《渣男收集手册》白乐徽

3、疼痛的青春（3）

　　之后便要上学了，毕竟高中生好好上学才是十分重要的事情。到学校里，一切都十分正常，但是同学们现在好像对语文老师的印象不太好。明月对这件事情也很好奇，因为她一直觉得语文老师是个很好的人，从来不会骂学生，而且对学生也很热情，不想去跑步时，他的办公室简直是最好的选择，但是为什么同学们现在都对老师不太友好呢？
　　明月对这件事情十分好奇，于是跟同桌打听，同桌说：“因为我们班的男生和别的班打架了，刚好碰到语文老师，语文老师什么也没说，但是这样大家很尴尬，所以也不算是讨厌了，就是打架被老师碰到，感觉尴尬而已。”明月一般不怎么在意班级里除了学习以外的事情，所以不知道很正常，但是语文老师看到打架也没有和班主任说，这都过了好几天，怎么感觉还是和之前不太一样。
　　过了几天以后，明月觉得好像不止同学们不喜欢语文老师，怎么别的老师好像也看语文老师不顺眼呢？明月很不解啊，如果是同学觉得老师知道自己打架，感觉很尴尬还能说得过去。可是这和别老师有什么关系吗？明月对这件事情越来越好奇。可是能问谁呢？同桌好像也不知道。哦！有一个人和语文老师关系也很好，同样经常去办公室，不去跑步。苏念，一个长相甜美，学习中等，兴趣爱好很多的女孩子。明月和苏念的关系吧，只能说是不好不坏。只是一起在办公室时还能聊会儿天。
　　明月回到家和系统说：“系统，你没有名字吗？一直叫你系统感觉很奇怪啊。要不我给你取个名吧。”系统：“好啊。”“那你就叫十一好啦，十一啊，我感觉我是不是有点八卦，按理说这个事情和我也没什么关系，我为啥这么想打听啊？”十一：“虽然我不知道，你为什么给我起这么个名字，不过既然你说叫这个就叫这个吧。至于你觉得自己变八卦了，应该是这个任务的原因，毕竟你要收集的渣男也不少。所以根本不用纠结，就算是正常人也会有好奇的事儿啊。”
　　明月还是想弄明白这个事情，不喜欢某一个人，也不可能表现的这么明显，并且大家都不喜欢，怎么就这么一致呢？过了几天，明月在语文办公室逃避跑操的时候，碰到了苏念。她旁敲侧击的问苏念：“你觉得语文老师这个人怎么样？”“我觉得他很好啊，我很喜欢语文老师。”苏念这也是很正常的回答，明月也就复合了一句“我也挺喜欢语文老师的，但我最喜欢的还是历史老师。”“我的喜欢和你的喜欢是不一样的。”苏念冷不丁来了一句，明月也没有多想，毕竟自己喜欢的人在旁人那里被别人比下去，总会不舒服。
　　跑步结束了，明月要回教室，问苏念回不回去，她说要等一会儿，明月就自己提前回去了，出门的时候碰到了语文老师，礼貌的说了句老师好。一切也和每一天一样，结果明月把自己的书忘在办公室了，只好折回去，狂奔到了办公室门口，突然听到里面好像有声音。好像有“喜欢，爱你”还有一些奇奇怪怪的声音。明月惊到了，原来如此，所以老师们才不喜欢语文老师，同学们看他们的眼光也很奇怪。明月感觉自己知道了一切事情的原委，但是心里更难过了。语文老师已经三十接近四十了，有家有老婆还有孩子。并且这是大家都知道的事情啊，苏念也知道的啊，她为什么要这样呢？
　　“十一，所以语文老师也是我要收集的渣男对吧，那我要怎么收集呢？”明月一时感觉自己稍微有些接受不了。十一：“你要收集这个渣男，就要通过苏念了解语文老师，知道苏念为什么会喜欢，彻底了解以后，让苏念不再喜欢他，或者让苏念喜欢别人多过他，或者让他俩没有交集，这样就算是成功收集了。”