《最后见你是我做的短梦》添字采桑

2、初见萧溶（一）

　　那是十四岁的初夏，肇口镇湿润的梅雨时节。
　　周末早上突然又下了大雨，两个女孩就着一把伞匆匆赶到教学楼。齐肩发的圆脸女孩子拍了拍身上、头上的雨珠，一边烦躁地跟正收伞的同伴抱怨，“这么大的雨，鞋都淋湿了，还要来补习！真是烦死人了！”
　　一旁扎着马尾辫的少女笑嘻嘻回她，“你昨天不是听何林说补习老师长得都很帅兴奋得恨不得马上就来的吗？”
　　“嘁”，女孩翻了个白眼，“何林说的话我从来就不信！”
　　“那你还非要拉着我来？”两人一面开始爬楼梯。
　　“我是来学习的好吗？！还有几个月就要中考了……哎，昨天何林说的是在哪个教室，林钿？”圆脸女孩转过头来求证。
　　“我记得好像就在二楼。”林钿先一步到达二楼楼梯口处，杏眼微露迷茫。“是吗，微子？”
　　\"嘿，你怎么问我？“徐微子抓了抓头发，”我知道还会问你吗？”
　　“……”林钿经常被一同长到大的微子同学的反问噎到，“应该是这，我们找找。”
　　“这边？”林钿伸手指了指左边，却被徐微子一把拉住，“这边！”
　　两人向右一间间找了，并没有发现什么补课班，徐微子忍不住吐槽，“林钿你脑子好使，再仔细回忆下！”
　　“你是在说你自己脑子不好吗，”林钿忍不住笑，一面还是在仔细回想，“徐林真的只跟我说了二楼啊……”
　　“那我们去那边，”眼看着前面要望到头，徐微子拉扯着林钿回转身去，却见楼道那头站着个男人，正望着她们。
　　“是补习班的老师吗？”徐微子大咧咧振臂高呼。
　　感觉那个男人似乎点了点头，徐微子立马拉扯着林钿跑过去，看到教室号牌后拍了下自己的脑袋，“原来是208啊！”
　　林钿抬头看了一眼面前这个高大的男性，他一手拿着长量尺，语气淡漠，“你们迟到了。
　　“我们还没说要上课呢，怎么说迟到？”徐微子下意识反驳。
　　“今天补数学，你们来迟了一个小时，还能跟得上其他人的速度吗？”男人的眼风扫过来，震得徐微子一时说不出话来。
　　“那我们不补了，谁稀罕。”徐微子反应过来后脾气立马就上来了，“林钿，我们走。”
　　“哎哎哎，别走嘛，”不知道从哪突然钻出另一个笑容满面的男性，他拍了拍林钿跟徐微子的肩，一顿噼里啪啦，“两位小同学，我们讲课也是刚刚才开始的，你们既然来了就可以进去先旁听一下哈，下这么大的雨跑这么远不容易，是家里父母让来的吧？”徐微子一听“父母让来的”忍不住虎躯一震，顿时男生的眼里盛满狡黠的笑意，“来来来，先进去听听，我们都是s大过来的专业补习团队，水平那都是有保障的，你们听着如果觉得还不错的话，我们再说，漏掉的内容我们可以单独给你们补哒！”
　　一席话下来把两个单纯的小女生成功哄住，徐微子见他像个热情的大哥哥，想着自己还要回去交差的，回头小声文林钿，“要不我们先进去听听？”
　　林钿还没来得及答话，那男人率先招呼道，“哎，好勒，里面还有很多座位的……”一面带着她们走过去。
　　手拿量尺的男人还站在那，林钿听见徐微子走过去的时候傲娇地哼了一声，忍不住抬头瞅了他一眼，只见他眉头一挑，到底是没说什么。
