3、小说与散文共同的考点 在B卷 ...
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在B卷阅读中，小说和散文的题型有较大的重合，故先在此提出一些共同题型，随后再分别对两种文体进行详细说明。
【壹】标题作用
①概括文章主要内容……；
②揭示文章主旨……；
③点明文章写作对象；
④双关（加描述如何进行双关）；
⑤象征（加描述如何进行象征）；
⑥奠定文章……的感情基调；
⑦使用……手法（包含写作手法和修辞），吸引读者兴趣；
⑧渲染……氛围；
⑨通过……设悬念；
⑩做线索贯穿全文；
为故事发生发展设置了……背景（环境、氛围等）；
间接含蓄，耐人寻味。
【贰】环境描写作用
环境描写分为自然环境描写与社会环境描写。自然环境描写在初中十分常见，最俗套的例子就是写作文写自己很伤心时必会出现的下雨天，而社会环境描写则是交代时代背景，如《最后一课》中关于普鲁士士兵的部分以及《变色龙》开头写餐馆生意萧条的部分。在初中考试中，社会环境描写出现得极少。我做了三年题，一道考社会环境描写作用的题都没遇到，但多了解总是好的。
一、自然环境描写作用
①描写了……的环境，渲染了……的气氛，（奠定基调）；
②烘托人物……心情，揭示人物……心境，表现人物身份、地位、性格；
③交代故事发生时间、地点、天气情况；
④揭示景物……特点（多见于散文中）；
⑤暗示社会环境背景；
⑥推动情节发展（多见于小说中）；
⑦揭示或深化主旨。
二、社会环境描写作用
①交待人物活动及其成长时代背景，揭示了各种复杂社会关系；
②交待人物身份，表现人物性格或影响（决定）人物性格；
③揭示社会本质特征，揭示主题。
【叁】记叙顺序（多见于小说和叙事性散文）
记叙顺序分为顺叙、插叙、倒叙、补叙和平叙。
1、顺叙（不会考的）：顺叙就是顺着顺序进行叙述，太常见了。没什么好说的，如果有兴趣可以自行去查询。
2、插叙：
内容上：
①补充交待……故事情节；
②抒发……情感；
③丰富人物……形象（性格）；
④使用了……手法，丰富文章内容，突出文章……主题；
⑤有张有弛，活泼轻松。
结构上：
①过渡，承接上文……，引出下文……；
②为下文……做铺垫（出现频率较高）；
③推动故事情节发展；
④完整情节，便于把握文章结构。
3、倒叙：
①设悬念，吸引读者兴趣，给读者广阔的想象空间；
②有利于丰富人物……的形象；
③增强感染力，突出……的主题；
④使叙事波澜起伏，避免了平铺直叙；
⑤使结构更严密，情节更完整，内容更充实丰富。
4、补叙：
①解开悬念，给读者留下想象空间；
②突出人物……的形象；
③突出……主题；
④收束全文；
⑤照应标题；
⑥与前文……相呼应。
5、平叙（不会考的）：平叙即叙述同一段时间，不同地点的事情，每条故事线都是相平行的。如《水浒传》在排座次前关于各个英雄好汉故事的记叙就是典型的平叙。
P.S.插叙与补叙最明显的区别在于插叙往往出现在文章中间，而补叙则在文章结尾，如《咏雪》中的“王凝之妻也”就是典型的补叙，通过这句话暗中表明了咏雪的胜负情况。
【肆】语言特色
分析语言特色做题步骤：
1、先给出语言风格界定。
常用的术语有：平实质朴、朴素自然，清新明丽、淡雅温婉，生动形象，含蓄隽永、婉约宛转，
幽默风趣，婉约细腻，简洁传神，庄重典雅，恬淡宁谧，清新优美，沉郁激愤、悲凉慷慨，悠远绵长。
2、具体分析。
分为五个角度：
①遣词造句角度 ②修辞角度 ③表现手法鉴赏 ④语体角度（书面语、口头语） ⑤情感角度。
作者有话说
第3章 小说与散文共同的考点
