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6、第六章 游戏2 ...

  •   四眼提出了一个设想:
      在小河中用大石块筑一道坝,河水可以从坝上漫过或从石块的缝隙中流走,但水位也相应抬高了;
      再在山坡下挖一个大坑,用一条小水渠把河水引到坑里。
      这一设想得到一致赞同,于是,太阳国抽调了十名壮劳力干这个工程。
      工程一开始,就遭到了下游巨人国和蓝花国的强烈抗议,虽然眼镜反复向他们解释堤坝只是抬高了水位,河水仍从坝上流过,不会影响下游河段的流量和水位,但下游两国死活不答应。
      小华主张不理睬他们的抗议,工程照常进行。但小梦经过仔细考虑后认为,应该搞好与邻国的关系,从长远考虑不能因小失大。同时,小河是山谷世界的公共资源,与它有关的事情都很敏感,太阳国应该在山谷世界树立起自己良好的形象。
      四眼则从实力方面考虑,虽然吕刚一再保证与下游两国一旦爆发冲突,军队能保证国家的安全,但人家毕竟是两个国家,轻率挑起冲突是不理智的。
      于是,太阳国放弃了原工程计划,在不建坝的情况下挖了一条引水渠,水渠比原设计深一倍,引到山脚下坑里的水也比原来少得多,但还是使开荒效率提高了很多。
      现在,太阳国似乎引起了指挥组的注意,派驻太阳国的观察员除了霍启辰外又增加了一个人。
      第四天以后,各种纠纷和冲突在山谷世界急剧增多,大部分都是由自然资源分配和易货贸易引起的。
      孩子们对冲突的调解是没有什么技巧和耐心的,山谷中开始出现了枪声。
      但这些冲突都局限在小范围内,还没有扩大到整个山谷世界。
      在太阳国这一带,局势相对平静;但第七天由饮水引起的冲突,彻底打破了这种平衡。
      小河中的水浑浊不堪,不能饮用,而山谷世界中随生活物资配发的饮用水数量是有限的,且分配不匀。
      有的小国家占有的饮水量是其他小国家的几倍甚至十几倍,这种分配的差别远大于其他物资,显然是策划者有意设置的。
      开荒的成果只能换取粮食而不能换饮水,所以在第五天以后,饮水问题成了一些小国家生存下去的关键,自然也成了冲突的焦点。
      在太阳国周围的五国中,银河共和国占有的饮水量最大,是其他小国家的近十倍。
      它对面的毛毛虫国饮水首先耗尽,那个小国家的孩子干什么都无计划,挥霍无度。开始,因懒得去河里取水,洗脸洗手都用饮用水,结果早早就陷入了困境。
      于是他们只好与河对岸的银河共和国谈判,想通过易货贸易来换取饮用水,但对方提出的要求让他们绝对无法接受:银河共和国要毛毛虫国用土地换水!
      这天夜里,太阳国从对岸的伊妹儿国的一个孩子那里得知,毛毛虫国向他们借枪,一借就是十枝,还借子弹,并声称如果不借就向他们开战。
      毛毛虫国的四十五个孩子中,就有三十七个是男孩子,自恃军力雄厚;而伊妹儿国正相反,三分之二是女孩儿,根本打不了仗。他们不想惹麻烦,加上毛毛虫国答应他们的优厚条件,就把枪和子弹借给他们了。
      第二天中午,毛毛虫国的国土上响起了枪声,那些男孩子们在学习射击。
      在太阳国紧急召开的国务会议上,华华这样分析形势:
      “毛毛虫国肯定要发起对银河共和国的战争。从军事实力上看,银河共和国肯定战败,被毛毛虫国吞并。毛毛虫国本来就有大片优良的山坡地,再拥有银河共和国的饮水和武器,那就十分强大了,迟早要找我们的麻烦,应该及早准备才好。”
      小梦说:
      “我们应该与伊妹儿国、巨人国和蓝花国结成联盟。”
      小华说:
      “既然这样,我们还不如趁战争爆发之前,把银河共和国也拉入联盟,这样毛毛虫国就不敢发动战争了。”
      四眼摇摇头说:
      “世界战略格局的基本原理是势力均衡,你们违反了这个原理。”
      “大博士,你能不能说明白些?”
      “一个联盟,只有面对与自己实力相当的对手的威胁时,才是稳定的,面对的威胁太大或太小,这个联盟都会解体。再向上游的国家都离我们较远,我们六国是相对独立的系统,如果银河共和国也加入联盟,毛毛虫国就找不到结盟者,必然陷入了绝对的劣势,对联盟构不成威胁,联盟也就不稳定。再说,银河共和国自恃有那么多饮用水,自高自大,会认为我们打它水的主意,也不会真心与我们结盟。”
      大家都同意这个看法。
      小梦问:
      “那剩下的这三个国家愿意与我们结盟吗?”