　　徐微子甫一进教室就兴奋了，因为她看见徐林正坐那写题呢！微子想要招呼她，但徐林却是难得一见的认真，埋头在草稿纸上刷刷刷写着，林钿赶紧拉她瞅了空位坐下了。
　　教室里统共有五个学生，林钿扫了一眼，应该都是自己学校的，那几张面孔虽然叫不出名字但觉得熟悉。
　　那个带他们进来的热情男“老师”给她两拿来草稿纸和笔，又分别给两人倒了杯茶放桌上，小声提醒他们，“黑板上有题，可以先自己做下，老师等一会儿会讲。”
　　林钿早就看到黑板上的题了，此时她正比划着，闻言说声了谢谢。正在这时，之前外面拿着木尺的男人走了进来，说了声“好了，二十分钟了，大家应该做得差不多了，下面我们来一道道看。”
　　果然他就是教数学的……林钿侧头看见微子同学给她一个鬼脸，她悄悄比了个“嘘”的手势。
　　“第一题，答案是这个，有没有人做对，举一下手。”他在黑板上写了一串数字。
　　林钿侧了侧头，发现并没有人举手，全场鸦雀无声。
　　讲台上的男老师并没有露出任何失望的表情，他沉着如水地一手敲了敲黑板，“我们先一起来看下题目。菱形OABC放在平面直角坐标系内，点A在X轴的正半轴上，点B在第一象限，其坐标为……”他一边读题，一边用木尺在题目下边移动，虚做标记，“同学们，我先前怎么跟你们说的，看到一道题目不要先急着动笔，而是一定要读题，揣摩出题者的出发点，这道题是哪个模块的，可能包含了哪些知识点……”
　　“我们看到菱形，就要想到几何，看到坐标系和点，就要想要函数，所以，一道题粗略看下来，我们就大概知道这是一道二次函数的综合题型。这道题很经典，我们要一步步慢慢来分析……”林钿听着他不紧不慢的语调，竟然不由自主跟随着他的引导渐入臻境，很快忘记了自我……
　　直到听到学校的电子铃响起，林钿才一个恍然，她看了一眼手表，顿时大吃一惊，原来不知不觉间她居然认真地听了四十分钟的课，并且还没有开小差！这可是从来没有过的事情！下意识侧头看了眼一旁的徐微子同学，她正好也望着她，眼睛里是同样的惊恐！
　　天啦，我们的微子同学，数学课可从来就是睡过去的……
　　两人还没有反应过来，讲台上的男人面向他们，神态自若，“好了，上午的数学课就先到这里，休息十分钟。”
　　直到他走出教室，林钿感觉徐微子还没反应过来。林钿好笑地在她呆滞的目光前挥了挥手，“怎么，傻了？”
　　“林钿，”徐微子一把握住她的手，“你……你真的不觉得他讲得很好吗？”
　　“当然好，”不远处的徐林这时跑过来，笑嘻嘻和她两扯白话，“和我们数学老师简直不是一个水平上的。你说是不是，小林子？”
　　“嗯嗯，讲得真的挺好的。”林钿忙不迭点头。一道题，他从如何解题，分析，回忆串联知识点，到计算过程，回头验证，总结，环环相扣，半点没落掉。并且，嗯，很容易理解，很快能吸收。
　　“假的！”微子恨恨地望向门外，“真是人不可貌相，海水不可斗量啊~”
　　“……”
　　“所以，你们到底要不要留下来？”徐林问她俩。
　　徐微子看向林钿，林钿点了点头。“我觉得我数学、英语、物理都还要好好补一下，感觉这里老师还可以。”
　　听林钿这么说，徐微子手舞足蹈，“那我也来！”

