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11、反己心而行事 ...
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“莹然,你真是的,你没来上课这几天错过了一科考试,到时候还得补。”班级有一些同学见莹然回来,聚到座位旁聊了起来。刚刚说话这位与莹然关系很好,人品也端正,又有一位同学说到:“补考时一定能通过,别太担心了,有什么事跟我们说一声。”接着你一言、我一语,温馨、关切,够义气的话让聚过来的许多位同学快说遍了,莹然感动又开心,她确信了人若拿真情、真心待人,绝大多数人都是一样反过来对你的。
一切都好一些了。莹然还是喜欢她的专业,着迷于特长、爱好,喜欢与朋友相聚、聊天,但是她现在各方面的表现还是大不如前,成绩也下降了不少。为什么?不难解释。莹然现在的精力有一半以上都止不住地在想这些:为什么在正值能迎接一切美好的年华,遇到了高中时那件事,把人毁灭到不相信自己能拥有爱情?为什么都不想考虑爱情了,只想着拼了命地奋斗,却又偏偏那么用心地投入到了一段荒唐的情感中?为什么我从未做过什么坏事、恶事,苍天却让我为一事羁绊而不能在正好的年华拥有一份美好的感情,又在我想结束一段荒唐的故事时,安排了这么一件事,让我承受那么多陌生人的误解与异样的眼光?为什么因为一件事的羁绊错过了那么多美好的人?莹然想起了开学时社团那位学长,想起了自己当时一袭清新的装束走过,学长那流连、宠溺的目光,想起了自己当时就陪着同学在社团旁边的另一个社团报名,离学长最近。如果不是心有顾虑与羁绊,自己一定会报名学长负责的社团,哪怕再得知学长有女朋友也没关系,不打扰就是了,自己一定是以正常的心态对待一切,而且没有留下遗憾,现在却充满遗憾,自己再没有见到过那位学长,也不知道关于那位学长更多的信息。为什么因为一件事的羁绊,都错过了那么美好的人了,现在就连一个让自己放下了那件事的人,张岂蒙,也留不住?莹然她自己都没有发现,不知怎的就对张岂蒙从几个月前的决意分开变成了现在的念念不舍。
不得不说莹然的自我调节能力与内心承受能力真的很强,近一个多星期以来她好多了,已经很少想起那些不愉快的事,她认为自己又能笑着迎接阳光了。
张岂蒙羡慕许瀚,认为只要外出就能挣到很多钱,前些天便来到了离雪陵很远的一座城市工作,但是他没有许瀚的独立、耐苦、拼劲,所以一两个月下来,还是老样子,经济方面没结余,工作方面也觉得太多都不顺心。张岂蒙早就不与其他女生“甜蜜互动”了,因为他发现自己与别的女生聊天,无论多么甜蜜,都不是开心的,无论沟通得多频繁,都是在提醒自己应该与对方聊天的情况下才拿起手机,而不是像对莹然那样,时刻想着聊天,一到有时间联系高兴得不得了。既没有做到许瀚那样有所成就,工作方面的事自己又应付不来,最近过得很不好,找不到一个人能像莹然那样给自己以包容,找不到一个人能像莹然那样令自己安心。张岂蒙发消息联系莹然,“干嘛呢?有没有想我呀?”没说两句话就表明了想与莹然复合的意思。现在的莹然听到这些当然是高兴的,而且知道张岂蒙即使有之前“甜蜜互动”的事,也没有把事情做得太出格,就接受了。接下来一个多月莹然的成绩、状态提高得更多了,其实这是一种病态的积极。
“我还是不相信我们能走到最后,如果可能的话,你毕业再说吧。”莹然又收到了张岂蒙这样一条消息。
“你怎么了?忽然又这么说了。”莹然发消息询问,张岂蒙不再回复,莹然打去电话也拒绝接听。这几天两人好好的没有发生什么不愉快的事,就没见过男生这么“作”的。莹然越想越气,有什么话不能坦坦荡荡、明明白白地说吗?这装的是哪门子深沉与沉默?之前张岂蒙就这样,这次又这样,莹然讨厌这种方式。几天后到来一个假期,莹然独自坐上了前往张岂蒙现在所在城市的列车,她想看看有没有可能挽回什么,即使不能挽回也要坦坦荡荡地结束一切,张岂蒙一次一次地这样简直是幼稚且不尊重人。在目的地下了车,莹然发消息给张岂蒙,还配了车站图片。
“没有可能了,见了也没用,我是不可能见你的。”张岂蒙立刻回复了这样一条消息。
“我这么远来,只是想让你把话说清楚,别再忽然一条消息想法说变就变,我对你也算得上好吧?也没有什么对不住你的吧?我不是来缠着你的,看在这么远来的份上,把话说清楚都不行吗?”张岂蒙再没有回一个字,更没有见莹然。莹然买了来时那趟列车的返程票,几个小时后发车。人生地不熟的地方,既不是旅游也没有落脚点,假期时间又有限,莹然只能选择乘车返回雪陵。两个城市之间普通列车只有这一趟,其它都是动车。莹然想着父母现在离家挣钱比之前任何时候都不容易,也仍然把钱最多地给自己花,自己这趟花钱出门做的就是一件就忤逆的事,没有买动车车票。这趟列车单程就二十多个小时,莹然还没有买普通列车的“卧铺”车票,而是往返的“硬座”车票。说起来,莹然前些天送了张岂蒙一件礼物,价钱比这张“硬座”车票都贵,这么一想莹然很惭愧。在车站给张岂蒙发消息的时候就是晚上了,这会儿坐在返程列车的车厢中时间已是半夜。莹然站在车厢与车厢的间隔处哭了起来,她不知道自己在为了什么哭,就是想哭,没有哭声,只有止不住的泪水。