      小华说:
      “伊妹儿国没有问题,他们已经感觉到了毛毛虫国的威胁;至于其他两个国家,由我去说服他们。结盟符合他们的利益,加上在水坝纠纷中,我国给他们留下了很好的印象,我想问题不大的。”
      当天下午,小华出访相邻三国。他发挥了卓越的辩才,很快说服了这些小国家的领导人。他们在三国交界处的小河边开会,正式成立三国联盟。
      这之后,派驻太阳国的观察员又增加了一人。
      指挥组设在山顶上的一个电视转播站里,从这儿可以俯视整个山谷世界。三国联盟成立的这天晚上,同前几天一样,杨慧来到转播站的小院外,长时间地看着夜色中的山谷。
      一天的劳累后,孩子们都睡了,下面只能看到零星的几点灯火。
      现在,杨慧已把自己完全投入了这场游戏,不再问这一切都是为什么。
      这之前,她设想过无数个答案,但都不成立,昨天在太阳国,她听到几个孩子也在谈论这个话题。
      “这是在做科学试验。”
      四眼对其他几个孩子说。
      “我们这二十四个小国家就是世界的模型,大人们要看看这个模型怎么发展,然后他们才知道国家以后怎么办。”
      有孩子问:
      “那为什么不让大人们来做试验呢?”
      “大人们知道这是游戏,就不会认真地玩,只有我们能认真地玩,这样结果才真实。”
      这是杨慧听到过的最合理的说法,但那位军人说过的那句话却总是在她的脑际回响:
      “世界已不是原来的世界了。”
      经过多天的相处,她已经知道,那位军人叫林从宽,是一名少校。
      这时,原来用作转播站职工宿舍的那间小屋的门开了。
      霍启辰走出来,来到杨慧的身边,同她一起看着山谷,说:
      “杨老师,目前所有的小国家中,你的班级是运行得最成功的,那些孩子素质很高。”
      “你怎么说他们是最成功的?据我所知,在山谷最西边有一个小国家,现在已吞并了周围五个小国,形成了一个国土面积和人口数都是原来五倍的国家,现在还在不停地扩张。”
      “不,杨老师,这并不是我们所看重的,我们看重的是小国家自身建设的成就、自身的凝聚力、对自己所处的小世界的形势判断,以及由此所做出的长远决策等等。”
      山谷世界的游戏是可以自由退出的。
      这两天,几乎每个小国家都有孩子上山来到指挥组,说他们不玩了,越来越没意思了,干活太累,还用枪打仗,太吓人了。
      负责人对他们说的都是同一句话:
      “好的,孩子,回家去吧。”
      于是他们被很快送回了家。
      以后他们知道自己错过了什么,有人对此抱恨终生,也有人暗暗庆幸。但惟独太阳国没有一个孩子退出,这是最为指挥者们看重的一点。
      霍启辰说:
      “杨老师,我很想知道那三个小领导者更详细的情况。”
      杨慧回答:
      “他们的家庭都很普通,但仔细看看,与一般家庭又有些不同。”
      “首先说小华吧。”
      “他父亲是建筑设计院的工程师,母亲是舞蹈教师。华华受父亲的影响很大,他父亲也确实很特别,给人的印象是很大气,对事情看得很深很远,但对自己的生活细节毫不关注。去家访时,他同我大谈世界形势和中国应该采取的未来战略,却不过问自己孩子在学校的表现。”
      “很超脱的人。”
      “不,不是超脱。他谈那些并不是一种置之度外的消遣,他是怀着一种强烈的参与感去谈那些世界和国家大事的。这人也很有进取心,但可能正是这种过分的大气和对周围细节的漠不关心,使他在事业上至今没什么成就。华华虽受他的影响,但与他又有很大的不同,这孩子最大的特点是很有感召力,有行动的魄力,能把周围的孩子们聚集在一起干一些不可思议的事。比如他组织班里的孩子摆过地摊,制造并放飞过一个大热气球,曾到远郊的河上乘小船漂流,等等。这孩子在精神上的气魄和胆略是这个年龄的孩子中极少见的,他的缺点是气质中冲动和幻想的成分多了些。”
      “你对自己的学生了解得真细。”
      “我和他们是朋友。关于严井,呵,就是四眼,有一个地地道道的知识分子家庭,父母都是高级教师,在专业上父亲是文科,母亲是理工科。”
      “我看到这孩子的知识面很广。”
      “是的。但他最出色的素质是看问题很深刻,比其他的孩子深得多,能从各个角度看到别的孩子看不到的东西。你可能不相信,我在备课时常常征求他的意见。但这孩子的短处也很明显:过分内向,不善于与人打交道。”
      “班里别的孩子好像并不在意他这点。”
      “是的,他的博学吸引了他们,也赢得了他们的敬意。孩子们讨论重大问题并做出决定时总离不了四眼的参与,这也是他这次当选的原因。”

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