　　于是林钿被两人推为代表去找补习教师“谈判”。她脚步刚迈出教室，看见那两个男人都站在走廊上正说着什么，表情都很轻松。
　　林钿脑子里组织了一下语言，往那走过去。
　　那个带着他们进去的老师眼尖，把头一偏笑眯眯朝着她，“感觉我们萧老师的数学课怎么样呀？”
　　林钿看了一眼“萧老师”，他正微微朝她笑着，很磊落的样子，“挺好的。”顿了一顿，“那个，我是过来问下价钱的。”她之前已经问过徐林了，心里其实大概有个数，但形式还是要走的。
　　“准备留下来了~”笑容和蔼的男人眼睛眨了眨，“你们可以再多听听，我们这段时间都在这里的，陪你们备战中考。”
　　“哦。”林钿点了点头。
　　“这个月，下个月的周末，统共还有大概七个星期左右的样子，周末全天上课，我们这里有五个老师给你们全方位辅导，一个人500块钱，可以吧！”
　　“嗯。”林钿沉吟，“我今天没带钱。”
　　“没事呀~钱随便哪天都可以给，只要你觉得满意就好。说真的，我们老师都很不错的，学校里成绩拔尖的，就像你们萧老师是个全才，高考数学几乎满分，我知道他的成绩时简直甘拜下风，”一边说着，他还不忘用手肘顶了顶旁边的当事者，“等下教你们的英语老师专八都已经过了，人也长的很漂亮，你马上就可以看到了。”
　　“昂，谢谢。”林钿心里大概有了数，慢吞吞回答。
　　“先进去吧，好像到了上课的时候了。”一直默默旁听的萧老师突然叮嘱道。
　　“哦，好。”
　　林钿走回教室，徐林已经坐回座位上了，她刚要和微子说下具体事宜，从门口走进来一个相当漂亮的女人。
　　只见她眉目婉转温和，身着一袭白色的长裙，手上拿着一本英语教案，不紧不慢走到讲台上。教室里七个学生立即安静了，她微微一笑，开始自我介绍，“同学们好！我是给你们补习英语的老师，前几天因为学校有点事情耽搁了，今天才赶过来给你们上课，非常不好意思！我的名字叫孙涟漪，今年23岁，正在读大三，大家可以叫我涟漪姐~”说着，她一边拿了粉笔，在黑板上写下“涟漪”两个漂亮的小楷字。
　　“Hello,boys and girls.I’m a teacher of English……”孙涟漪说完，又立即用英语跟大家说了一遍，语言十分流畅，同样对英语十分痛觉的微子同学张着嘴，听完就率先带头开始啪啪鼓掌。
　　“下面轮到你们自我介绍了，就从刚鼓掌最激动的那位同学开始吧！”美女老师十分从善如流地牵引话题。
　　这下徐微子笑不出来了，她哭丧着脸，求救似的望向林钿。
　　林钿笑嘻嘻给她比了个加油的手势。
　　徐微子一撇嘴，转头以一副我真的要哭了的表情与讲台上的孙涟漪“眼神交流”，她温柔一笑，“这位同学，不要害怕，我们这里没有什么老师跟同学，大家都是一样来认真学习的朋友，就算你说得再差也没有人会批评你。我们之所以来到这里，也是为了勇敢地迈出这一步对不对？只有说出来，我们才知道自己的水平，从而去探寻适合自己进步的方向和方法。来，不管说什么，一句两句都可以~”
　　此刻，所有人都满怀期待地望向徐微子。只见徐微子圆脸红嘟嘟的，她捏了捏拳头暗暗给自己打油打气，在一片寂静中站起身来，断断续续开始说。“My name is…XU…WEIZI，I ’m fourteen years old…嗯…I study…study…in ZHAOKOU …嗯…Middle school……I I…老师我不知道说什么了。”徐微子脸涨得通红，一脸苦恼地说。
　　“Never mind，没关系呀~”孙涟漪示意她可以坐下了，“我觉得你说得很好，至少语言组织很连贯，没有发现什么语病啊，是叫许微子……？”她俏皮地望着微子。
　　“徐，双人旁，徐微子。”
　　“哦~徐微子同学，觉得徐微子同学说得好的给她一点掌声好不好？”在孙涟漪的带动下，教室里顿时响起热烈的掌声，林钿也高兴地为她鼓掌，微子抬起头来，笑容竟然有五分腼腆。
　　“徐微子同学刚刚说到了我们每个人都应该记下的关键词组—‘Middle school’, ‘我来自肇口中学’,”孙涟漪在黑板上写下“middle /junior/primary school”,然后逐个给大家科普，林钿感觉很快就记下来了。
　　接下来，几个同学在孙涟漪的鼓励下相继用磕磕巴巴的英语介绍了自己，感觉不多时，时间很快就过去了。下课铃声响起，大家甚至还有些意犹未尽。
　　孙涟漪放下粉笔，正面大家总结道，“今天这节课，大家张开了嘴，积极地配合了老师，也让我对你们大概有了个初步的了解。为什么老师要这么做？是因为我觉得语言教学不应该只停留在书本教学表面，而是要让大家对自己树立一个目标，积极主动地做、去说。”台上老师凝重的表情让大家不禁挺直身板，静静聆听，“今后还有更多这样的情况，也许是让随机围绕一个话题去讨论，也许是互相点评，大家尽量真正用英语口语进行交流，你们对自己有信心吗？”
　　她认真地看着教室里几个同学。
　　“有！”同学们齐声答道。
　　“好，下课~”孙涟漪露出满意的微笑。

作者有话说

　　感谢阅读。