的来嘲讽我们教官带的班。”
　　许教官漏出一口白牙:“你们俩班刚开始练的那是什么啊，我都没眼看，怎么着，还不让人说了?”
　　大家伙都有些不好意思，许教官见此话锋一转:“不过你们知耻而后勇，也是一种成长。”
　　尹晴枫看着许教官很阳光的笑容有些感慨，原来这两人合起伙来唱了一台戏，表面上假装不熟，无情的嘲讽一班、二班抹简教官的面子，实际上是联合行动，巧用激将法，引他们上套，达到了提高作训成绩的效果。
　　而且事实证明这方法比教官和班主任苦口婆心的说教管用多了。
　　班长不愧是班长，带兵就是有一套。他们教官人老实，脾气也软，连重话都不会说，刚开始班里调皮捣蛋的几个，就是吃准了他的脾气，才不把他放在眼里，把班里氛围连带着一班的氛围都弄得乌烟瘴气，他们教官还拿他们没办法。
　　要不是许教官带着三班四班来群嘲，他们也不会这么努力的想争一口气。
　　在阅兵的时候，一班二班表现优异，得到了校领导的表扬，狠狠地为他们教官争了光。
　　军训结束后，二班拿班费给简教官买了花，并题字:送给我们最爱的简教官。