《我的那几年》有一只墨尾

2、一点怀念

　　时隔多年，如今已在大学学习了两年了，当年的情景在记忆中连虚影都没留下。在看前一章的文字，都是些十分模糊的记忆，将脑海中的概念加以想象的描写。童年，是用来想象的，所以美好。
　　初中开学前，爸爸在校门口等待了三天才确定了我的确被这所学校录取。那天我和他去见了校长，匆匆的参观了这一方我即将生活三年的地方，四方的天井里有三个教室会记录我三年来的生活轨迹。
　　九月一日，新的人生阶段开始了。现在想来，初中反而是最开心最轻松的一段时间。我不用去应付“复杂”的人际关系也不用烦恼我的成绩，每天的生活概括起来就是学习和玩乐，班里的同学很好直到现在也有频繁联系的那七八九十个人，很满足了……
　　不过上一章也有真实存在的地方，我们的确是在补习班碰的面，我确实不喜欢人多，CCTV9很喜欢播放和海豹有关的纪录片（可能是我赶上了），妈妈很喜欢吃西瓜的正中间，我的名字里有一个“璟”字，她的名字里也有“琦”……我们现在还是闺蜜，虽然她有了爱情。
　　我是想写篇小说却写成了流水账，在放弃的边缘反复横跳后就成了现在的样子——想到什么写什么，有点“意识流”的味道。但想要记录生活的话流水账是十分完备的，或许我也可以写成日记，写写现在的杂事。
　　我给她说我想回忆过去，真正回忆起来才发现真正留在记忆皮层的那些其实是散乱的片段。我没有留下那三年，我也留不下任何一段时间甚至是昨天。我在初中校园的痕迹也早已被抹去，不过在我封存的档案里会有些许记录，几句话总结三个三百六十五天。或许还有一些东西可以证明：我的作业和厚厚的教科书，我仅拥有的实质性的证据。
　　我现在在干什么？在实习，开学大三了确定是要考研的。在这个暑假体验学习，之后就是一场鏖战了。
　　我现在在干什么？对着电脑漫无目的的写，这些浅薄的文字和不知怎样表达的情感。也没有什么感情需要表达，写作是一件玄而又玄的的事情。我的文字远远够不上“写作”。
　　什么是写作？看看那些小说吧，甚至演讲稿都是写作。小说怎么就这么好看呢。
　　书架上堆了那么多文学作品，有些还没看，有几本还没看完。我的那几年也买了许多的书，要写的、要看的、要休闲的、要陶冶情操的……
　　我喜欢看书也想写，跌宕的情节和有趣的人物从自己手底下创造出来会感到很开心吧。