《十一为记》同早耳

1、如果不相遇，便可不相知 天边的云像

　　天边的云像着了火一样烧着，“V”字形的马路镶嵌在地面上，两端直插天际。铺路的石子泛着亮光，像打碎的水晶，被天边炫丽的云彩映出橘色的光。这是所有人放学回家的必经之路。
　　成群结队的学生叽叽喳喳，互相打闹追逐，而这段“V”字路更是他们的赛场，毕竟青春有太多的能量无处释放，总需要一些无聊却又让人乐此不疲的游戏。
　　和所有的星期五下午一样，我和同村的孩子一起在放学路上时而放声歌唱，时而大声欢笑，因为又有两天可以不用去上学了。可以睡懒觉，可以掏鸟蛋，可以挖药材，总之可以做很多事情。我以为这些趣事会塞满我的整个青春，也会是我以后回忆时最难以忘记的过去，可是这些所有的假设都在我遇见肖华之后被彻底推翻。
　　我们没有一见钟情，也不是日久生情；我们之间没有轰轰烈烈，也没有细水长流。我们之间充满了错过与遗憾。
　　第一次住校的新鲜感在半个月后几乎所剩无几，那段洒满水晶的马路成了每周的噩梦。女生了力气比较小，下坡过后就只能气喘吁吁的推着自行车上坡，但是这也没能消减大家交谈的热情，比如谁家养了兔子，老师布置的作业，以及这几天的天气……我当时的话题总是能引起众人捧腹大笑，这都要归功于我的母亲，她是一个很幽默的女人。
　　当还有一半坡就要到平坦处的时候，我们被路边的争吵吸引。一群人稍大的孩子围着一个较小的男孩子。放学的人那么多，这种事情经常发生。大家各聊各的，只是看了一眼就打算离去。
　　在学校大家发生了矛盾，不方便解决，就留在周五放学路上，一般挑事的一方自以为很有气势的说“放学后，我想和你聊聊。”，又或者会说“放学后，有人想找你聊聊。”。不过今天似乎情况有点不一样，应该“聊”的是一个新人，所以还在僵持，没有进行到“好好聊聊”的阶段。
　　为什么这么说呢，是因为聊天对象的自行车还安稳的停放在旁边，而他本人也站着，衣服很干净没有任何印记，只是书包底朝上的扔在地上，书包里的东西散落了一地。
　　“我没有，要让我说多少遍！”倔强的声音从人群中传出来。
　　“你没有的话，是谁告诉老师的？”
　　“不是我，我不知道。”
　　我距离人群越来越近，不过这声音听起来怎么那么熟悉。扒开围着的人群，看见了被围在中间的人。
　　“小伟，放学你不回家，在这里干什么？”我难以置信的看着被围在中间的人，这是我爸爸亲舅舅家的小儿子韩伟，是一个非常腼腆的男孩，按照辈分我应该喊他叔叔。但是他比我小了半年，除了过年走亲戚的时候喊他叔叔，平时都是叫他小伟。
　　“你是谁？”还没等韩伟回答，旁边就有人非常嚣张的问道，并且昂着头瞪大眼睛故作凶狠。当时觉得那是凶狠的表现，现在回忆起来反而满是滑稽。
　　男女生长特点的限制，初中女孩子大都比同级男孩子高出半个头，更何况我正月出生，在月份上比大多数同级孩子大。
　　“滚开，我和小伟说话，你插什么嘴？”我不客气的应到，低头瞥了一眼。
　　围观的人都被我凶狠的表情吓唬住了，开始解释，“他向老师告密，说我们抽烟，他欠抽。”
　　韩伟极力否认着对方的说法。这种事经常发生在新生身上，有人在厕所抽烟被老师请家长，如果没有明确高密人的话，就会找个当时在旁边的生面孔顶包，并不是为了找到真正的告密者，只是为了出口气罢了。
　　清楚了来龙去脉，我带着韩伟打算离开。但对方看到我势单力薄，并没有打算罢休。
　　我带着小伟被人围在中间，一只手拽着小伟，另一只手推开围着我们的人，扒拉出一个缺口冲着外面大叫：“你们就这么看着我们村的孩子被别人欺负吗？”
　　看到我的求助，同村的孩子犹豫了，毕竟我们村就那么大，基本上都有血缘关系，但是对方又都是男孩子。看到有人犹豫，我马上加大游说的力度：“怕什么！虽然我们都是女生，但他们没有我们人多，我们两个人打一个，就不信打不过。”
　　围观的人听到我的话有点发愣，他们可能是第一次遇到这么虎的女生。而我们同村的孩子则是被我的话鼓动的异常激动，跃跃欲试。就这样，我从人群中带走了韩伟。
　　那个时候我不知道的是在不远处，他看见了所有的一切，看见了那个犹如早晨沾满露水般太阳花的我——稚嫩但又充满生命力，就那么一眼印在了心里面。

作者有话说

　　这本书不会收取任何费用。将它写出了只是为了告诉那个人我爱他，用过生命，而现在放下了，希望有一天他可以看见，也希望他过得好。