张岂蒙明知道莹然到达车站的时间已是晚上,也知道两个城市之间的铁路交通情况,直到现在他都没有关心一下莹然,连一句“这么晚了你现在在哪儿”都没有问。对一位几天以前还在与自己恋爱,一直以来对自己那么好的一位女生做事能到如此地步,也着实让人无言以对。莹然自己想到这也是心里极不舒服,拿起手机给张岂蒙发了一条消息:
“你到底能不能说句话,这么多小时过去一个字不回,如果继续这样以后都别再联系我了。”
“那就不联系吧,祝你幸福。”看到这条没做什么迟疑就给出的回复,莹然气得把手机扔到了一旁。
假期结束,再回到学校的莹然心情糟糕透了,她到达了一个从未有过的状态低谷,这个低谷深得就像天空的高度一样,望不见底,也不知底。莹然之前用了几个月才把自己从深渊中拔了出来,不再为外界的误解与命运的不公而困苦。如果张岂蒙没有联系她复合,也不至于像现在这样再次跌入谷底。
为什么我那么希望实现理想,却不争气地出错,耽误了那么多正事?为什么我这么多年以来亲戚、邻居公认的聪明懂事,到现在却被一大群人看成不懂事、只知添麻烦?为什么维系了那么多年的家还是成了现在的样子?为什么我那么用心地做一切,还是惹了父母生气?为什么明白对于张岂蒙没什么留恋的,却依旧放不下,总想着是他帮我疗愈了心中最不愿提及的伤口?不过关于最后这点,后来莹然明白了,她是与自己过不去,不肯原谅自己,而不是放不下张岂蒙。张岂蒙并没有让自己真正放下,自己也始终没有放下过。从自己为此一味迁就、包容开始,就证明了自己没有放下过。她也明白了,既然不喜欢,何必将就,再为人生添一份新苦?
莹然清楚自己现在的心情有多差,所以总是提醒自己处理好一切分内之事,成绩不能下降,主持相关的工作要继续做好,做这些事的时候不能因为其它事分心。但是现在莹然毕竟年纪略小,还没有到能很适度地控制、调整好自己的时候。她自己也没有想到都如此地时刻提醒自己了,还是导致了很多意料之外的状况。
莹然在很多事情上不那么积极了。虽然学的是自己喜欢的专业,但总有几科课程是不那么喜欢的,之前莹然也是很认真地对待它们,现在这些课却听得很不认真;之前打算在学生会继续留任,现在也退出了;退出了喜欢的羽毛球社团;就是对好多事都没有那么高涨的情绪与耐心了。
韦娉婷是嫉妒心很强的人,如果说之前对莹然的优秀有嫉妒心理,又恐于自己达不到其高度只能羡慕,那么现在见莹然连连犯错,奋进势头大不如前,恨意也就出来了。这不,前两天想借着一件事打压莹然一番,涨涨自己的气势,但是反被莹然优秀的应变能力与好的人际关系打压。她忘了不是所有人都像她自己一样,不念别人对自己的好,只知落井下石。这事韦娉婷耿耿于怀。韦娉婷综合素质是差了一些,但是成绩一直非常好,长得也是一副品德优良的好学生模样,看上去诚实、善良、平和。她私下找到班主任委屈巴巴地“控诉”莹然的种种“罪行”,班主任相信了。
莹然几科课程没有认真听讲,考试分数都是刚刚及格,总成绩下降了太多,加上之前逃了课,回来之后状态又是这样,班主任也正打算找莹然谈话。聊完成绩、理想、人生,班主任又说到:
“还有,你要懂得心里有别人,懂得适当为别人付出,这样别人才能愿意好好待你。”也不知道为什么,莹然一听这话就认定是韦娉婷对老师说了什么,“如果真的做到了,而且很用心地在做,但是有的人就是没有反过来同样地对你哪?甚至是一点你的好也不念及。”莹然知道班主任是一个直率的人,所以也直接这样说道。但是她忽略了直率的人更容易被惯性思维与表象左右,所以班主任才又说出了这样的话:
“那你还是得考虑一下你是不是做到了,如果真的做到了,是不可能出现这种情况的,咱们班级没有你说的这样的人。”莹然感谢老师对自己的包容,也感谢老师用了这么长时间与自己谈未来、人生的这份好意,但是她也有些生气于老师的片面与绝断。想起自己之前为了不辜负老师的支持与期待,报名了本没打算参加的演讲比赛,又为了多一些准备时间放弃了喜欢的轮滑社团的面试,这事自己对谁都没有说起过,老师今天竟然还这么说自己,不免更有些生气了。
“莹然,老师找你进行了亲切、友好的沟通交流吧?怎么样?我先说哈,是不是觉得你们班主任人很好,但就是不太喜欢她,而且不是忠言逆耳的那种不喜欢,是真的不喜欢。”莹然的班主任也是隔壁班级的授课老师,找莹然聊天时隔壁班级的一位同学去送作业正好遇到,这位同学是莹然的好朋友,近乎知己的那种,所以给莹然发了刚才的消息,“是,我也是这么认为的。”莹然笑着回复了刚刚的消息。
“看,说对了,我聪明吧。”
“嗯,我能跟你这么高智商的人想到一块是不是也算聪明。”
“是呗是呗,你简直蕙质兰心,我这话说得是不是够虚伪,哈哈哈哈哈。”
几条这样的消息过后,莹然心情好多了,一天的压抑与不愉快几乎消散,莹然一想到这样的朋友自己有不止一位,认为自己很幸运,慨叹再艰难的命运也一定有最美的事物作伴。
未完待续,续文下一章,你送我一份期待,我还你一份文字的惊喜~~
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