《三人行》五柳前

11、练字风波

　　六年级有些有趣的课程，有段时间我们每天都要背着算盘到学校，因为要学习珠算。晚上在家点着蜡烛，我和妹妹比赛打算盘，从一加到一百。开始妹妹打算盘很快，经过反复修炼后我就超过了她。后来她不肯和我比了。

　　我最喜欢新开的书法课。课上老师教我们练习毛笔字，并且每人发了字帖。

　　我得到的那本字帖作者名很奇怪，字形更奇怪，骨架极宽大，总觉得不怎么漂亮。

　　张英雄拿到的字帖是颜真卿，他照着练了一段时间后，字迹变得修长俊秀。

　　我心里非常羡慕也想学颜体，就去找老师换字帖。乐老师却说这个“褚遂良“更适合我。

　　明明“颜真卿”更好看，为什么不练成一样的？“适合自己”真的那么重要吗？

　　我心里很怀疑老师字帖买多了送不出去，所以才不肯换，拿字帖勉强练习时还愤愤不平。

　　“为什么我写的字就是没你好看呢？”

　　我翻着张英雄的作业本，垂头丧气的说。

　　“没办法，这大概就是天赋！”

　　他得意洋洋，似乎要把我的认输当成恭维。

　　这时我心中一动，忽然把作业往前翻了下。

　　他的字迹一直没变！

　　我恍然大悟。他的字本来就很好，只是在字帖上写的很慢，我一时间没注意到，还以为他在几节书法课后就达到了眼下的水平。

　　“你以前练过字么？”

　　“.......也就随便练了两年而已！”张英雄故作轻松的说，不肯承认自己原来很努力。

　　“等我练几年字，肯定能和你一样！”

　　我又很快恢复了信心，只要不是天生的东西，我就觉得自己可以不输于人。

　　张英雄笑着说：“行吧，几年后我们再比。”

　　狂妄的我和朋友暂时达成了妥协，只是心里对“颜真卿”仍很向往，有时借了张英雄的字帖自己私下练习。

　　“还是有点别扭。”

　　我看着白纸上的黑墨发呆。虽然强行练成了颜真卿，但这字就像不是自己写出来的，感觉十分怪异。
　　这时已经下课了，捣蛋鬼们在教室里打闹。一个叫小青蛙的孩子撞了下我的课桌，墨水从瓶中溅出来洒到纸上。

　　“别在这里玩。”我扶着墨水瓶，忍不住说。

　　小青蛙见某位同学在课间还在练字，忽然心生恶意，抓起邻座的毛笔在字帖上涂了一划。

　　“这不是我的字帖啊！”我心里很愤怒，与这讨厌鬼拉扯起来。

　　两个孩子用笔墨进行了一场短暂较量。

　　结果我脸上手臂被画了好几下，而我的小对手袖口抹黑了，脸颊也粘上了墨迹。那时《唐伯虎点秋香》正在热播，于是他成了用人体作画的唐伯虎，我是那个被吊打的祝枝山。

　　那天下午，我立刻去洗手间，在大水缸前很用力的搓脸。等洗干净回教室后，就和捣蛋鬼一起被叫到班主任的办公室了。

　　乐老师看着两个艺术家摇了摇头，又询问事情的经过。

　　小青蛙指着袖口的罪证大声说是我弄的，原来他很狡猾的没有洗脸，而我是洗干净再过来的。铁证之下乐老师当然不能偏袒，我们两个在教室后门罚站了一节课。

　　这时我不由得庆幸班主任现在是乐老师，换成周老师，两人只怕得受一顿公平的鞭策。周老师铁面无私，狠起来连女生都打，就算帮他收几年作业本也未必能免祸的。

　　作为一贯的好学生，罚站是很新奇的体验。我独自站在人群之外，教室里像空的一样，没有课桌和脑袋挡在周围，身上感觉有些凉气。集体这个词在受罚者眼前呈现出一个鲜活的形象，真是温暖而又严酷。

　　我的小对手嘴角一直挂着笑容，和本班学习委员一起接受惩罚，他大概有几分得意的，简直把受罚当成了胜利。这让我愈发觉得与他纠葛是个错误。

　　后来，小青蛙逢人便说黄潜很怂，连他都打不过。

　　“说什么呢这么有趣！”

　　张英雄一把挟住正在说坏话的孩子，胳膊抵着他的脖子。青蛙立刻像被猛兽盯住似的身体僵直，再不敢动了。

　　他狠狠戏弄了对方一番，这才放掉小青蛙，大咧咧坐到旁边的椅子上。

　　“你的字帖被弄脏了......”

　　这是我最恼火的事情。

　　“有什么关系！”他摆摆手，生气道：“那是小丑一样的家伙，为什么你不肯揍他呢？”

　　老师以为两个小学生玩闹，然而我与青蛙拉扯了几下，没有真的动手。

　　“我不喜欢打架！”

　　小青蛙个头太矮，做不得我的对手，所以我不喜欢和他打架。

　　“这种家伙不知好歹，回头还要来找麻烦。”

　　“等他再过分些，找机会凶他一次，他就不敢聒噪了。”

　　我定下了一个养虎为患的计策，这是母亲教给我的，对付不想搭理的捣蛋鬼时采用的妙招。

　　“明明很厉害，却要无故被人看轻。你就继续装你的好学生吧！”

　　张英雄很不满意，他似乎希望我能快意恩仇，像侠客一样把坏蛋踩到脚底下。但即使还是小学生的我也明白，要谨慎的选择对手，选择了不合适的对手只会让自己蒙羞。

　　在下的姑息计划未能顺利实施，学校里一个新的活动吸引了所有人的注意力，以至于我完全忘掉了和本班同学的些许不快。

　　那是针对六年级学生的一次数学竞赛。